职业生涯规划

节选

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概述篇——职业生涯规划概述
 **课 职业生涯的内涵
  知识探究
人从出生到死亡的整个人生经历中,存在着不同的生命周期空间,有生物社会生命周期、生物生命周期、家庭生命周期和职业生涯周期。而这其中*重要的、对人生起决定作用的则是职业生涯周期。从任职前的职业教育培训到寻求职业、就业,到职业转换、职业发展,再到*后脱离职业工作,这占据了人生的大部分时间。成功者往往都懂得怎样策划自己这漫长的生命周期,使自己在这个周期里时时能够找到自己的目标,并且能够不懈地去努力实现这些目标。
一、职业生涯的含义
职业生涯是指人一生的工作历程的总和。狭义的职业生涯是指一个人从职业学习开始,到职业劳动结束,专指人生职业工作历程;广义的职业生涯是从职业能力的获得,职业兴趣的培养到就业、职业发展,直至*后退出职业劳动这一个完整的职业发展的过程,其起点可以说从一出生就开始了。我们这里探讨的是狭义的,即从职业知识和技能学习开始的职业生涯。
职业生涯的基本含义包括:
(1)职业生涯是个个体的概念,它是个体的行为经历,而非群体或组织的行为经历;
(2)职业生涯是个职业的概念,实质是指一个人一生中的职业经历或里程;
(3)职业生涯是个时间的概念,指的是劳动者的职业周期;
(4)职业生涯是个发展的变化的概念,每个人的具体的职业内容和职位是在不断发展变化的,它既体现着时间的长短,也反映着职业变更和发展的经历和过程,包括职业的选择、职业的发展、职业的转换和晋升等具体的内容。
二、职业生涯与人生
在漫长的职业生涯中,每个人的具体情况都不相同,但追求职业生涯发展却是每个人的共同追求。职业生涯发展是指每个人在实现*初的职业生涯目标,不断制定新的更高目标的过程。而这一个过程也就是追求人生价值的过程,所以就业参加工作,从根本上说,不是一个关于做什么事和得到多少报酬的问题,而是一个关于生命的意义的问题。
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内容简介

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本书是针对中等职业学校学生编写的素质教育教材,目的是帮助学生树立职业生涯规划观念,培养职业生涯规划能力,学习职业生涯规划方法,实施职业生涯规划行动。本书共分七篇,分别为概述篇、自我篇、认识篇、能力篇、目标篇、规划篇和就业篇,主要内容包括:职业生涯规划概述、生涯规划中的自我分析、认识工作与职业、职业生涯能力与素质的培养、职业生涯目标的确定、职业生涯规划的制定与管理以及就业准备与求职技巧。
本书体例新颖,内容深入浅出、图文并茂,能够激发学生学习的积极性,为其终身的职业生涯发展奠定良好的基础。
本书可作为中等职业学校公共素质教育教材。

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目录

概述篇——职业生涯规划概述 **课 职业生涯的内涵 第二课 职业生涯规划的内涵 第三课 职业生涯规划的目的与意义自我篇——生涯规划中的自我分析 **课 认识自己的性格特征 第二课 分析自己的兴趣 第三课 能力评估与自我定位认识篇——认识工作与职业 **课 工作的意义和功能 第二课 职业的意义和内涵 第三课 认识工作世界和职业类型能力篇——职业生涯能力与素质的培养 **课 培养专业能力 第二课 培养解决问题的能力 第三课 培养终身学习的能力 第四课 培养职业道德目标篇——职业生涯目标的确定 **课 理想与目标在职业生涯发展中的作用 第二课 职业目标的确定与意义 第三课 选择适合自己的职业目标规划篇——职业生涯规划的制定与管理 **课 职业生涯规划的制定 第二课 职业生涯发展的阶段与任务 第三课 职业生涯管理的内涵就业篇——就业准备与求职技巧 **课 就业准备 第二课 求职面试技巧 第三课 增强就业风险意识参考文献

封面

职业生涯规划

书名:职业生涯规划

作者:王志洲,李树斌 主编

页数:129

定价:¥16.0

出版社:人民邮电出版社

出版日期:2008-08-01

ISBN:9787115178671

PDF电子书大小:62MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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