再见.中国式家长
本书特色
[
本书内容为互联网人气脱口秀节目《小余老师说》的精华汇集。作者余泽彬以现代心理学理论为基础，结合自身成长经历和教学经验，用科学实验颠覆中国传统对教育的理解，形成独树一帜的家庭教育理念，其主旨是学习中西方教育文化精髓，了解国内外前沿教育方法，帮助中国家长开眼看世界。余泽彬独创的“三大叛逆心理学模型”“习惯的五成因塑造法”等教育理论，为国内家庭教育理论流派的发展注入了新的活力。
]
内容简介
[
以幽默的风格揭示教育真理
以严谨的态度批判现实弊病
将更多国外先进的教育方法带到中国
让中国人更懂教育
]
作者简介
[
余泽彬，C-WBPE中西共融式家庭教育理论创始人，杭州小余小余教育科技有限公司CEO，共赢未来家庭教育研究中心首席研究员，中西方基础教育研究高级分析师，杭州大学生创业导师、人生规划师，国内知名家庭教育专家、大学讲师，专业从事西方家庭教育理论研究5年多，对世界各国基础教育有着深入了解。从2012年至今，分别在浙江大学、复旦大学、福州大学等众多国内知名学府以及阿里巴巴等知名企业举办各类家庭教育专题讲座两百多场，直接影响数万家庭。
]
目录
目 录**章 教育是个什么东西从中美教育的差异看教育的本质教育是谁的责任？不一样才能*精彩只有家长才能救孩子从经验到科学你对自己了解多少？养孩子不等于教育孩子早恋的危害到底有多大？可笑的木桶原理成绩到底有多重要？让孩子住在老师家里真的有必要吗让经验式教育成为过去第二章 重复传统观念里那些可怕的“好习惯”培养孩子良好习惯的传统误区靠意志力来培养孩子的良好习惯有效吗？人类习惯的**个成因孩子的天赋是如何被扼杀的错误的重复刺激扼杀灵魂人脑的五次记忆法则迷信的鸽子交叉配合法脱敏塑造法恐高症患者是如何被治好的脱敏疗法的实际运用第三章 模仿震撼人心的模仿实验模仿的力量无处不在孩子的首要模仿对象孩子的模仿原则为什么孩子比成年人更善于模仿？如何理解灰色童谣从灰色童谣到性教育化腐朽为神奇的科学引导观念的力量震撼人心培养良好习惯的科学方法之——重建认知塑造良好习惯需要重建认知的原因为什么要让落后的学生当班干部？改变观念就是善待自己如何科学地重建认知？深度解读人类行为公式行为如何影响情绪重建认知的关键方法第四章 环境刺激是好人还是魔鬼？别人的眼光决定自己的表现泛化效应红衣老师和蓝衣老师正确理解“环境”环境塑造法在生活中的运用恐惧的种类环境塑造法的应用原则第五章 权威压迫我们该听谁的话杀人犯是怎样炼成的如何理解权威对我们的影响权威的本质不靠谱的奖励科学奖励的三大原则阿伦森效应在奖励中的运用有毒的压岁钱文化家长用威胁的方式教育孩子不科学惩罚的本质如何避免孩子走向叛逆？饥饿营销的本质干涉的力量越反对，越精彩叛逆的**个心理学模型爱，真的可以成为专制的理由吗？松手，是*好的控制叛逆的第二个心理学模型艳照门的教训叛逆的第三个心理学模型什么东西值得珍惜？溺爱到底是什么？孩子在父母的心里不该长不大什么样的家长*容易溺爱孩子？第六章 天性孩子的能力有多少是天生的？如何在教育上尊重孩子的天性？人活着到底为了什么？尊重天性之给孩子更多选择科学地制造“选择题”先抑后扬尊重天性之了解孩子的思维方式爱的本质不要试图在孩子的世界之外喊他出来成瘾，真有那么可怕吗？第七章 孩子是火，家长是柴攀比和吹嘘的世界儿童吹嘘的心理学根源科学告别吹嘘和攀比如何培养孩子的自信树立正确的价值观怎样才能让我们的是非观更科学？素质教育的真谛你应该成为怎样的家长我只想改变一点点谁来成就我们的梦？
封面
书名:再见.中国式家长
作者:余泽彬
页数:277
定价:¥32.8
出版社:北京出版社
出版日期:2015-03-01
ISBN:9787200111675
PDF电子书大小:37MB 高清扫描完整版