幼儿园组织与管理
本书特色
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《幼儿园组织与管理/应用型学前教育专业系列教材》是研究如何围绕幼儿园教育目标实现对幼儿园的高效高质管理的一门学科，是学前教育专业的主要专业基础课，也是幼儿园园长、教师在职培训的必修课程。《幼儿园组织与管理/应用型学前教育专业系列教材》以现代管理学、教育管理学以及学前教育学的基本理论为指导，研究幼儿园管理现象及其规律．帮助学习者通过对管理职能和幼儿园管理实践活动的学习，使学习者对幼儿园管理所包含的管理知识和策略，幼儿园管理中人、财、物和环境四大要素及管理的具体内容有一个全面的把握和认识，提高学习者综合运用所学管理知识的能力．树立正确的管理理念，培养综合素质。《幼儿园组织与管理/应用型学前教育专业系列教材》旨在为学前教育专业的学生及幼儿园教师、园长提供一种新的思维方法和问题解决手段，培养其管理创新思维和管理创新能力，使其成为懂管理、会管理、有管理意识的专业化师资，从而提升自身的职业竞争力、适应力和专业化水平，实现科学管理，提高幼教质量。
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内容简介
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本门课程以现代管理学、教育管理学以及学前教育学的基本理论为指导, 研究幼儿园管理现象及其规律, 帮助学习者通过对管理职能和幼儿园管理实践活动的学习, 使学习者对幼儿园管理所包含的管理知识和策略, 幼儿园管理中人、财、物和环境四大要素及管理的具体内容有一个全面的把握和认识。
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作者简介
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杜燕红，教授/洛阳师范学院学前教育学院副院长。从事学前教育专业教学、研究和管理工作33年，研究方向为：学前儿童心理发展与教育、学前教育管理与政策。为河南省教育厅学术技术带头人、河南省中小学幼儿园教师教育专家、河南省教育技术装备和实践教育专家。
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目录
导论一、幼儿园组织与管理概述二、学习和研究幼儿园组织与管理的意义三、学习和研究幼儿园组织与管理的方法**章 计划职能**节 计划职能概述一、计划及其属性二、计划的内容三、计划的种类第二节 幼儿园计划编制与实施一、幼儿园工作计划的编制二、幼儿园计划实施过程中的管理第三节 幼儿园的战略规划一、SWOT分析法二、幼儿园战略规划第二章 组织职能**节 幼儿园组织结构设置一、幼儿园组织结构形态二、幼儿园组织结构的设计依据三、幼儿园组织结构的设计原则第二节 幼儿园组织文化建设一、幼儿园组织文化的含义及功能二、幼儿园组织文化的结构要素三、幼儿园组织文化的构建第三节幼儿园规章制度建设一、规章制度的作用及种类二、制定幼儿园规章制度的原则三、幼儿园规章制度的执行与完善第三章 领导职能**节 领导力与园长领导力一、领导与领导力二、园长领导力第二节 园长负责制一、园长的职责二、园长负责制的实施第四章 控制职能与幼儿园管理评价**节 控制职能概述一、控制的含义和目标二、控制的作用和特点三、控制的类型四、控制过程第二节 幼儿园管理评价概要一、幼儿园管理评价的定义二、幼儿园管理评价的作用三、幼儿园管理评价的类型第三节 幼儿园管理评价实施一、幼儿园管理评价的内容二、幼儿园管理评价的原则三、幼儿园管理评价的方法与步骤第五章 幼儿园保育工作管理**节 幼儿园保育工作管理概述一、幼儿园保育工作概述二、幼儿园保育工作管理的重要性三、当前幼儿园保育工作中存在的问题四、提升幼儿园保育工作质量的建议第二节 幼儿园生活活动管理一、幼儿园生活活动的概念及意义二、班级生活活动基本内容与实施要点第三节 幼儿园卫生保健管理一、幼儿园卫生保健工作管理的意义和任务二、幼儿园卫生保健工作管理的内容三、幼儿园卫生保健工作管理的措施第四节 幼儿园膳食管理一、建立伙食管理委顶会，形成民主管理和监督机制二、严格执行幼儿园饮食卫生要求，落实卫生管理“五四”制三、为幼儿提供营养膳食四、做好膳食资金的管理第五节 幼儿园安全与危机管理一、安全管理的概念二、危机管理的概念三、危机管理基本过程四、幼儿园安全与危机管理注意事项第六章 幼儿园教育工作管理**节 幼儿园教育工作管理一、幼儿园教育工作管理概述二、幼儿园保教工作管理概念第二节 幼儿园一日活动管理一、幼儿园一日活动内容二、幼儿园一日活动的组织第三节 幼儿园课程管理一、课程管理的概念二、课程管理的意义三、课程管理的内容四、幼儿园课程开发与管理五、幼儿园课程管理注意事项第四节 园本教研管理一、园本教研的概念二、园本教研的意义三、园本教研的组织四、园本教研的过程管理五、园本教研的管理要点第七章 幼儿园人力资源管理**节 幼儿园人力资源管理概述一、人力资源概述二、幼儿园人力资源管理的意义三、幼儿园人力资源管理的原则第二节 幼儿园人力资源管理的实施一、人力资源规划二、人才的选聘与录用三、创设和谐的用人环境四、强化人才培育五、创新人才激励机制第三节 幼儿园保教队伍建设一、保教队伍专业标准二、幼儿园保教队伍建设第八章 幼儿园公共关系管理**节 幼儿园公共关系系统的构成及意义一、幼儿园公共关系的含义二、幼儿园公共关系的构成三、幼儿园公共关系活动的基本原则四、幼儿园公共关系管理的策略五、幼儿园公共关系管理的意义第二节 幼儿园与家长互动关系的建立一、幼儿园与家长工作管理的意义二、幼儿园与家长工作管理的内容三、幼儿园与家长公共关系建构的策略与方法第三节 幼儿园与社区公共关系的建构一、幼儿园与社区公共关系建立的意义二、幼儿园与社区公共关系管理的策略与方法第四节 沟通一、沟通在管理中的意义二、沟通的原则三、沟通的种类四、有效沟通的策略与方法第九章 幼儿园总务后勤工作管理**节 幼儿园财务管理一、幼儿园财务管理概述二、幼儿园财务管理的内容三、幼儿园财务管理的注意事项第二节 幼儿园环境（空间）、资产与设施设备管理一、幼儿园环境（空间）管理二、幼儿园资产管理三、幼儿园设施设备的配置及其管理第三节 幼儿园档案管理一、幼儿园档案管理的价值二、幼儿园档案的基本分类三、幼儿园档案管理的流程与要求四、幼儿园档案管理的注意事项第十章 幼儿园管理实践的指导与探索**节 幼儿园管理原则一、管理原则的含义二、确立幼儿园管理原则的依据三、幼儿园管理应遵循的基本原则第二节 幼儿园管理的方法一、行政指令法二、经济方法三、激励方法四、法治方法第三节 幼儿园管理实践的新进展一、“戴明环”管理模型二、幼儿园目标管理三、园本管理模式四、“五常法”管理模式五、幼儿园集团化管理模式
封面
书名:幼儿园组织与管理
作者:杜燕红[等]主编
页数:303页
定价:¥48.0
出版社:武汉大学出版社
出版日期:2020-04-01
ISBN:9787307213043
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