和美课程新概念

本书特色

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根据《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》及《幼儿园教育指导纲要》(试行)、《3～6岁儿童学习与发展指南》中都强调了要通过感受美、体验美到表现美、创造美的操作活动，丰富幼儿审美经验、提高审美能力，完善人格塑造。这些对幼儿良好学习习惯、探索精神、创造能力的养成，都起着至关重要的作用。《和美课程新概念》明确了美学与美育的关系-以美为切入点来促进幼儿的全面发展，将心理学与学前教育的知识相结合，将预设的课程与生成课程相结合，让儿童真正参与到活动中。全书从理论到实践，从文字到图片，从一般性主题活动到特色活动，适合各层次幼教行业教师的阅读。

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作者简介

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和平街幼儿园建于1958年，坐落于朝阳区和平街精品小区内。幼儿园占地面积3288平方米、校舍建筑面积1740平方米，开设七个教学班。我园本着“以美育人，让生命之花绚丽多彩”的办园理念，以构建美术教育特色园本课程为抓手，通过教、研、训一体化方式促进教师专业能力的提升，有效地促进了幼儿发展和园所的发展。1989年成为朝阳区第一所一级一类幼儿园，2003年评为朝阳区示范幼儿园，2005年评为北京市示范幼儿园。近年来，幼儿园多次被评为朝阳区教科研先进单位、朝阳区师德建设先进单位、朝阳区“三八”红旗集体。

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目录

**部分　理论篇一、和美课程的缘起 2（一）和美课程建构的背景 2（二）和美课程建构的实践基础 2二、和美课程的理论基础 3（一）美学的基本概念与研究对象 3（二）美学与美育的关系 4（三）幼儿园美育课程 5（四）国内外已有美育课程模式及其对和美课程的启示 8三、和美课程的构成 11（一）课程目标 11（二）课程内容 12（三）课程的组织与实施 14（四）课程评价 14四、课程管理与保障 15第二部分　实践篇　审美教育活动案例色彩活动案例 18小班 18玩具收集乐 18彩色玩具摆摆看 19苹果 19水果娃娃 20树叶上的秘密 21糖葫芦卡片 21漂墨 22青花瓷盘子 23院子里的花 24色彩涂鸦柱 24中班 26漂亮的窗帘 26情绪的创作——喜怒哀乐 26彩绘风筝 27秋天的树（剪影贴画） 28漂亮的手套礼物（圣诞节） 29彩色的冬天 29鱼缸和金鱼（瓶绘） 30色彩涂鸦（搭配及混合色彩） 31写生玩具脚踏车（色彩自由选择） 31大班 33我与博物馆系列——波普艺术风格创作 33我与博物馆系列——大师的色彩秘密 33我与博物馆系列——《民俗色彩画》欣赏 34我与博物馆系列——《我的幼儿园生活》民间色彩绘本 35我与博物馆系列——彩色明信片制作（色套印版画） 35我与博物馆系列——民间艺术形式：面塑、泥塑彩绘 36博物馆——荷兰：梵高绘画作品（向日葵类主题） 37博物馆——荷兰：花卉类 38博物馆——普拉多美术馆（米罗与毕加索1） 38博物馆——普拉多美术馆（米罗与毕加索2） 39自由创作 40组建自己的美术博物馆 41绘本戏剧活动 42小班 42好饿的小蛇 42落叶跳舞 44好饿的毛毛虫 45新年好 46小蝌蚪找妈妈 47水果 48小憨抱抱 50和甘伯伯去游河 51中班 52绘本《许愿的小星星》 52快乐的森林大会 53云朵面包 54金鸡冠的公鸡 56我是一条快乐的鱼 57永远永远爱你 58猜猜我有多爱你 59晚安 大猩猩 61大班 62小星星的家人 62许愿星的新朋友 63我的梦想是什么 64我长大了做什么 65汤姆走丢了 66热热闹闹的大街上 67奇怪的蛋 68我是一条鱼 70我心中的房子 71恩物活动 73小班 73棉花主题 73灯主题 77花朵主题 81糖果主题 86中班 91纽扣主题 91袋子主题 95树叶主题 99纸主题 103水主题 106大班 110绳子主题 110瓶盖主题 114农作物主题 118节日主题 121第三部分　成果篇 教师心得与体会关于建构美育课程的感受——以色彩活动为例 128美学理论与美育课程感受 132美学与审美教育心得 134参考文献 136

封面

书名:和美课程新概念

作者:本书编委会

页数:148

定价:¥38.0

出版社:电子工业出版社

出版日期:2018-03-01

ISBN:9787121338106

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