C 语言程序设计-基于计算思维培养
本书特色
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本书系统地介绍了利用c语言进行程序设计的基本知识。全书共11章，主要内容包括算法与程序设计基础、c语言的基本概念、数据类型与表达式、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组、函数、指针、结构体与共用体、文件。在掌握c语言基础知识和基本技能的前提下，以综合案例开发、拓展与探究题目、思维导图形式的课后总结为手段，以microsoft visio 2010和raptor为工具，培养学生科学思维的意识和能力，使其养成严谨的程序设计风格和习惯，初步具备运用c语言解决实际问题的能力。
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目录
第1章 程序设计基础1.1 引例1.1.1 软硬件基础1.1.2 编写程序1.2 算法1.2.1 算法及其特性1.2.2 算法的表示方法1.2.3 算法设计的基本方法1.3 程序与程序设计1.3.1 程序与程序设计语言1.3.2 程序设计语言处理过程1.3.3 计算机解题过程1.3.4 程序设计方法1.4 案例—“学生成绩管理系统”需求分析与模块图的绘制本章小结探究性题目：使用raptor进行程序设计 第2章 c语言概述2.1 引例2.2 c语言出现的历史背景2.3 c语言的特点2.4 c程序结构和代码书写规则2.4.1 c程序结构2.4.2 代码书写规则2.5 c程序的实现2.5.1 c程序的实现步骤和调试2.5.2 vc++6.0的使用本章小结探究性题目：c语言应用领域及其应用前景的分析 第3章 数据类型与表达式3.1 引例3.2 c语言的数据类型3.3 常量与变量3.3.1 常量3.3.2 变量3.3.3 常变量3.4.4 标识符3.4 基本数据类型3.4.1 整型数据3.4.2 浮点型数据3.4.3 字符型数据3.4.4 如何确定常量的类型3.5 运算符和表达式3.5.1 运算符和表达式简介3.5.2 算术运算符和算术表达式3.5.3 赋值运算符和赋值表达式3.5.4 逗号运算符和逗号表达式3.5.5 位运算符与位运算表达式3.6 类型转换3.6.1 隐含类型转换3.6.2 强制类型转换3.6.3 赋值过程中的类型转换3.7 案例—“学生成绩管理系统”中学生属性数据的描述3.7.1 任务描述3.7.2 数据描述3.7.3 算法描述3.7.4 程序实现本章小结探究性题目：vc++6.0中浮点型数据存储形式 第4章 顺序结构程序设计4.1 引例4.2 c语句概述4.3 数据输入/输出4.3.1 字符数据的输入和输出4.3.2 格式输入与输出函数4.4 顺序结构程序设计4.5 使用scanf()函数常见的问题4.6 案例—“学生成绩管理系统”中用户菜单的设计与实现本章小结探究性题目：常用缓冲和非缓冲输入库函数使用方法的剖析 第5章 选择结构程序设计5.1 引例5.2 关系运算和逻辑运算5.2.1 关系运算5.2.2 逻辑运算5.3 if语句5.3.1 if语句的3种基本形式5.3.2 if语句的嵌套5.4 条件运算符5.5 switch语句5.6 选择结构程序设计举例5.7 案例—“学生成绩管理系统”中用户菜单的选择5.7.1 任务描述5.7.2 数据描述5.7.3 算法描述5.7.4 程序实现本章小结探究性题目：c编译器对逻辑运算的优化 第6章 循环结构程序设计6.1 引例6.2 概述6.2.1 c语言中实现循环的5种机制6.2.2 goto语句以及用goto语句构成循环6.3 循环语句6.3.1 while语句6.3.2 do-while语句6.3.3 for语句6.3.4 几种循环的比较6.4 循环的嵌套6.5 break语句和continue语句6.5.1 break语句6.5.2 continue语句6.6 循环结构程序举例6.7 案例—“学生成绩管理系统”中用户菜单的循环选择6.7.1 任务描述6.7.2 数据描述6.7.3 算法描述6.7.4 程序实现本章小结探究性题目：算法中循环结构的时间复杂度分析 第7章 数组7.1 引例7.2 一维数组的定义和引用7.2.1 一维数组的定义7.2.2 一维数组的引用7.2.3 一维数组的初始化7.2.4 一维数组应用举例7.3 二维数组的定义和引用7.3.1 二维数组的定义7.3.2 二维数组的引用7.3.3 二维数组的初始化7.3.4 二维数组应用举例7.4 字符数组7.4.1 字符数组的定义与引用7.4.2 字符数组与字符串7.4.3 字符数组的初始化7.4.4 