传统手工印染实例图解
本书特色
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《高等院校设计学通用教材:传统手工印染实例图解》内容简介：设计学科的魅力在于它将人的生活理想和实现方式紧密结合起来，不断推动人类生活方式的进步。因此，这门学科的特点就是面向生活的开放性、交叉性和创新性。与设计学科的这种特点相适应，设计学科的教材建设就体现为一种不断反思和超越的过程。一方面，要不断地反思过去的生活理想，反思曾经遇到的问题，反思已有的设计理论与实践；另一方面，要不断将生活中的新理想、现实中的新问题、设计中的新思考、实践中的新成果吸纳进来，实现对设计学已有知识的超越。本系列教材的作者多数为江南大学设计学院的教师和校友。他们发扬江南大学设计教育改革的优良传统，在设计教学、科研和社会服务方面各显特色，积累了丰富的成果。这套教材命名为“高等院校设计学通用教材”，意在强调一个目标，即书中内容对设计人才培养的普遍有效性。因此从专业分类角度看，丛书适用于设计学各专业，从人才培养类型角度看，适用于本科、专科和各类设计培训。
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作者简介
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王旭娟，2007年毕业于苏州大学艺术学院，获设计艺术学硕士学位，现为南通大学艺术学院教师，从事染织设计专业方向的研究与教学工作。
历年来在国内重要刊物发表学术论文及设计作品10余篇，编著以及参与编著教材2部。参与国家社会科学基金艺术学项目“中国传统蓝印花布纹样研究”的课题研究，主持、参与其他科研项目多项，多次荣获教学成果奖和优秀教材奖。
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目录
**章手绘的设计与制作 **节织物手绘简况 第二节织物手绘的常用工具与材料 一、面料 二、染料及助剂 三、绘制工具 四、绘染器具 第三节手绘的工艺流程 一、图案设计 二、坯布绘前整理 三、绷框 四、描稿 五、绘制隔离胶 六、染液配制及试样 七、绘制 八、蒸化固色 第四节织物手绘实例 一、肌理绘制实例 二、装饰画绘制实例——《窗里窗外》 三、装饰画绘制实例——《苗家女儿》 四、装饰画绘制实例——《惠风》 五、服装绘制实例——《罂粟意浓》 第五节手绘作品欣赏 一、服饰类 二、装饰类 第二章扎染的设计与制作 **节扎染简况 第二节扎染制作的常用工具与材料 一、纺织品面料 二、染料及助剂 三、扎缬绳线 四、夹板与型版以及专业器具 五、其他器材 第三节扎染制作的工艺流程 一、图案设计 二、图案拷贝 三、扎结 四，浸泡 五、染色 六、拆解 七、固色 第四节扎染实例操作图解 一、定点扎缬实例 二、单套色缝染实例 三、单套色折叠染实例 四、单套色卷染实例 五、双套色绞染实例 六、多套色、多技法染实例 第五节扎染作品欣赏 第三章蜡染的设计与制作 **节蜡染简况 第二节蜡染制作的常用工具与材料 一、画蜡工具 二、熔蜡工具 三、容器 四、脱蜡工具 五、蜡染纺织品面料 六、蜡染防染材料 七、染料 八、助剂 九、其他工具 第三节蜡染制作的工艺流程 一、染前准备 二、设计图案 三、绷框 四、起稿 五、熔蜡 六、画蜡 七、染液的配制 八、染色 九、脱蜡 十、固色 第四节蜡染实例操作图解 一、单套色蜡染实例——《忆童年》 二、双套色蜡染实例——《弄通马克思主义》 三、双套色蜡染实例——《静物花卉》 四、手绘与蜡染结合实例——《禅修》 五、手绘与蜡染结合实例——《花意》 第五节蜡染作品赏析 第四章凸版捺印的设计与制作 **节凸版捺印简况 第二节制作凸版捺印的常用工具与材料 一、模板 二、织物 三、染料 四、其他 第三节凸版捺印的工艺流程 一、设计图案 二、纹样拷贝 三、纹样刻制 四、调配颜色或色浆 五、印制图案 第四节凸版捺印实例操作图解 一、单套色、单独纹样凸版捺印实例——抱枕设计 二、双套色、适合纹样凸版捺印实例——门帘设计 三、单套色、四方连续纹样凸版捺印实例——桌布设计 四、多套色、四方连续纹样凸版捺印实例——抱枕设计 第五节凸版捺印作品赏析 第五章蓝印花布的设计与制作 **节型染简况 第二节制作蓝印花布的常用工具与材料 一、面料 二、刻版用具 三、刮浆用具 四、染料 五、其他 第三节蓝印花布制作的工艺流程 一、坯布精练 二、裱纸版 三、图案设计、替版 四、刻制花版 五、刮防染浆 六、手工染色 七、固色 八、响晾 九、刮灰 十、清洗、晾晒 第四节蓝印花布实例操作图解 一、蓝地白花（实例一） 二、蓝地白花（实例二） 三、白地蓝花 第五节蓝印花布作品赏析 后记
封面
书名:传统手工印染实例图解
作者:王旭娟
页数:147
定价:¥48.0
出版社:清华大学出版社
出版日期:2015-03-01
ISBN:9787302378563
PDF电子书大小:32MB 高清扫描完整版