1-2岁-幼儿多元智能开发
本书特色
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本书以1~2岁儿童的身心特征为出发点,宝宝开始对周围的事物产生兴趣,好奇心和行动力都有所增强,为此,书中扩大了对周身事物的认知范围,并介绍简单的安全常识,增强亲自互动。游戏也更富有挑战性,激发宝宝的观察力与思考力,游戏中开发宝宝智能。
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内容简介
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1.根据各年龄段儿童的身心发展特点,循序渐进地开发儿童智能
2.海量多变游戏,挑战儿童的思维,多元开发儿童智能
3.全方面开发和培养儿童的空间感知力、逻辑思维力、语言表达力、处理问题等各项能力
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目录
智力 找不同(注意力) 漂亮的手套(观察力) 黄色的小鸭子(颜色感知) 哪个是玩具(分类) 一双袜子(观察力) 谁不一样(观察力) 一样的小女孩(观察力) 相同的颜色(颜色感知) 生活在陆地上(分类) 漂亮的围巾(颜色感知) 气球配对(颜色感知) 哪杯果汁多(判断力) 漂亮的裙子(配对) 一样的房子(观察力) 小鸭子回家(注意力) 找相同(观察力) 找影子(空间知觉) 小兔子采蘑菇(比较) 找一找(分类) 找不同(观察力) 糖果的颜色(颜色感知) 桌子上的水果盘(空间知觉) 睡觉用什么(判断力) 哪个不同(分类) 里面和外面(空间知觉) 美丽的斑纹(注意力) 谁在中间(空间知觉) 找橙色(颜色感知) 找影子(观察力) 小汽车嘀嘀嘀(比较) 多了什么(观察力) 谁的耳朵长(比较) 比较长短(比较) ……语言数学常识好习惯亲子故事亲子游戏人际交往艺术
封面
书名:1-2岁-幼儿多元智能开发
作者:潘英丽
页数:150
定价:¥18.8
出版社:天津人民出版社
出版日期:2015-04-01
ISBN:9787201092195
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