中国史学史(21世纪史学系列教材)

内容简介

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　　《中国史学史》对中国自上古至于1949年之前的史学发展作了系统的反思和评论，在清理史学遗产的基础上予以概括综合，阐述中国史学的发展进程，并且向揭示史学运行机制和发展规律的目标前进。全书的认识体系、内容结构和史学发展阶段的划分，均有新的构思，在重要的内容上多有独到的学术见解，对史学发展中的许多史实，立足于求真考证，立论分析，以实事求是为旨归。例如关于将孔子与《春秋》联结起来的史学意义、司马迁著《史记》离开先秦史学传统的个性路线、官方史学与私家史学的互动关系、刘知幾撰著宗旨的前后改变、宋代史学建设的烦琐与扭曲、明代史学发展的普及性潮流、清代史学整体的发展结构、清高宗的史学思想、章学诚史学理论的三项根基、王国维“二重证据法”的谬误及其不良影响，等等，皆发前人所未发、道他人所未言，足资历史学学子的思考和史学史专业教师的研讨。

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作者简介

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　　乔治忠，1949年7月生，天津市人。历史学博士，现为南开大学历史学院教授、博士生导师，兼任北京师范大学史学理论与史学史研究中心学术委员会委员。曾多次到日本早稻田大学、日本立教大学等任客座研究员，进行学术交流和专题研究。长期进行史学理论与史学史学科的学术研究及教学实践，兼及历史文献学研究和古籍整理。有《清朝官方史学研究》、《众家编年体晋史》(校注)、《清文前编》(编)、《中国官方史学与私家史学》等多种学术述作，发表学术论文一百多篇。

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目录

**章 绪论
　一、史学史在认识论上的层次和特点
　二、中国史学史的学术任务与研究内容
　　(一)中国史学史的三大任务
　　(二)中国史学史研究的八项内容
　三、中国史学史学术体系的深层特征
　　(一)学科内涵的完整性
　　(二)学术前景的继进性
　　(三)研究系统的开放性
　四、建设中国史学史学术体系的作用和意义
　五、中国史学史学科发展的回顾
　　(一)中国史学史学科的成立
　　(二)1949年之后史学史学科的发展
　六、在中外史学的比较中探讨史学的发展机制
第二章 史学的起源与先秦时期史学的初步发展

封面

书名:中国史学史(21世纪史学系列教材)

作者:乔治忠　著

页数:411

定价:¥45.0

出版社:中国人民大学出版社

出版日期:2011-10-01

ISBN:9787300141503

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