文海漫游集

本书特色

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　　摆在读者面前的《文海漫游集/中国戏曲学院晚霞工程丛书》，可以说是作者王世勋60多年来学习、工作、生活的一个缩影，是《菊苑颂歌集》的姊妹篇。该书选文没有按其内容或体裁分类，而是按其写作发表时间的年月先后分为“初春的梦想”“炎夏的逆流”“晚秋的收获”和“寒冬的温暖”四个部分。

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作者简介

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　　王世勋，男，汉族，1933年生，辽宁省沈阳市人。中国戏剧家协会会员。
　　1952年参加工作，先后在东北戏曲学校、中国戏曲学校、中国戏曲学院担任文化课教学，曾任共同课教研室主任。1983年始任中国戏曲学院学报《戏曲艺术》编辑、记者；曾任编辑部副主任。
　　曾以石松、晓溪等笔名在中央及省市60余家报刊上发表有关文化教育、戏曲艺术的文章数百篇；已出版著作有《菊苑颂歌集》。名字载入《中国戏剧家大辞典》。

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目录

**编 初春的梦想标本老妈店胡同的变迁图书干事——韩晓震根据专业特点开展团的工作第二编 炎夏的逆流动机与效果孩子捡到一分钱说“细”谈京剧《贵妃醉酒》关肃霜不断创新向他们伸出热情的手——看话剧《姑娘，跟我走》知其心，然后救其失第三编 晚秋的收获方方的委屈节日的礼物谈戏曲院校的语文教学课堂的“意外”教态壮士悲歌《赵氏孤儿》爱树·育人建议《教育战线》改名为《教育园地》尺璧与寸阴孩子是一面镜子品德美与居室美要注意效果春之歌对官架子的嘲讽——介绍京剧《三打陶三春》“拜师”小议敢于向命运挑战——谈评剧《状元与乞丐》创新，才有观众——看京剧《真假美猴王》家长啊，深思!教育子女不能主观怎样招待亲友的孩子工具书要准确是指导者，不是命令者——谈电视剧《人之初》人们尊重杨老师——电视剧《杨老师》观后一字之害——电视剧《这些兵》观后怎样对待这些青年——电视剧《四个学徒工》观后写作课应有本校的特点要重视戏曲演员的智力投资——谈戏曲院校的文化教学成国祯谈筱桂花肥肉何须遮盖给孩子以美的“思想衣裳”《好!》好简析京剧唱词术语以统一为好**届戏剧“梅花奖”获得者——访谷文月与王曼苓从程砚秋收徒想起艺高品格更高一个“吊毛”见精神尚小云闻西瓜不能让观众吃亏把幽香的兰花献给观众——记北昆演员洪雪飞王瑶卿反对演坏戏观《四郎探母》有感从京剧演出广告想起的裴艳玲获奖的联想不要全成“四不像”永远保持一颗童心——记儿童文学作家樊庆荣短文的遭遇北戴河的“美中不足”从“东方的莎士比亚”想起少些人为距离喜悦·联想·希望——看首都4月的戏曲演出充满朝气的河南“京戏迷”劳动虽苦，成果却甜——访演员兼剧作家刘方正令你发笑，让你心酸——豫剧《石头梦》观后石家庄地区河北梆子剧团晋京演出给“拜师热”泼点冷水富有时代色彩的灯光追求——记青年灯光设计师周正平王瑶卿赠白登云鼻烟壶艺纯青·巾帼雄·人间情——记河北梆子演员李二娥海峡难隔姐妹情借墨抒情的拓片艺术——记马国庆白登云漫忆余叔岩一个“老沈阳人”的祝愿京剧新编 历史戏断面谈京剧、国剧之称该统一了京剧现代戏断面谈学学台北“国剧列车”戏曲要改革形式要多样——漫谈发展戏曲艺术的途径旅美偶记（一）盼“下一个”能成保留剧目旅美偶记（二）共同的情感沟通的桥梁——大陆京剧赴台演出盛况戏校“更名”有感异国听“乡音”为戏曲的“希望工程”叫好赞“献身戏曲教育”精神“著名”无需“注明”“错”中见高低程砚秋重视文化修养言俗意深的宝塔诗21世纪影视明星将从这里升起——访中国儿影厂艺术学校愿尚氏遗风长存有竞争才能有发展集演、编、导、教于一身——记赵万鹏先生落红不是无情物化作春泥更护花——记戏曲评论家刘东升先生别为盛名所累劝青年演员读本好书——评《程砚秋传》免戴廉价的“著名”高冠评剧寿星花玉兰犀利的笔锋炽热的真情——读《假如白玉霜在今天》有感敢于创新的王瑶卿为普及京剧做了一件实事——《国剧风采》读后戏曲故事·借妻——又名《一匹布》“从娃娃抓起”应注意娃娃的年龄特点评剧百年回眸第四编 寒冬的温暖诗词19首她的价值远远超越作品本身——喜读《评剧文学史》溢于笔墨的西藏情结颇具共识戏曲精深——喜读《菊部赏花记》京、昆、评剧集一身的田淞《一代京剧人陈国卿评传》读后试论把京剧艺术纳入国民教育的轨道谈戏曲编 辑人才的提高与培养梅兰芳——中国京剧史上的不朽丰碑刍议京剧唱词京剧戏名故事——宋士杰小传后记

封面

书名:文海漫游集

作者:王世勋

页数:300

定价:¥48.0

出版社:文化艺术出版社

出版日期:2017-12-01

ISBN:9787503963636

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