平面构成-(附光盘)

本书特色

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平面构成主要研究二维空间中形态创造的基本规律，培养设计师在二维空间设计过程中形象思维和逻辑思维的能力，以及在二维空间内的基本造型能力、设计创意能力、构图表现能力和视觉审美能力。平面构成研究的是二维空间中点、线、面、肌理等造型元素的情感特征和造型积极性；同时研究如何依据重复、渐变、对比、调和、变异等形式法则将平面造型元素设计整合为符合视觉传达意图的作品。本书从平面构成概论、格式塔心理学派美学概论、视觉造型元素、结构、空间、形式法则、视错觉和平面肌理等几个方面对以上内容进行了讲述。
本书图文并茂、形象生动、专业性强，可作为高校艺术设计、广告、动画等专业的教材或教学参考用书，也可供建筑学、工业设计、装饰设计、装潢设计、服装设计、染织设计、公共艺术、数字媒体等专业师生学习参考。

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内容简介

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1、编写模式新颖，教材体系体现高等院校艺术教育发展的趋势。
2、突出对学生艺术理论、设计思维和设计实践能力的培养。
3、教材内容全面，具有可读性、趣味性和广泛性。
4、教材的编写团队属于天津市品牌专业，具有“校校联合”和“校企融合”的特点，提高了教材使用的宽度和广度。

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作者简介

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李铁 《精灵乐园》26集三维动画片 担任导演 中央电视台少儿频道播出 《动画造型设计》 天津工业大学优秀教学质量一等奖。 《三维动画课程体系研究》天津工业大学优秀教学成果一等奖 《三维动画实验教学体系研究》十五创新基金项目（省部级） 完成 《中国京剧艺术欣赏》第九届全国多媒体课件大赛 二等奖

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目录

第1章 平面构成概论1.1　构成基础课程的起源——包豪斯1.2　包豪斯的基础教学实践1.3　平面构成的概念1.4　平面构成课程的教学目标第2章　格式塔心理学派美学概论2.1　“格式塔”2.2　完形与*简原则2.3　力与场第3章　视觉造型元素3.1　点3.1.1　点的形状与大小3.1.2　消极点3.1.3　点的势能场3.1.4　点的群化原则3.2　线3.2.1　线的种类3.2.2　线的造型特征3.2.3　线的力与势3.2.4　线的情感3.2.5　眼睛的点视觉3.2.6　线的群化3.2.7　伊顿的教学实践3.3　面3.3.1　面的形成3.3.2　面的分类3.3.3　面的情感特征3.3.4　面的遇合方式3.3.5　图与地3.3.6　形状知觉3.3.7　面的分割3.4　课程设计第4章　结构4.1　骨骼4.2　节奏与韵律4.3　比例与尺度4.4　名画分析4.5　课程练习第5章　形式法则5.1　平衡5.2　课程设计——平衡5.3　重复5.4　近似5.5　课程设计——重复、近似5.6　渐变构成5.7　课程设计——渐变构成5.8　发射5.9　课程设计——发射5.10　变异5.11　变形5.12　课程设计——变异、变形5.13　对比5.14　调和5.15　课程设计——对比、调和第6章　空间6.1　平面中空间思维的发展6.2　自然空间6.3　暧昧空间6.4　矛盾空间6.5　课程设计第7章　视错觉7.1　基于形态的视错觉7.2　基于数量的视错觉7.3　图形后效第8章　平面肌理8.1　肌理分类8.2　肌理的构造方法第9章　命题设计第10章　平面构成作品欣赏参考文献

封面

书名:平面构成-(附光盘)

作者:李铁

页数:153

定价:¥39.8

出版社:人民邮电出版社

出版日期:2015-08-01

ISBN:9787115388926

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