21世纪高职高专规划教材·人力资源管理系列组织行为学(第3版)/孙晓岭/21世纪高职高专规划教材人力资源管理系列

本书特色

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本书从个体行为、群体行为、组织行为三个层面展开内容，具体包括组织行为学概述、个性与行为、激励理论及应用、群体行为概述、管理沟通、组织结构与设计、组织变革与发展等内容。本书各章设有“学习目的”“引例”“课堂讨论案例”“阅读资料”“小故事”等栏目，章末附有“复习思考题”“认知测试”“案例学习”等应用练习，以加深学生对知识的理解和掌握。本书既可作为高职经济类与管理类专业的教材，也可供普通高校师生、企事业单位的管理人员使用。

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内容简介

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本书从个体行为、群体行为、组织行为三个层面展开内容，具体包括组织行为学概述、个性与行为、激励理论及应用、群体行为概述、管理沟通、组织结构与设计、组织变革与发展等内容。本书各章设有“学习目的”“引例”“课堂讨论案例”“阅读资料”“小故事”等栏目，章末附有“复习思考题”“认知测试”“案例学习”等应用练习，以加深学生对知识的理解和掌握。本书既可作为高职经济类与管理类专业的教材，也可供普通高校师生、企*单位的管理人员使用。

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作者简介

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孙晓岭，深圳职业技术学院经管学院副教授。主要研究方向是组织管理、技术创新管理。近年来，先后在《经济管理》《南方经济》《财经科学》等杂志发表学术论文十余篇，完成国家自然科学基金等各类研究项目7项。

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目录

**篇 绪 论 **章 组织行为学概述 **节 组织行为学基本概念 第二节 组织行为学的历史沿革 第三节 组织行为学的研究方法和一般模型 第四节 组织行为学面临的挑战与新的发展趋势 本章知识结构图 复习思考题 认知与行为测试 团队作业 案例分析 第二篇 个体行为 第二章 个性与行为 **节 个性的基本概念 第二节 个性与职业的匹配 第三节 价值观与态度 第四节 工作满意度 本章知识结构图 复习思考题 认知与行为测试 团队作业 案例分析 第三章 知觉与行为 **节 知觉概述 第二节 社会知觉偏差 第三节 归因理论 本章知识结构图 复习思考题 认知与行为测试 团队作业 案例分析 第四章 激励理论及运用 **节 激励概述 第二节 内容型激励理论 第三节 过程型激励理论 第四节 行为改造型激励理论 第五节 激励理论在实践中的运用 本章知识结构图 复习思考题 认知与行为测试 团队作业 案例分析 第三篇 群体行为 第五章 群体行为概述 **节 基本概念 第二节 群体行为影响因素 第三节 群体决策 第四节 团队建设 本章知识结构图 复习思考题 认知与行为测试 团队作业 案例分析 第六章 管理沟通 **节 沟通及其分类 第二节 沟通障碍 第三节 有效沟通的技能 本章知识结构图 复习思考题 认知与行为测试 团队作业 案例分析 第七章 领导与权力 **节 领导的概念 第二节 领导理论 第三节 权力与政治 本章知识结构图 复习思考题 认知与行为测试 团队作业 案例分析 第四篇 组织行为 第八章 组织结构与设计 **节 组织的基本概念 第二节 组织设计 第三节 组织结构 本章知识结构图 复习思考题 认知与行为测试 团队作业 案例分析 第九章 组织文化 **节 组织文化概述 第二节 组织文化建设 第三节 跨文化管理 本章知识结构图 复习思考题 认知与行为测试 团队作业 案例分析 第十章 组织变革与发展 **节 组织变革 第二节 组织发展 第三节 学习型组织 本章知识结构图 复习思考题 认知与行为测试 团队作业 案例分析 参考文献

封面

书名:21世纪高职高专规划教材·人力资源管理系列组织行为学(第3版)/孙晓岭/21世纪高职高专规划教材人力资源管理系列

作者:主编 孙晓岭

页数:300

定价:¥39.0

出版社:中国人民大学出版社有限公司

出版日期:2017-07-01

ISBN:9787300256702

PDF电子书大小:97MB 高清扫描完整版