智能智障儿童性教育指南

本书特色

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 本书是一本谈论“如何教性”的教学专著，提供智能障碍者一生之中各种性问题的实用信息和教学理念。全书共分为十四章，内容包括教导身体、青春期、触摸、隐私、情感、自慰、关系、社交技能、友谊与约会、婚姻、亲职、预防性侵害及性议题处理策略等理念与具体教学活动，并附有教学的图卡资源，适合于教师、家长、专业人士等参考。

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内容简介

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如何让智能障碍孩子认识身体的差异，了解隐私观念，拒绝不适当的触摸，应对自慰问题，开始一段友谊与约会，顺利度过青春期，面对今后的婚姻生活，如何帮助孩子预防性侵害······这些问题，你都能在《智能障碍儿童性教育指南：正确认识身体、界限和性》这本书中寻到答案。书中还附有丰富的教学图卡资源，适合于教师、家长、专业人士等参考。
    《智能障碍儿童性教育指南：正确认识身体、界限和性》这本书一经出版，即荣获美国两项教育好书优质奖，包括2007年前言杂志（foreword
magazine）的年度*佳亲子教育书籍奖（book
of the year award: finalist, parenting category），及 2008年的国家亲子出版奖荣誉奖（national
parenting publications awards：honors award）。 

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作者简介

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特丽·库温霍芬（Terri Couwenhoven,M.S.）是美国性教育师、咨询师及治疗师联合协会（American Association of Sex
Educators,Counselors and Therapists,AASECT）认证的性教育师，同时也是唐氏儿的母亲，另外，她还担任威斯康星儿童医院唐氏儿临床协商工作人员。她具有长期的性教育相关工作经验，包括为各种年龄层的智能障碍人士及其家庭开设性教育工作坊、提供性议题的相关服务与咨询等。

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目录

**章 入门  第二章 认识身体 ：重要的学习内容和概念第三章 教导隐私观念 第四章 触摸和情感  第五章 教导孩子青春期的身体变化 第六章 自慰  第七章 青少年阶段的社会性和情绪发展 第八章 青春期的身体照顾第九章 用来建立健康关系的社交技能第十章 友谊与约会   第十一章 伴侣关系、婚姻与生育第十二章 预防性侵害  第十三章 学校性教育  第十四章  性议题的处理模式 

封面

书名:智能智障儿童性教育指南

作者:特丽

页数:340

定价:¥68.0

出版社:华夏出版社

出版日期:2016-05-01

ISBN:9787508087436

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