戏曲艺术教育
节选
[
艺术教育除了包含审美教育的内容、功能之外，还包含非审美教育的内容和功能。尽管有这样的不同，却都涉及全面素质教育。如果说德育、智育、体育、劳动教育涉及不同层面的素质教育，那么，艺术教育和审美教育却可以或可能涉及全面素质教育。
]
目录
**节 戏曲艺术教育的内涵／2一、什么是戏曲艺术教育?／2二、为什么要进行戏曲艺术教育?／4三、戏曲艺术教育的特性／8第二节 戏曲艺术教育历史回顾／1 1一、传统戏曲艺术教育／ll二、现代戏曲艺术教育／17三、大众普及型戏曲艺术教育／22**节 什么是戏曲／2 8一、戏曲的内涵／28二、国剧与地方戏／29第二节 戏曲艺术的基本特征／3 0一、戏曲艺术的综合性特征／30二、戏曲艺术的歌舞性特征／32三、写意性与虚拟性／33第三节 戏曲表演的程式化／3 7一、表演程式：戏曲表演的艺术语汇／37二、情节设置的程式化／39三、行当划分–程式化在人物塑造上的反映／4l四、唱、念、做、打–表演的程式化／46第四节 中国戏曲与中国文学／5 0一、戏曲文学的发展演变／50二、戏曲与古典文学名著／54三、历代戏曲名家名作／56 第五节 多姿多彩、蔚然大观的地方戏曲／8 6一、地方戏的多样性–主要地方剧种／87二、地方戏的乡土性／92三、地方戏的民间性／94第六节 中外戏剧的比较／9 7一、中国戏曲与西方戏剧的异同／97二、梅兰芳、斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特三大戏剧表演体系的比较／100三、中国戏曲对西方戏剧的影响／102**节 戏曲的萌芽／1 1 0一、原始歌舞与先秦宫廷歌舞／110二、优人的表演艺术／lll三、从汉代的百戏到隋朝的九部伎／112第二节 中国戏曲发展的几个重要时期／1 1 4一、唐代的歌舞戏与参军戏–中国戏曲的雏形／l 14二、宋元南戏–中国戏曲艺术形式的确立／1 15三、元杂剧–中国戏曲史上的**个繁荣期／117四、明清传奇–中国戏曲史上的第二个繁荣期／120第三节 现当代戏曲发展概况／1 2 8一、京剧的发展／128二、地方戏的发展／132**节 戏曲集民族文化之大成／1 3 6一、戏曲反映着中华民族的传统美德／l 36二、戏曲体现着我国传统的美学思想／145三、戏曲融合着多种民族艺术元素／155第二节 戏曲所承载的民族历史／1 6 6一、戏曲是一部形象化的中国史／166二、戏曲融合着史籍、传奇与民间传说／174**节 戏曲艺术欣赏准备／1 8 0一、树立正确的审美观念／180二、培养一定的审美修养／183三、运用恰当的审美方法／185第二节 戏曲艺术欣赏对象／1 8 7一、表演：唱、念、做、打(舞)／l 88二、戏曲文本：戏剧性、抒情性与音律美／195三、戏曲舞台美术：舞台装饰、服饰化妆及脸谱／20l第三节 戏曲艺术欣赏过程／2 0 6一、由表及里：领略形式美／206二、由浅入深：理解独特的情感传达方式／208三、由品到悟：从品味神韵到感悟戏曲艺术的真髓／210**节 戏曲技艺体验的意义／2 1 4一、感受：百看不如一学／214二、入门：百学不如一练／2l 5三、知妙：百练不如一演／216第二节 戏曲技艺体验的内容／2 1 8一、戏曲声乐／218二、京剧的念白／22l三、京剧的身形(手、眼、身、法、步)／222四、戏曲音乐锣鼓基本知识／225第三节 戏曲技艺体验方法／2 2 8一、看：心中有戏／228二、学：基础学起／229三、练：乐在苦中／230四、演：体悟真髓／231**节 情景交融 如梦如幻–昆曲《游园惊梦》赏析／2 3 4一、居0情／234二、赏析／235第二节 大江东去 气贯长虹–昆曲《单刀会》赏析／2 4 1一、剧情／241二、赏析／241第三节 浓墨重彩 各具风神–京剧《群英会》赏析／2 4 4一、剧情／244二、源流／245三、赏析／245第四节 亦醉亦醒 描尽后宫愁绪–京剧《贵妃醉酒》赏析／2 5 0一、剧情／250二、源流／25 l三、赏析／251第五节 “四功五法”铸英烈–京剧《挑滑车》赏析／2 5 4一、剧情／254二、源流／254三、常析／255第六节 亦庄亦谐 江波横生–京剧《秋江》赏析／2 5 8一、剧情／258二、源流／258三、赏析／259第七节 婉约而炽烈的爱情绝唱–越剧《梁山伯与祝英台》赏析／2 6 1一、剧情／26l二、源流／262三、赏析／262第八节 中州大地走来的巾帼英雄–豫剧《穆桂英挂帅》／2 6 6一、剧情／266二、源流／267三、赏析／267第九节 仙女情重在人间–黄梅戏《天仙配》赏析／2 7 0一、剧情／270二、源流／270三、赏析／271第十节 刚柔相济 独具一格–川剧《金山寺》赏析／2 7 4一、剧情／274二、源流／275三、赏析／275第十一节 戏曲舞台的革命战争画卷–现代戏《智取威虎山》赏析／2 7 7一、剧情／277二、源流／278**节 戏曲艺术教育的功能／2 8 6一、审美培育／286二、民族文化传承／289三、传统美德教育／290四、娱乐身心／291第二节 戏曲艺术教育的效应／2 9 2一、个体效应／292二、社会效应／295三、社会效应：个人效应与群体效应的融合与凝聚／297
封面
书名:戏曲艺术教育
作者:刘佳
页数:303
定价:¥38.0
出版社:人民出版社
出版日期:2008-10-01
ISBN:9787010072593
PDF电子书大小:85MB 高清扫描完整版