符号学历险

节选

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《符号学历险》是作者故世后，由其好友哲学家兼专职编辑弗朗索瓦·瓦尔选编的。这部选集不仅内容较为丰富全面，而且编造精当，便于读者系统地把握作者的思想，所以在1985年出版后相当流行，并被译成多种文字。
这部选编实际上包括两大部分内容：叙事符号学的原理和实践，以及根据符号学方法对历史思想和现代文化进行的意义构成分析（包括古典修辞学史的构成分析）。
《符号学历险》各篇均为作者讲稿辑录，显示出师生对话的文体和风格。换言之，讲演者作为结构主义“作者”，甚至于是通过讲述过程来呈现其本人思想探索历程的，其讲课过程，也即思想创造过程，也就自然流露出任何精神创造初始阶段中所含有的探索性或“冒险性”（指对传统、主流、权威的批评和违离部分）。

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本书特色

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收入本书的各篇文字，多为罗兰·巴尔特在各相关论题领域内的“开山之作”，作者在各篇中特别表现出了如何根据新的视角来处理旧的论题的构想和尝试。
巴尔特符号学，是一种学术、思想、文化的批评学。巴尔特是思想和文化的“意义分析家”，他将新的视角、方法和目标施用于旧有的文本材料上去。巴尔特的“价值”正体现在此创造性的“意义分析实践”之上。这样。他就对世人理解传统文本的意义和价值的方式产生了一种冲击效应。
　　　　　　　　　　　　　　 ——李幼蒸　国际符号学学会（iass）副会长
在（本书）所有这些篇章背后都存在着一种愿望；以及与文本愉悦相对称地，存在着一种有关行动智慧之善：“他永远把理智活动与一种欢乐联系在一起……对他来说，什么是思想呢？除了一种快乐之萌生外，还能是别的什么吗？”于是我们在其工作中觉察到了作者的幸福感。
　　　　　　　　　　　　　　 ——弗朗索瓦·瓦尔哲学家

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内容简介

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本书是作者故世后，由其好友哲学家兼专职编辑弗朗索瓦·瓦尔选编的。这部选集不仅内容较为丰富全面，而且编造精当，便于读者系统地把握作者的思想，所以在1985年出版后相当流行，并被译成多种文字。
　　这部选编实际上包括两大部分内容：叙事符号学的原理和实践，以及根据符号学方法对历史思想和现代文化进行的意义构成分析（包括古典修辞学史的构成分析）。
　　本书各篇均为作者讲稿辑录，显示出师生对话的文体和风格。换言之，讲演者作为结构主义“作者”，甚至于是通过讲述过程来呈现其本人思想探索历程的，其讲课过程，也即思想创造过程，也就自然流露出任何精神创造初始阶段中所含有的探索性或“冒险性”（指对传统、主流、权威的批评和违离部分）。

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作者简介

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罗兰·巴尔特，法国著名结构主义文学理论家与文化评论家。其一生经历可以大致划分为三个阶段：媒体文化评价期（1947-1962）、高等研究院教学期（1962-1976），以及法兰西学院讲座教授期（1976-1980）。他和存在主义大师特萨特在第二次世界大战后法国文学思想界前后辉映，被公认为蒙田以来法国最杰出的散文大家之一。
　　罗兰·巴尔特在法国开创了研究社会、历史、文化、文学深层意义的结构主义和符号学方法，发表了大量分析文章和专著，其丰富的符号学研究成果具有划时代的重要性。

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目录

导论ⅰ.原理篇　旧修辞学——记忆术　　一、旅行　　二、网络　　　附录　叙事结构分析导论　　一、叙事的语言结构　　二、功能　　三、行动　　四、叙事作用　　五、叙事系统　行动序列ⅱ.领域篇　索绪尔、记号和民主　意义的调配　社会学和社会逻辑——关于列维-斯特劳斯的两部近著　广告信息　物体语义学　符号学和城市规划　符号学和医学ⅲ.分析篇　叙事结构分析——关于《使徒行传》第10～11章的分析　　一、一般原则和分析配置　　二、出现在《使徒行传》文本内的结构问题　与天使摔跤——《创世记》第32章第23～33节的文本分析　爱伦·坡一则故事的文本分析　　一、文本分析　　二、讲解单位分析1～17　　三、讲解单位18～102的行动位分析　　四、讲解单位103～110的文本分析　　五、方法论总结附论

封面

书名:符号学历险

作者:罗兰·巴尔特 (Roland Barthes)

页数:261

定价:¥39.8

出版社:中国人民大学出版社

出版日期:2008-01-01

ISBN:9787300088327

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