高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制

本书特色

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《高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制》是一部探讨高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制的著作。《高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制》以哲学社会科学创新能力理论为基点，系统梳理了哲学社会科学创新能力的内涵，系统构建了高校哲学社会科学创新能力评价指标体系，结合相应的综合评价模型方法，建立了高校哲学社会科学创新能力评价模型；从高校哲学社会科学创新能力评价的利益相关者角度，在明确高校哲学社会科学创新能力评价机制的具体内涵基础上，依次探讨高校哲学社会科学创新能力评价方法的优化、高校哲学社会科学创新能力评价程序的优化、高校哲学社会科学创新能力评价监督的优化，并设计了高校哲学社会科学创新能力评价机制的保障体系。
　　《高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制》内容新颖，紧扣时代热点，可为信息管理与科学评价研究人员及哲学社会科学研究人员提供理论参考，又可为哲学社会科学管理、教育管理等部门提供实践参考，也可作为高等院校信息管理、公共管理、教育管理等专业师生的教材或参考书。

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内容简介

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目录

第1章 哲学社会科学创新能力概述1．1 创新与创新能力1．2 哲学社会科学创新的内涵1．3 哲学社会科学创新能力的概念与特征1．4 哲学社会科学创新能力的形成机制1．5 哲学社会科学创新能力的构成要素第2章 综合评价的模型方法2．1 线性加权和函数法2．2 主成分分析法2．3 模糊综合评价法2．4 灰色关联分析法第3章 高校哲学社会科学创新能力评价指标体系的构建3．1 评价指标体系的功能3．2 评价指标体系的设计思路3．3 评价指标体系的设计原则3．4 综合评价指标体系的构成第4章 高校哲学社会科学创新能力评价模型的构建4．1 单个指标的评价4．2 设计指标权重4．3 构建综合评价模型第5章 高校哲学社会科学创新能力评价的利益相关者分析5．1 利益相关者的概念5．2 利益相关者的分类5．3 高校哲学社会科学创新能力评价利益相关者的界定5．4 高校哲学社会科学创新能力评价利益相关者的利益诉求第6章 高校哲学社会科学创新能力评价机制内涵分析6．1 高校哲学社会科学创新能力评价利益相关者关系模型6．2 哲学社会科学创新能力评价利益相关者间的主要利益关系6．3 评价中利益相关者的角色重叠与角色转化6．4 基于利益相关者理论的哲学社会科学创新能力评价机制第7章 高校哲学社会科学创新能力评价方法的优化7．1 国内高校哲学社会科学创新能力评价常用方法7．2 360度评价概述7．3 高校哲学社会科学创新能力360度评价的优势7．4 高校哲学社会科学创新能力评价方法的优化7．5 结语第8章 高校哲学社会科学创新能力评价程序的优化8．1 当前高校哲学社会科学创新能力评价程序存在的不足8．2 高校哲学社会科学创新能力评价程序优化的价值标准8．3 高校哲学社会科学创新能力评价程序优化的基本要求8．4 高校哲学社会科学创新能力评价程序优化的要素设计8．5 结语第9章 高校哲学社会科学创新能力评价监督的优化9．1 高校哲学社会科学创新能力评价监督的存在问题9．2 高校哲学社会科学创新能力评价监督的基本原则9．3 高校哲学社会科学创新能力评价监督体系的理想框架9．4 优化高校哲学社会科学创新能力评价监督的基本思路9．5 优化高校哲学社会科学创新能力评价监督的主要措施9．6 结语第10章 高校哲学社会科学创新能力评价机制的保障体系10．1 高校哲学社会科学创新能力评价机制保障体系的价值10．2 评价机制保障体系的总体框架10．3 评价机制保障体系的具体构建策略10．4 结语参考文献附录

封面

书名:高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制

作者:谭春辉

页数:184

定价:¥88.0

出版社:科学出版社

出版日期:2016-05-01

ISBN:9787030483829

PDF电子书大小:136MB 高清扫描完整版