工学结合教学的有效性探索
本书特色
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本书从专业人才培养方案制定到课程体系构建、课程开发、师资建设、教学条件建设、教学法选择、教学效果评估、教学效果保障，直至人才培养质量保障等方面，全面阐述了工学结合教学的有效性影响因素、实施途径和策略。以工科类专业的实践为例，实施工学结合教学，倡导按专业特色分类，将专业按工科与应用类、经商管理类、生物化学与医护类、创意与设计类、人文与语言类等进行分类。
本书主要面向职业教育教学与研究的广大读者。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。
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内容简介
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本书是广东省职业技术教育综合改革推进计划项目“基于真实工作环境与生产过程的工学结合教学模式探索”(深职院课题组)、中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题“工学结合的课程模式与教学改革研究”、等项目的研究成果。本书从教育学出发，在课题研究的基础上，结合深圳职业技术学院的教育教学实践及改革成果，系统性地阐述了工学结合教学有效性的影响要素。从问题出发，找到理论依据，指导具体实践，并有效评价实践，旨在确保工学结合教学有效，丰富职业教育的内涵建设，提高职业教育的质量和水平。书中提出的新观点，如工学结合教学贯穿人才培养全过程、平台课程与模块课程的融通体系、双能力结构的师资、全人培养的课程开发模式、情境转化与反馈式教学法、按专业特色分类实施、专业分类法、多功能一体化开放式的实践教学基地、档案袋评估与表现性评估相结合的有效评价法等，为工学结合教学的有效实施提供了策略和路径。既阐述了作者的研究观点，也并不排斥成熟、有效的职业教育理念、方法、模式、路径、实践成果。
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目录
一、概述1二、国外工学结合教学的典范2三、我国现状与对策建议9**章工学结合教学的有效性判据15**节工学结合教学的有效性体系15第二节职业教育与工学结合教学的逻辑20一、职业教育属性20二、工学结合的教学观28三、工学结合教学范例30四、工学结合教学的共同点48第三节工学结合逻辑49一、“工”的内涵49二、“学”的表述56三、结论59第四节工学结合教学的理论依据60一、多元智能理论60一、
概述1
二、
国外工学结合教学的典范2
三、
我国现状与对策建议9**章工学结合教学的有效性判据15**节工学结合教学的有效性体系15
第二节职业教育与工学结合教学的逻辑20
一、
职业教育属性20
二、
工学结合的教学观28
三、
工学结合教学范例30
四、
工学结合教学的共同点48
第三节工学结合逻辑49
一、
“工”的内涵49
二、
“学”的表述56
三、
结论59
第四节工学结合教学的理论依据60
一、
多元智能理论60
二、
人本主义学习理论63
三、
杜威“做中学”理论65
四、
建构主义理论66
五、
建构优先法则69
第五节有效性要素70
一、
工学结合教学的约束71
二、
教学特征73
三、
课程特征76四、
评价特征78
五、
普适性与特殊性80第二章工学结合教学的有效定位85**节职业教育的专业属性与有效定位85
一、
专业属性85
二、
专业的有效定位89
第二节有效的人才培养方案94
一、
人才培养方案的内涵94
二、
人才培养方案范式96
三、
人才培养方案的缘起98
第三节有效的课程模式101
一、
工学结合的课程模式101
二、
表现形式106
三、
工学结合的课程体系107
第四节实践分析109
一、
人才培养方案分析109
二、
实践案例分析111第三章工学结合教学的有效实施130**节有效的师资保障130
一、
教育教学能力及其培养途径分析131
二、
高职教师的职业能力分析133
三、
高职教师的综合能力分析133
四、
师资培养途径分析134
第二节有效的教学模式137
一、
典型的教学模式138
二、
教学模式的特点150
三、
工学结合教学的基本范式150
四、
工学结合教学的有效模式153
第三节有效的课程开发155
一、
开发模式范例分析155
二、
有效的课程开发范式164
三、
课程开发分析178
四、
全人培养模式的教材开发185
五、
课程开发指南189
第四节有效的教学条件194
一、
教室特色194
二、
实践教学基地特色195
三、
教学资源特色198
第五节有效的教学方法201第四章工学结合教学的有效评估212**节评价方法212
一、
评价概述212
二、
工学结合教学的评价方法216
第二节有效性评价保障体系224
第三节评估实践与建议244
一、
评估实践244
二、
评价建议264附录1深圳职业技术学院数控技术专业人才培养方案267附录2教学情境1独立型PLC及其应用285附录3深圳职业技术学院《关于编制2014级三年制专科教学计划的
指导意见》348信息
封面
书名:工学结合教学的有效性探索
作者:李继中
页数:350
定价:¥49.0
出版社:清华大学出版社
出版日期:2016-11-01
ISBN:9787302450719
PDF电子书大小:86MB 高清扫描完整版