复旦很好.医学职业教育教材卫生统计与流行病学实践教程

本书特色

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《复旦卓越·医学职业教育教材:卫生统计与流行病学实践教程》是一本应用范围广泛的教材和参考书,几乎涉及医学众多学科的各个领域,而且随着新技术的出现,已经发展成为一门重要的主干课程,并成为从事数理统计特别是涉及群体研究的学生们的必修课。
《复旦卓越·医学职业教育教材:卫生统计与流行病学实践教程》强调了两方面的特点:一是突出医学高等职业教与学的实际要求,在内容上有针对性地进行了梳理与调整;二是强调“务实”,关注理论的实际应用与操作,为将来学生的社会实践打下良好基础。

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内容简介

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《卫生统计与流行病学实践教程》是一本应用范围广泛的教材和参考书,几乎涉及医学众多学科的各个领域,而且随着新技术的出现,已经发展成为一门重要的主干课程,并成为从事数理统计特别是涉及群体研究的学生们的必修课。
《卫生统计与流行病学实践教程》强调了两方面的特点:一是突出医学高等职业教与学的实际要求,在内容上有针对性地进行了梳理与调整;二是强调“务实”,关注理论的实际应用与操作,为将来学生的社会实践打下良好基础。

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目录

**章 卫生统计学方法的基本概念和基本步骤**节 卫生统计学方法的基本概念一、总体与样本二、抽样误差三、变量及其分类四、概率五、参数与统计量第二节 卫生统计工作的基本步骤一、设计二、收集资料三、整理资料四、分析资料
第二章 数值变量的统计描述**节 数值变量资料的频数分布表与频数分布图一、频数分布表的编制二、频数分布图三、频数分布的特征四、频数分布的类型第二节 集中趋势的描述一、算术均数二、几何均数三、中位数第三节 离散趋势的描述一、标准差二、变异系数三、四分位数间距第四节 正态分布和医学参考值范围的估计一、正态分布二、医学参考值范围的估计
第三章 数值变量的统计推断**节 均数的抽样误差与标准误一、均数的抽样误差二、标准误第二节 t分布第三节 总体均数的估计第四节 假设检验一、假设检验的基本原理二、假设检验的一般步骤第五节 t检验一、样本均数与总体均数比较二、配对设计的差值均数与总体均数的比较三、完全随机设计的两个样本均数的比较第六节 方差分析一、方差分析的基本思想二、完全随机设计的多个样本均数比较三、随机区组设计的多个样本均数比较四、多个样本均数间两两比较的q检验第七节 假设检验中的两类错误及注意事项一、Ⅰ类错误和Ⅱ类错误二、假设检验的注意事项
第四章 分类变量的统计描述**节 常用相对数一、率二、构成比三、相对比第二节 应用相对数的注意事项一、计算率和构成比时分母不宜过小二、分析时正确区分构成比和率三、注意相对数的可比性四、注意使用率的标准化五、两样本率比较时应进行假设检验第三节 率的标准化一、率标准化的概念与基本思想二、标准的选择三、标准化率的计算
第五章 分类资料的统计推断**节 率的抽样误差和总体率的估计一、率的抽样误差和标准误二、总体率的可信区间估计第二节 χ2检验一、四格表的χ2检验二、配对四格表χ2检验三、行×列表的χ2检验
第六章 秩和检验**节 配对设计的符号秩和检验一、基本原理与方法二、检验步骤第二节 两独立样本的秩和检验一、两样本比较法二、正态近似法第三节 成组设计多个样本比较的秩和检验第四节 等级资料的秩和检验
第七章 直线相关与回归分析**节 直线相关一、直线相关的概念二、直线相关系数三、相关系数的假设检验第二节 直线回归一、直线回归的概念二、直线回归方程的求法三、回归系数的假设检验四、直线相关与回归分析的区别和联系五、直线相关与回归分析的注意事项
