机械制图

节选

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bsp; 序  
    为贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，落实文件中提出的中等职业学
校实行“工学结合、校企合作”的新教学模式，满足中等职业学校、技工学校和职业高中技
能型人才培养的要求，更好地适应企业的需要，为振兴装备制造业提供服务，中国机械工
业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会共同聘请有关行业专家
制定了中等职业学校6个专业10个工种新的教学计划、大纲，并据此组织编写了这6个专
业的“十一五”规划教材。
    这套新模式的教材共近70个品种。为体现行业领先的策略，编出特色，扩大本套教
材的影响，方便教师和学生使用，并逐步形成品牌效应，我们在进行了充分调研后，才会同
行业专家制定了这6个专业的教学计划，提出了教材的编写思路和要求。共有22个省
(市、自治区)的近40所学校的专家参加了教学计划大纲的制定和教材的编写工作。
    本套教材的编写贯彻了“以学生为根本，以就业为导向，以标准为尺度，以技能为核
心”的理念，“实用、够用、好用”的原则。本套教材具有以下特色：
    1．教学计划大纲、教材、电子教案(或课件)齐全，大部分教材还有配套的习题集和习
题解答。
    2．从公共基础课、专业基础课，到专业课、技能课全面规划，配套进行编写。
    3．按“工学结合、校企合作”的新教学模式重新制定了教学计划、教学大纲，在专业技
能课教材的编写时也进行了充分考虑，还编写了第三学年使用的《企业生产实习指导》。
    4．为满足不同地区、不同模式的教学需求，本套教材的部分科目采用了“任务驱动”
形式和传统编写方式分别进行编写，以方便大家选择使用；考虑到不同学校对软件的不同
要求，对于《模具cAD／cAM》课程，我们选用三种常用软件各编写了一本教材，以供大家
选择使用。
    5．贯彻了“实用、够用、好用”的原则，突出“实用”，满足“够用”，一切为了“好用”。
教材每单元中均有学习目标，本章小结、复习思考题或技能练习题，对内容不做过高的难
度要求，关键是使学生学到干活的真本领。    如
    本套教材的编写工作得到了许多学校领导的重视和大力支持以及各位老师的热烈响
应，许多学校对教学计划大纲提出了很多建设性的意见和建议，并主动推荐教学骨干承担
教材的编写任务，为编好教材提供了良好的技术保证，在此对各个学校的支持表示感谢。
    由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在某些缺点或不足，敬请读者批评指正。
    中国机械工业教育协会
    全国职业培训教学工作指导委员会
    机电专业委员会
            前言
    为了贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》精神，落实《决定》中提出的中等职
业学校实行工学结合、校企合作的新教学模式(即三年学制，两年在校学习，一年到企业实
习)，满足中职(技校)学校的要求，更好地适应企业的需要，中国机械工业教育协会和全国
职业培罚教学指导委员会机电专业委员会以及机械工业出版社联合组织编写了本套教
材。
    本套教材编写的基本原则是“实用、够用、好用”。为此，中国机械工业教育协会和全
国职业培训教学指导委员会机电专业委员会联合组织了近40所高、中级院(技)校的有关
行业专家，制定并审定了中职(技校)6个专业新的教学计划和各学科的教学大纲。本书
就是依据新的教学大纲编写的，在编写过程中力求突出“新”字，做到“知识新、工艺新、技
术新、设备新、标准新”。
    本教材共八章，主要内容有机械制图基本知识与基本技能、正投影法与基本体的三视
图、轴测投影图、组合体的视图及尺寸标注、机械图样的基本表示法、常用零件的特殊表示
法、零件图和装配图等。建议采用160学时。
    本教材的特点是：
    1．体系结构完整，学科知识点覆盖全面，章节层次清晰整齐。
    2．教材内容精炼，难易适度，突出实用；文字叙述主题突出、通俗易懂，图文并茂，直观
性强，充分体现以图为主的学科特点。
    3．注重强调徒手绘制草图的方法和技能的培养，以满足中职、技校学生未来到企业就
业的需要。
    4．强化读图的训练，插图示例侧重概括性、代表性、规律性，尽量使学生丰富形象储
备，拓展空间思维想象能力，打通看图思路。
    5．教材编写严谨、规范、科学、准确。本书均采用*新的《技术制图》与《机械制图》国
家标准。
    6．本书版面形式是：章前列有学习目标、本章的重点、难点；章末列有本章小结，进行
归纳总结；章后附有复习思考题，用以复习巩固。
    本书由长春汽车工业高等专科学校房芳编写，由太原技师学院张黎文主审。
    由于水平有限，时间短促，书中缺点、错误之处敬请读者批评指正。
    编者 