字符数组的输入/输出7.4.5 字符串处理函数7.4.6 字符数组应用举例7.5 案例—以数组为数据结构实现“学生成绩管理系统”7.5.1 任务描述7.5.2 数据描述7.5.3 算法描述7.5.4 程序实现本章小结探究性题目：高精度计算 第8章 函数8.1 引例8.2 函数的分类和定义8.2.1 函数的分类8.2.2 函数定义的一般形式8.3 函数的调用8.3.1 函数调用概述8.3.2 形式参数和实际参数8.3.3 函数的返回值8.3.4 函数原型8.4 数组作为函数参数8.4.1 数组元素作函数实参8.4.2 数组名作函数参数8.4.3 多维数组名作函数参数8.5 函数的嵌套调用和递归调用8.5.1 函数的嵌套调用8.5.2 函数的递归调用8.6 变量的作用域8.6.1 局部变量8.6.2 全局变量8.6.3 同名变量的作用域重合问题8.7 变量的存储类别8.7.1 动态存储方式与静态存储方式8.7.2 auto变量和register变量8.7.3 用extern声明外部变量8.7.4 static变量8.8 内部函数和外部函数8.9 预处理命令8.10 再论c程序组织结构8.11 案例—以函数为模块化设计手段改写“学生成绩管理系统”8.11.1 任务描述8.11.2 模块划分8.11.2 接口设计8.11.3 主模块的实现8.11.4 子模块的实现本章小结探究性题目：c语言中函数调用机理的探讨 第9章 指针9.1 引例9.2 地址和指针的概念9.2.1 地址和指针9.2.2 内存单元的地址与内存单元的值9.2.3 直接访问与间接访问9.3 指针变量9.3.1 指针变量的定义9.3.2 指针变量的引用9.3.3 指针变量作为函数参数9.4 指针与数组9.4.1 一维数组与指针9.4.2 二维数组与指针9.5 字符串与指针9.5.1 通过指针访问字符串常量9.5.2 通过指针访问字符数组9.5.3 字符指针作函数参数9.5.4 使用字符指针变量和字数组的比较9.6 指针与函数9.6.1 用函数指针变量调用函数9.6.2 返回指针值的函数9.7 指针数组和指向指针的指针9.7.1 指针数组的概念9.7.2 指向指针的指针9.7.3 指针数组作main函数的形参9.8 动态内存分配9.8.1 c程序存储空间布局9.8.2 动态内存分配函数9.9 案例—以指针为编程手段改写“学生成绩管理系统”9.9.1 任务描述9.9.2 数据描述9.9.3 算法描述9.9.4 程序实现本章小结探究性题目：使用c语言实现动态数组 第10章 结构体与共用体10.1 引例10.2 结构体类型与结构体变量10.2.1 结构体类型的声明10.2.2 结构体变量的定义10.2.3 结构体变量的引用和初始化10.3 结构体数组10.3.1 结构体数组的定义和初始化10.3.2 结构体数组应用举例10.4 指向结构体类型数据的指针10.4.1 指向结构体变量的指针10.4.2 指向结构体数组的指针10.4.3 结构体变量和指向结构体的指针作函数参数10.5 线性表10.5.1 线性表概述10.5.2 线性表的顺序表示和实现10.5.3 线性表的链式表示和实现10.6 共用体10.6.1 共用体的概念10.6.2 共用体变量的引用方式10.6.3 共用体的数据类型的数据特征10.7 枚举类型10.8 用typedef声明新类型名10.9 案例—以线性表为数据结构改写“学生成绩管理系统”10.9.1 任务描述10.9.2 数据描述10.9.3 算法描述10.9.4 程序实现本章小结探究性题目：用c语言实现excel中多字段排序 第11章 文件11.1 引例11.2 c文件概述11.2.1 文件11.2.2 文件标识11.2.3 文件的分类11.2.4 文件缓冲区11.2.5 文件类型指针11.2.6 c语言中文件操作的基本步骤11.3 文件的打开与关闭11.3.1 文件的打开11.3.2 文件的关闭11.4 文件的顺序读写11.4.1 字符的读写11.4.2 字符串的读写11.4.3 格式化读写11.4.4 数据块的读写11.5 文件的随机读写11.6 文件读写的出错检测11.7 案例—“学生成绩管理系统”中学生数据 文件的输入与输出本章小结探究性题目：汉字点阵字库中汉字点阵的提取与显示操作初探 附录a c语言中的关键字附录b c运算符的优先级与结合性附录c 常用ascii字符表附录d 常用库函数参考文献
封面
书名:C 语言程序设计-基于计算思维培养
作者:杨俊生
页数:305
定价:¥42.0
出版社:电子工业出版社
出版日期:2015-03-01
ISBN:9787121250927
PDF电子书大小:91MB 高清扫描完整版