学前教育学

本书特色

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以2011年颁布的《教师教育课程标准（试行）》为指导，本书围绕培养高素质专业化幼儿教师的目标，精选课程内容，阐明了学前教育与社会发展、儿童发展的关系，介绍了学前教育的目标、课程、游戏，幼儿园教育活动、班级管理、环境创设等内容，还囊括了幼儿教育衔接和幼儿教师专业发展的相关知识。此外，本书吸纳了学前教育学学科前沿成果，以更新读者的专业知识，并据此反思学前教育实践。
本书既适合作为学前教育专业的教材，也适合一线幼儿教师参阅。

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作者简介

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姚伟，东北师范大学学前教育学院院长，教授，博士生导师，兼任中国学前教育研究会常务理事，《学前教育研究》杂志编委。主要研究方向为学前教育基本理论；幼儿园课程；学前比较教育；幼儿园科学教育。曾编著《现代美国学前教育学》《学前教育学》《幼儿游戏理论与指导》《游戏活动与幼儿成长》《儿童观及其时代性转换》等多部教材与著作。

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目录

**章学前教育与学前教育学**节学前教育概念第二节学前教育的产生与发展第三节学前教育学第四节学前教育学的发展历程阅读导航思考与练习第二章学前教育与社会发展**节学前教育与社会经济第二节学前教育与社会政治第三节学前教育与社会文化第四节学前教育与社会人口第五节当代学前教育的社会功能阅读导航思考与练习第三章学前教育与儿童发展**节 影响儿童发展的因素第二节学前教育与儿童发展的关系第三节学前儿童心理发展的年龄特征与教育第四节儿童观的演进与教育阅读导航思考与练习第四章学前教育目标**节学前教育目标第二节各国学前教育目标第三节学前儿童全面发展教育阅读导航思考与练习第五章学前教育课程**节学前教育课程的含义与特点第二节学前教育课程的内容第三节学前教育课程实施原则第四节学前教育课程模式阅读导航思考与练习第六章学前儿童游戏**节学前儿童游戏概述第二节学前儿童游戏理论第三节幼儿园游戏的开展与指导阅读导航思考与练习第七章幼儿园教育活动**节幼儿园教育活动概述第二节幼儿园教育活动的设计与实施原则第三节幼儿园教育活动的指导方法阅读导航思考与练习第八章幼儿园班级管理**节幼儿园班级及班级管理第二节班级日常生活的管理第三节幼儿行为观察分析与指导阅读导航思考与练习第九章幼儿园环境**节幼儿园环境概述第二节幼儿园环境创设的原则第三节幼儿园环境创设的策略阅读导航思考与练习第十章幼儿园教育衔接**节幼儿园教育衔接概述第二节幼儿园与家庭的教育衔接第三节幼儿园与社区的教育衔接第四节幼儿园与小学的教育衔接阅读导航思考与练习第十一章幼儿教师及其专业发展**节幼儿教师的职业特点第二节幼儿教师的专业素质第三节幼儿教师的专业发展阅读导航思考与练习

封面

书名:学前教育学

作者:姚伟

页数:261

定价:¥35.0

出版社:中国人民大学出版社

出版日期:2018-03-01

ISBN:9787300253770

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