大学计算机基础教程学习与实验指导

节选

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《大学计算机基础教程学习与实验指导》是《大学计算机基础教程》的配套教材，按理论教材的知识结构来组织和设计实验内容。全书分为三部分： 上机实验指导通过丰富的练习，循序渐进地引导学生掌握计算机基础知识、Windows操作系统、Office办公软件、网络基本组成和主要功能、Internet应用、多媒体软件和常用工具软件的使用等相关知识和基本操作，逐步培养学生的基本应用能力；学习指导与习题部分概括了理论教材的主要知识点，并提供单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、操作题、设计题等多种类型的习题和练习；习题参考答案为读者自我测试提供参考和借鉴。《大学计算机基础教程学习与实验指导》既可作为《大学计算机基础教程》同步使用的实验教材，同时也可作为高等院校非计算机专业“计算机基础”课程教材的配套教材或者读者的自学参考教材。

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相关资料

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插图：1.1 【实验1】键盘与指法练习一、实验目的（1）熟悉主键盘的键位排列，各控制键、功能键的基本功能。（2）掌握正确的打字指法。（3）掌握中文字符的输入方法。二、实验内容【练习1-1】熟悉键盘。（1）熟悉主键盘的键位排列。（2）熟悉各控制键、功能键、光标编辑键、状态转换键的位置及基本功能。提示：有关键盘的详细介绍请参阅教材《大学计算机基础教程》附录。【练习1-2】英文打字指法练习。（1）英文打字姿态。使用键盘进行打字输入时，若姿势不当，将影响输入的速度和准确性，也容易疲劳。要保持正确的姿势应注意以下几点：①身体坐姿端正，腰部挺直，双脚自然平放，身体略向前倾，距离键盘约20～30cm，以双手能自然放置于主键盘的基准键位上为合适。②双肩放松，大臂自然下垂，小臂平抬与大臂约成垂直，手腕自然向前平伸。③双手拇指轻放于空格键上，其余手指自然弯曲，轻放于主键盘区的基准键位上。提示：进行长时间的文字输入时，为了减轻疲劳，可在键盘前放置一个厚度不高于键盘的平板作为手腕托板，打字时将手腕轻放在该托板上。（2）英文打字指法。要提高输入的速度和准确性，必须掌握正确的打字指法。10个手指应按要求分工，各负其责，密切配合。指法基准键位图和指法分区位置图详见主教材的附录。

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本书特色

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《大学计算机基础教程学习与实验指导》是《大学计算机基础教程》的配套实验教材，全书分为上篇、中篇和下篇。其中，上篇为上机实验指导，用于指导学生进行实验操作：中篇为学习指导与习题，不但有重点知识点介绍，而且包含丰富的习题，供学生对知识点进行巩固练习，下篇为习题参考答案，供学生进行参考。本教材涉及的内容丰富、题型广泛，是进行“大学计算机基础”课程学习的不可缺少的辅导资料。

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内容简介

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本书是《大学计算机基础教程》的配套教材，按理论教材的知识结构来组织和设计实验内容。全书分为三部分： 上机实验指导通过丰富的练习，循序渐进地引导学生掌握计算机基础知识、windows操作系统、office办公软件、网络基本组成和主要功能、internet应用、多媒体软件和常用工具软件的使用等相关知识和基本操作，逐步培养学生的基本应用能力；学习指导与习题部分概括了理论教材的主要知识点，并提供单项选择题、多项选择题、判断题、填空题、简答题、操作题、设计题等多种类型的习题和练习；习题参考答案为读者自我测试提供参考和借鉴。
本书既可作为《大学计算机基础教程》同步使用的实验教材，同时也可作为高等院校非计算机专业“计算机基础”课程教材的配套教材或者读者的自学参考教材。

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目录

上篇 上机实验指导 第1章 计算机基础知识实验 　1．1 (实验1)键盘与指法练习 　1．2 (实验2)计算机系统参数的设置 第2章 计算机操作系统实验 　2．1 (实验1)windows的基本操作 　2．2 (实验2)文件和文件夹的管理 　2．3 (实验3)磁盘管理 　2．4 (实验4)系统管理 第3章 文字处理软件word实验 3．1 (实验1)word文档的建立与输入 3．2 (实验2)word文档的编辑 3．3 (实验3)word文档的格式化 3．4 (实验4)word表格的使用 　3．5 (实验5)word图形对象的使用

封面

书名:大学计算机基础教程学习与实验指导

作者:陆晶

页数:168

定价:¥23.0

出版社:清华大学出版社

出版日期:2010-09-01

ISBN:9787302234166

PDF电子书大小:154MB 高清扫描完整版