雕塑艺术

节选

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艺术教育除了包含审美教育的内容、功能之外，还包含非审美教育的内容和功能。尽管有这样的不同，却都涉及全面素质教育。如果说德育、智育、体育、劳动教育涉及不同层面的素质教育，那么，艺术教育和审美教育却可以或可能涉及全面素质教育。

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目录

**节雕塑艺术教育／2一、雕塑艺术教育的概念／2二、雕塑艺术教育的特点／2三、雕塑艺术教育的要素／4四、雕塑艺术教育的结构／4第二节中西方雕塑教育的回顾／7一、中国雕塑艺术教育的历史／7二、西方雕塑艺术教育的历史／9第三节雕塑艺术教育的功能与效应／1 O一、雕塑艺术教育的功能／11二、雕塑艺术教育的效应／12**节雕塑的空间形式／1 6一、圆雕／16二、浮雕／17三、镂空雕／20第二节雕塑的表现形式／2 1一、具象雕塑／21二、抽象雕塑／22三、变形雕塑／22第三节雕塑的主题形式／23一、主题性雕塑／23二、非主题性雕塑／25第四节雕塑的环境位置／25一、室内雕塑／25二、室外雕塑／26第五节雕塑的材质／32一、石质雕塑／32二、金属质雕塑／34三、木、竹质雕塑／38四、泥、陶质雕塑／39五、玉、牙质雕塑／42六、人造材质雕塑／43第六节雕塑的功用性／44一、精神功用性／44二、实际功用性／48**节中国古代雕塑／54一、原始社会雕塑／54二、奴隶社会雕塑／55三、战国秦汉雕塑／60四、魏晋南北朝雕塑／65五、隋唐五代雕塑／68六、宋辽金元雕塑／70七、明清雕塑／72第二节中国近现代雕塑／7 5一、新中国成立前的中国雕塑／76二、新中国成立后至改革开放前的中国雕塑／79三、改革开放后的中国雕塑／86**节西亚、古埃及雕塑／9 6一、西亚／96二、古埃及／99第二节古希腊、罗马雕塑／1 0 3一、古希腊／103二、古罗马／109第三节古印度及东南亚、日本雕塑／1 1 1一、古印度／11 l二、东南亚和日本／1 l 8第四节其他国家古代雕塑／1 2 0一、美洲／120二、非洲／122三、大洋洲／124第五节西方中世纪雕塑／1 2 5第六节欧洲文艺复兴时期雕塑／1 28一、文艺复兴初期／128二、文艺复兴盛期／133三、风格主义(即样式主义)／137第七节西方1 7、1 8世纪雕塑／1 3 9一、西方17世纪雕塑／139二、西方l 8世纪雕塑／142第八节西方1 9、20世纪雕塑／1 4 7一、西方传统雕塑／148二、西方现代派雕塑／160第九节苏联雕塑／1 8 5**节雕塑艺术欣赏基础／1 9 0一、欣赏观念／190二、艺术修养／190三、积极方法／191第二节雕塑艺术欣赏原则／1 9 3一、体积量感／194二、意图与主旨／195三、观念突破／196四、时空特征／198五、契合环境／199六、布局构图／200第三节雕塑艺术作品欣赏精选／20 1一、《老村长》(古埃及)／20l二、《受伤的狮子》(亚述)／202三、《掷铁饼者》(古希腊)／202四、《米洛的维纳斯》(古希腊)／204．五、《卡拉卡拉》(古罗马)／205六、《秦始皇陵兵马俑像》(中国)／206七、《铜奔马》(中国)／212八、《云冈露天大佛》(中国)／213九、《龙门卢舍那大佛》(中国)／216十、《顺陵石狮》(中国)／218十一、《韦驮像》(中国)／219十二、《湿婆像》(印度)／22l十三、《大卫》(意大利)／222十四、《摩西》(意大利)／223十五、《彼得大帝纪念碑》(俄罗斯)／224十六、《马赛曲》(法国)／226十七、《思想者》(法国)／228十八、《被束缚的行动》(法国)／229十九、《拉弓的赫拉克里斯》(法国)／230二十、《波嘉尼小姐》(罗马尼亚)／231二十一、《祖国母亲》(前苏联)／232二十二、《国王与王后》(英国)／233**节构思／2 36第二节准备工作／238一、场地／238二、设备／238三、工具／239四、光线／240五、模特／240六、材料／24l第三节实践步骤／241一、泥塑圆雕／241二、泥塑浮雕／256三、陶艺制作／257四、石雕制作／259五、木雕制作／263六、中国传统彩塑／265**节雕塑的翻制／268一、石膏模翻制／268二、玻璃钢翻制／274第二节雕塑的铸造／276第三节雕塑的锻制／279一、锻铜／279二、不锈钢锻造／28l第四节雕塑的底座／283第五节雕塑的着色／283第六节雕塑的保护／284一、对古代雕塑品的保护／284二、对现代雕塑品的维护／285主要参考文献

封面

书名:雕塑艺术

作者:王家斌

页数:293

定价:¥38.0

出版社:人民出版社

出版日期:2008-10-01

ISBN:9787010072494

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