H5创意与广告设计

本书特色

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本书从人们对事物的*初始认知“看”为出发点,到“思”“创”“做”,直至“练”,结合大量案例,系统地讲解了创意的产生、形成和实现的过程。 看——灵感来源:“看”是一个人认知、感受事物的基础,常常听到“头脑风暴”这个词,但没有“看”的积累,头脑里没有存储“东西”,风暴什么?如果能够风暴出东西,产生灵感,就说明风暴的人头脑里是有“存货”的。本章就介绍了为什么要“看”,“看”什么 和怎么“看”等内容,使读者掌握积累创意素材的方法,为创意灵感的产生打基础。本章内容是学习创意设计需要掌握的基本环节。 思——创意产生:“思”是对“看”的内容进行转化的过程,“思”什么?怎么“思”才能产生创意?本章内容是学习创意设计必须了解和掌握的重要内容。 创——创意设计:“创”是创意设计的核心,是“思”的延续。设计作品的精彩与否主要由“创”决定,本章将讲解什么是“创”,“创”的主要内容,以及如何“创”。 做——创意实现:“做”是将之前 “看”“思”“创”的内容展现出来,本章讲解了“做”的重要性和如何“做”。 练——创意修炼:“练”即实践,光说不练空把式。“练”是有技巧的,本章详细讲解了如何高效地“练”。

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内容简介

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本书从人们对事物的很初始认知“看”为出发点,到“思”“创”“做”,直至“练”,结合大量案例,系统地讲解了创意的产生、形成和实现的过程。
看——灵感来源:“看”是一个人认知、感受事物的基础,常常听到“头脑风暴”这个词,但没有“看”的积累,头脑里没有存储“东西”,风暴什么?如果能够风暴出东西,产生灵感,就说明风暴的人头脑里是有“存货”的。本章就介绍了为什么要“看”,“看”什么 和怎么“看”等内容,使读者掌握积累创意素材的方法,为创意灵感的产生打基础。本章内容是学习创意设计需要掌握的基本环节。
思——创意产生:“思”是对“看”的内容进行转化的过程,“思”什么?怎么“思”才能产生创意?本章内容是学习创意设计必须了解和掌握的重要内容。
创——创意设计:“创”是创意设计的核心,是“思”的延续。设计作品的精彩与否主要由“创”决定,本章将讲解什么是“创”,“创”的主要内容,以及如何“创”。
做——创意实现:“做”是将之前 “看”“思”“创”的内容展现出来,本章讲解了“做”的重要性和如何“做”。
练——创意修炼:“练”即实践,光说不练空把式。“练”是有技巧的,本章详细讲解了如何高效地“练”。

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作者简介

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约翰强尼,毕业于北京电影学院,从事动画设计与制作、创意设计等相关工作,服务过的客户有中国中央电视台、上海美术电影制片厂、悠扬传媒、功夫动漫、腾讯互娱、天猫、百度、爱奇艺、格力、滴滴、美嘉尔、炫迈等。微博粉丝7.6万,自媒体作品《大自然烦恼》微博转发5w,2000万浏览量,作品《魔性玉米》上过微博热搜。H5项目有《百度钱包种太阳》《滴滴两毛钱》《滴滴专车皇上出宫》等。

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目录

**章 看——灵感来源 91.1什么是看 91.2怎么看 101.2.1不带态度地看 101.2.2沉浸地看 111.2.3用自己的角度看 141.3看什么 161.3.1现实生活 171.3.2书籍 261.3.3展览 331.3.4影视作品 381.3.5网络作品 431.4本章练习 46第2章 思——创意产生 472.1什么是思 472.2思什么 482.2.1需求 482.2.2方案 482.2.3亮点 502.3怎么思 512.3.1集合创意法 512.3.2推理创意法 522.3.3元素组合创意法 532.3.4头脑风暴 542.4商业创意案例分析 552.4.1【案例】清明节动画Logo 552.4.2【案例】母亲节动画Logo 612.4.3【案例】父亲节游戏H5 652.4.4【案例】你眼中圣诞节*美的季节 692.4.5【案例】小说霸王餐 722.5个人创意案例分析 742.5.1 结合节日进行主题创意 742.5.2 定向故事联想创意 752.5.3 结合物体形态进行创意 792.5.4 运用拟人手法进行创意 802.5.5 通过涂鸦发现灵感 842.6本章练习 89第3章 创——创意设计 903.1什么是创 903.2形式设计——为内容添彩 903.2.1【案例】童年阴影合辑——立体书形式的设计 903.2.2【案例】车轮的妙想——“费纳奇镜”形式的设计 933.3剧情设计——起、承、转、合 983.3.1【案例】童年阴影合辑——短篇故事的剧情设计 983.3.2【案例】皇上出宫奇遇记——长篇故事的剧情设计 1033.4画面设计——让故事更丰满有趣 1113.4.1【案例】招聘H5——根据文案设计画面 1113.4.2【案例】傲娇,就酱——根据想象设计画面 1163.5表演设计——塑造个性主角形象 1213.5.1【案例】童年阴影合辑——对已有形象的塑造 1223.5.2【案例】小棉花垃圾分类——对新形象的塑造 1263.6综合演练 1273.6.1【案例】我的脸去哪了 1273.6.2【案例】*近有点烦 1303.6.3【案例】为什么中秋节月亮是圆的 1333.7本章练习 136第四章 做——创意实现 1374.1什么是做 1374.2高效率地做 1374.2.1沟通 1374.2.2制定计划 1414.2.3优化工作方法 1444.2.4合理作息 1524.2.5及时总结 1524.3 高质量地做 1534.3.1巧用镜头 1534.3.2注意技术细节 1554.3.3把握好节奏 1584.3.4处理好主次关系 1614.3.5丰富表演细节 1624.4综合案例分析 1654.4.1【案例】龙之谷兔斯基之打海龙 1654.4.2【案例】龙之谷兔斯基之约会 1674.4.3【案例】工作的纸篓动图 1694.5本章练习 170第五章 练——创意修炼 1715.1 创意与心态的关系 1715.1.1永远挑战,超越自我 1715.1.2不要为懒惰找借口 1715.2练什么 1725.2.1练习观察能力 1725.2.2练习市场洞察能力 1735.2.3练习创意思维能力 1735.2.4练习创作故事的能力 1735.3怎么练 1745.3.1观察能力练习 1745.3.2市场洞察能力练习 1785.3.3创意思维能力练习 1795.3.4创作故事的能力练习 1825.4本章练习 188

封面

H5创意与广告设计

书名:H5创意与广告设计

作者:教育部教育管理信息中心 组编 彭澎

页数:188

定价:¥59.8

出版社:人民邮电出版社

出版日期:2018-01-01

ISBN:9787115519979

PDF电子书大小:62MB

百度云下载:http://www.chendianrong.com/711551997.html

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