第八章 统计表和统计图**节 统计表一、统计表的结构与列表原则二、常用统计表的种类第二节 统计图一、统计图的结构与制图原则二、统计图种类的选择及绘制
第九章 SPSS统计分析软件简介**节 SPSS软件简介一、概述二、SPSS的操作简介(以SPSS11.0为例)第二节 SPSS软件应用实例一、某临床实验课题二、建立数据库三、数据处理分析
第十章 流行病学概述**节 流行病学的发展第二节 流行病学的定义和研究方法一、流行病学的定义二、流行病学研究方法第三节 流行病学的研究范围与用途一、描述疾病或健康状况的分布二、探索病因三、用于疾病的诊断、疗效评价和预后分析四、用于疾病防制和卫生决策的评价
第十一章 疾病的分布**节 描述疾病分布的常用指标一、描述疾病发生频率的指标二、描述疾病存在频率的指标三、描述疾病死亡频率的指标四、描述疾病流行水平的指标第二节 疾病分布的形式一、人群分布二、时间分布三、地区分布四、疾病三间分布的综合描述
第十二章 描述性研究**节 描述性研究概述一、概念二、描述性研究的种类三、描述性研究的主要用途第二节 现况研究概述一、研究实例二、概念三、现况研究的目的四、现况研究的特点与种类第三节 现况研究的设计与实施一、明确调查目的和类型二、确定研究对象三、样本含量和抽样方法四、调查表的编制五、现况研究资料的整理、分析和结果解释第四节 生态学研究一、概念二、种类三、优缺点第五节 暴发调查一、调查实例二、概念三、暴发调查的方法与步骤四、资料分析与结果报告
第十三章 病例对照研究**节 病例对照研究概述一、研究实例二、概念三、研究特点四、种类第二节 病例对照研究的设计与实施一、明确研究目的二、选择研究对象三、估计样本含量四、研究因素的确定五、资料的收集第三节 病例对照研究资料的分析一、资料的整理二、资料分析第四节 病例对照研究的优缺点一、病例对照研究的优点二、病例对照研究的缺点
第十四章 实验流行病学**节 概述一、实验流行病学简介二、实验流行病学研究的主要类型三、实验流行病学研究的基本原则四、实验流行病学研究的三个基本要素五、实验流行病学研究的优缺点六、实验流行病学的设计和实施七、社区试验案例第二节 临床试验一、临床试验的主要类型二、临床试验设计的基本原则三、设计和实施时应注意的问题四、涉及的医学伦理问题五、临床试验案例
第十五章 病因推断与研究中偏倚的控制**节 概述一、病因的概念二、病因模型第二节 病因推断一、病因推断的过程二、病因推断的逻辑方法三、从统计学关联到因果关联四、病因推断的标准五、病因推断案例第三节 流行病学研究中的常见偏倚及其控制一、误差的概念和分类二、偏倚的分类
第十六章 疾病筛检**节 筛检概述一、筛检的定义二、筛检的类型三、实施筛检的原则四、疾病筛检的评价第二节 筛检的评价方法一、筛检的评价程序二、筛检试验的评价
第十七章 营养流行病学**节 概述一、营养流行病学的定义及研究目的二、营养流行病学的应用第二节 膳食测量一、膳食测量的范围二、膳食测量的时间三、膳食测量的方法第三节 营养流行病学的研究方法一、生态学研究二、现况研究三、病例对照研究四、干预试验
[附录]附表1 t界值表附表2 F界值表附表3 Student Newman Keuls检验用q界值表附表4 χ2界值表

封面

复旦很好.医学职业教育教材卫生统计与流行病学实践教程

书名:复旦很好.医学职业教育教材卫生统计与流行病学实践教程

作者:施榕

页数:198

定价:¥29.0

出版社:复旦大学出版社

出版日期:2013-02-01

ISBN:9787309062557

PDF电子书大小:156MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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