中学美术教师人文素质培养

内容简介

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本书系统地阐述了更新教学观念、教学内容、教学模式的内涵，以及如何提高新型美术教师的创造能力和实践能力，使其明确自己的职责应具备的条件和发展方向，创建具有中国特色的美术教育。

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目录

**章 树立大美术教育观 **节 现代教育与现代美育 一、现代教育是大教育 二、大教育的核心是全面提高国民素质 三、现代美育在素质教育中起着重要作用 第二节 现代美育的产施途径与方法 一、学校美育是主阵地 二、家庭美育不能忽略 三、社会美育是大环境 第三节 经济大潮对美术的冲击和需求 一、美术在社会中的位置和作用 二、经济大潮刺激设计艺术的发展 第四节 树立大美术教育观，探索学科的内容重构 一、什么是大美术教育观 二、树立大美术教育观，探索学科的内容重构第二章 学校美术教育的社会性目和作用 **节 学校美术教育的社会性目的和作用 一、学校美术教育与生存物质环境 二、学校美术教育与人际社会环境 三、学校美术教育与文化艺术环境 四、学校美术教育与经济发展环境 五、艺术环境是*佳的经济发展软环境 第二节 学校美术教育的个体性目的和作用 一、绘画性目的 二、美术史、论、欣赏 三、开发右脑功能 四、自我实现 五、人格的完美 六、健康的气质和性格的发展 七、培养和发展创造能力 第三节 中学美术教育与专业美术教育的联系及区别第三章 现代科技与美术教育 **节 设计艺术与美术教育 第二节 计算机及多媒体技术与美术教育第四章 美术与姊妹艺术及相关的学科的关系第五章 美术教师应具备哪些基本条件第六章 新世纪对新型美术教师的要求第七章 美术课堂教学实施素质教育之策略附录一 新世纪现代美术教育理念与模式比较附录二 新世纪亚太地区美术教育的新理念参考书目

封面

书名:中学美术教师人文素质培养

作者:古聿浚，李宗儒 主编

页数:210

定价:¥15.0

出版社:中国纺织出版社

出版日期:2001-10-01

ISBN:9787506420594

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