孩子.别再对我说谎

本书特色

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世界上很多东西是不能代替的，尤其不能代替的是亲情。亲子教育的核心就是用不可替代的亲情去关心孩子、发现孩子的优秀潜能。当然，这个潜能不一定专指智能方面。我们应该推广以“爱”为核心的亲子文化，用全新的方式让爱代代相传。

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内容简介

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家庭是孩子接触社会的**环境，父母则是孩子的**任启蒙老师，言传身教对孩子今后的成长起着至关重要的作用。如果父母能够多学习一些亲子教育理念，以更积极主动的态度和孩子交流互动，那么就可以纠正孩子在成长过程中的许多不良习惯，培养出真正适宜现代社会的高品质人才。亲子教育的本身是爱的智慧，是无条件、有原则的爱的能力体现。本书不仅告诉你这些，更提醒一直接受中国式传统教育的年轻父母们，在教育孩子时*容易进入的误区是哪些，以及必须知道的亲子基本功。

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作者简介

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杨春环，笔名心香一瓣，生于河南洛阳。《女友》杂志当红记者编辑，资深情感专栏作家，曾任《小说精选》杂志主编。为《知音》《家庭》《女友》《爱人》《现代女报》等多家报刊撰文，并开设专栏。著有都市言情畅销书《越陷越深》、心灵励志畅销书《刘邦最会当老板》《为什么我们努力奋斗却远离成功》《朋友凶猛》、女性畅销书《20几岁女孩，动情先动脑》等。被邀坐客北京电台《读书俱乐部》节目。

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目录

**章 我们听着《狼来了》的故事长大
从“吹牛男爵”到《狼来了》
我们都是“狼”，何必要装“羊”
第二章 很多成功达人都是天才的说谎大师
谁的人生不说谎
由谎言改变的命运
小谎言大出息
从“说谎大师”到成功达人
第三章 孩子为何爱说谎
孩子不怕《狼来了》
孩子说谎是种求助信号
孩子都有吹牛的英雄情结
孩子说谎暴露出的攀比心
孩子突然变得爱说谎的内因
复杂家庭环境中的孩子更容易说谎
专家的几点建议
第四章 爱说谎的孩子富于创造力
创造力从哪里来
从“智胜”小国到孩子的创造力
小“说谎精”创造力强
“谎言”创造的奇迹
模仿会限制孩子的创新能力
从引导孩子的想象开始
第五章 谎言的某些特质让人快乐与感动
善良的谎言是世间美丽的花
美丽的谎言，挽救心爱的家
藏富，父母用17年的谎言诠释爱
千人说谎只为女孩顺利高考
谎言给人带来了快乐
必须让孩子学会的一些谎言
第六章 别给孩子贴上说谎的标签
爱说谎的孩子同样是天使
孩子有时会用谎言来满足对梦想的渴望
不能让谎言“标签”害了孩子
纠正孩子的谎言，从爱开始
用耐心攻破孩子的谎言
第七章 诱导孩子把美丽的谎言变成现实
学会倾听，做孩子的**任伯乐
爱孩子，就要学会为孩子“圆谎”
引导孩子从谎言里树立人生的目标
第八章 孩子幼儿时期的说谎分析
谁家没有小“匹诺曹”
藏在谎言里的想象和愿望
孩子谎言里所表现出的渴望
幼儿有时说谎是自信心在萌动
说谎是孩子筑起的防御工事
有时候孩子说谎是跟父母学来的
第九章 孩子幼儿时期说谎的应对方案
父母要重视孩子幼儿阶段的品质塑造
说谎一旦形成了习惯，再去改变就很困难
千万别让孩子通过说谎给错误找借口
让批评变得更有策略
父母的榜样作用至关重要
用孩子明白的方式引导他
第十章 孩子小学阶段的说谎分析
孩子小学阶段说谎原因浅析
别让孩子被恐惧“绑架”出谎言
孩子攀比心理下潜藏的谎话
小女孩谎称同学被冲走后的反思
孩子**次说谎的结果很关键
外界因素对孩子行为的影响
“说谎作文”里趋利避害的说谎行为
第十一章 孩子小学阶段说谎的应对方案
少给孩子制造说谎机会
遵守对孩子的承诺
让孩子敢于表达自己的心声
父母不要为孩子埋下说谎的种子
“以毒攻毒”，让孩子也尝尝谎言的滋味
第十二章 孩子中学阶段的说谎分析
中学生说谎的林林总总
看看孩子在逃避什么
“契可尼效应”和“罗密欧与朱丽叶效应
“撒旦”的恶作剧式谎言
第十三章 孩子中学阶段说谎的应对方案
做孩子的“潮”朋友，应对孩子“早恋说谎”
用亲情感化“留守孩子”的“谎言堡垒”
让孩子认知世界，杜绝因攀比而撒谎
如何让自己的孩子不说谎
附录

封面

书名:孩子.别再对我说谎

作者:杨春环

页数:290

定价:¥32.8

出版社:中央广播电视大学出版社

出版日期:2012-12-01

ISBN:9787304059095

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