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本书特色

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新计划，新大纲——依据国家协会和国家级专业指导委员会组织近40所学校制定的*新教学计划大纲编写。新思路，新模式——适应“工学结合，校企结合”的新教学模式（两年在校学习，一年到企业实习），部分科目采用“任务驱动”形式编写。配套全，立体化——公共基础课，专业基础课，专业课，技能课，企业生产实习指导配套，教学计划大纲，教材，习题集，电子教案齐全。

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内容简介

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本教材是为适应“工学结合、校企合作”培养模式的要求，根据中国机械工业教育协会和全国职业培训教学工作指导委员会机电专业委员会组织制定的中等职业教育教学计划大纲编写的。本教材主要内容包括：机械制图基本知识与基本技能、正投影法与基本体的三视图、轴测投影图、组合体的视图及尺寸标注、机械图样的基本表示法、常用零件的特殊表示法、零件图、装配图等。
本套教材的公共课、专业基础课、专业课、技能课、企业生产实践成龙配套，教学计划大纲、教材、电子教案(或课件)齐全，大部分教材还有配套的习题集和解答。
本教材可供中等职业技术学校、技工学校、职业高中使用。

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目录

序前言绪论**章　机械制图基本知识与基本技能 **节　机械制图国家标准的基本规定 第二节　绘图工具及其使用 第三节　平面图形的画法 本章小结 复习思考题第二章　正投影法与基本体的三视图　**节　正投影法的基本原理　第二节 三视图的形成及其投影规律　第三节　点、直线、平面的投影　第四节　基本体的视图及尺寸标注　第五节　切割体的画法与识读　第六节　相贯体的画法与识读　本章小结　复习思考题第三章　轴测投影图 **节　轴测投影图的基本知识 第二节　正等轴测图 第三节　斜二等轴测图 第四节　轴测草图的画法 本章小结 复习思考题第四章　组合体的视图及尺寸标注 **节　组合体的组合形式 第二节　组合体三视图的画法及尺寸标注 第三节　读组合体视图 本章小结 复习思考题第五章 机械图样的基本表示法 **节　视图 第二节　剖视图 第三节　断面图 第四节　局部放大图及简化画法 第五节　表达方法综合应用举例 第六节　第三角投影法简介 本章小结 复习思考题第六章　常用零件的特殊表示法　**节　螺纹及螺纹紧固件　第二节　齿轮　第三节　键、销、弹簧及滚动轴承　本章小结　复习思考题第七章　零件图 **节　零件图的作用和内容 第二节　零件图的视图选择 第三节　零件图的尺寸标注 第四节　零件图上的技术要求 第五节　常见的零件工艺结构 第六节　典型零件图的识读 第七节　零件测绘 本章小结 复习思考题第八章　装配图 **节　装配图的作用和内容 第二节　装配图的表达方法 第三节　装配图的尺寸标注、零件序号和明细栏 第四节　画装配图的方法和步骤 第五节　识读装配图 本章小结 复习思考题附录 附录a　普通螺纹直径与螺距 附录8　六角头螺栓 附录c　双头螺柱 附录d　开槽圆柱头螺钉 附录e　开槽盘头螺钉 附录f　开槽沉头螺钉　……

封面

书名:机械制图

作者:房芳

页数:252

定价:¥26.0

出版社:机械工业出版社

出版日期:2008-03-01

ISBN:9787111233459

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