管理学基础
节选
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《管理学基础(郭丽)(2版)》分为三篇，共九章，从管理的基本范畴以及管理理论的产生与发展历史出发，重点介绍了管理职能（计划、组织、领导、控制）以及激励、沟通和团队建设与管理的一般原理与方法。每章开始都有名言警句、学习目标和先导案例，以方便学生为掌握新技能、学习新知识做好准备；在每章之后都配有本章小结（文字小结和知识结构图）、同步测试（单项选择题、多项选择题、思考与练习）、实训项目（管理故事、思维训练、测试与讨论）和案例分析等内容，供学生结合理论学习进行自我检测、分析、思考和借鉴，重点培养学生的管理意识和思维能力。管理学基础是针对高职高专教育的特点，结合时代发展对管理学科的要求，而编写的一本适合高职高专教育、能反映管理实践发展和时代发展新需要的管理学基础教材。
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本书特色
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《管理学基础(郭丽)(2版)》不仅适合作为高职高专经济管理类各专业教材，亦可供高职高专工科类各专业和中等职业学校管理类各专业选用，还可满足其他学历层次、成人教育和企业培训的需要。
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内容简介
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目录
管理基础篇**章 概论2学习目标2先导案例2**节 管理概述3一、管理的含义3二、管理两重性4三、管理职能5第二节 管理者7一、管理者的定义7二、管理者的分类7三、管理者的角色作用9四、管理技能10第三节 管理学12一、管理学的研究对象和研究内容12二、管理学的特点13三、管理学的研究方法14四、学习和研究管理学的重要性16本章小结17同步测试18实训项目19案例分析20第二章 管理理论的产生与发展23学习目标23先导案例23**节 管理理论的产生与发展24一、西方早期管理思想24二、古典管理理论26三、行为科学的产生与发展32第二节 现代管理理论36一、管理过程学派36二、社会系统学派37三、经验主义学派38四、系统管理学派39五、决策理论学派40六、社会技术系统学派41七、管理科学学派42八、人际关系学派43九、群体行为学派44十、经理角色学派44十一、权变理论学派45第三节 管理理论的新发展46一、波特的战略管理理论46二、企业再造理论51三、“学习型组织”理论53本章小结55同步测试56实训项目56案例分析58管理职能篇第三章 计划62学习目标62先导案例62**节 计划工作概述63一、计划工作的概念63二、计划的内容与分类65三、计划的编制过程66第二节 决策68一、决策的定义和原则68二、决策的类型与步骤70三、决策的方法74本章小结81同步测试81实训项目82案例分析84第四章 组织87学习目标87先导案例87**节 组织的基本知识88一、组织的定义88二、组织的作用88第二节 组织结构设计89一、组织结构设计的原则89二、组织结构设计的要素90三、组织结构的类型99第三节 组织文化102一、组织文化的含义、层次和特征102二、组织文化的功能与建设104本章小结106同步测试107实训项目108案例分析110第五章 领导114学习目标114先导案例114**节 领导概述115一、领导的含义115二、领导的功能115三、领导者影响力116第二节 领导特质理论118一、西方有关的领导特质理论118二、国内领导者素质理论119第三节 领导行为理论121一、勒温理论121二、四分图理论122三、管理方格理论123第四节 领导权变理论124一、领导权变模型125二、领导生命周期理论125三、途径�材勘昀砺�126第五节 领导艺术126一、领导艺术的含义126二、领导艺术的特性127三、领导艺术的内容127本章小结131同步测试132实训项目132案例分析134第六章 控制136学习目标136先导案例136**节 控制概述137一、控制的含义137二、控制的作用和目的137三、控制的原则138第二节 控制的类型139一、按控制信息获取的方式和时点不同分类139二、按控制点的位置分类139三、按控制力量的来源分类140四、按控制工作的专业分类141五、按控制的手段分类141第三节 控制的基本程序143一、确立标准143二、衡量绩效145三、纠正偏差147四、有效控制148第四节 控制方法149一、预算控制149二、非预算控制150三、作业控制151本章小结152同步测试152实训项目154案例分析155管理应用篇第七章 激励160学习目标160先导案例160**节 激励概述161一、激励的概念161二、激励的作用161三、激励过程162四、激励的方式163五、激励理论165第二节 内容型激励理论165一、需要层次理论165二、双因素理论168三、ERG理论169四、成就需要理论170第三节 过程型激励理论172一、期望理论172二、公平理论173本章小结176同步测试177实训项目178案例分析179第八章 沟通182学习目标182先导案例182**节 沟通的含义及过程183一、沟通的含义与意义183二、沟通的模型与沟通过程184第二节 沟通的类型184一、按沟通的功能和目的分类184二、按沟通信息的流动方向分类185三、按沟通的方式分类185四、按沟通的信息接受者与发送者的地位分类186五、按沟通的组织系统分类186第三节 实现有效沟通187一、实现有效沟通的障碍187二、克服沟通障碍的方法188三、沟通过程中的艺术189本章小结191同步测试192实训项目193案例分析195第九章 团队建设与管理198学习目标198先导案例198**节 团队概述199一、团队的概念199二、群体、组织与团队200三、团队的形成与发展202第二节 团队建设203一、团队品质的养成203二、团队精神的培养203三、团队建设的一般过程205第三节 团队管理209一、团队的作用与意义209二、团队的类型209三、团队在管理过程中的应用211本章小结216同步测试216实训项目217案例分析219附录221管理定律集锦221参考文献237
封面
书名:管理学基础
作者:郭丽
页数:237 页
定价:¥27.0
出版社:化学工业出版社
出版日期:2009-03-01
ISBN:9787122044167
PDF电子书大小:108MB 高清扫描完整版