2013-2014-浙江省社区教育事业发展报告

本书特色

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　　2013-2014年，在党的十八大和十八届三中全会的精神指引下，浙江社区教育继续保持良好的发展势头。为全面展示这两年全省社区教育工作取得的新成绩，在开展全省社区教育事业发展统计分析工作的基础上，社区教育指导中心组织编写了《浙江省社区教育事业发展报告（2013-2014）》。
　　《浙江省社区教育事业发展报告（2013-2014）》以数据统计为基础，客观地展现了全省社区教育在组织机构建设、经费投入、队伍建设、学习平台与资源建设、教育培训活动开展、理论与实践研究等方面取得的新进展，希冀能为今后的社区教育工作、科研提供参考。同时，该报告还汇集了这两年具有代表性的实验项目成果、课题成果、论文成果和典型工作案例。这些工作和研究成果生动地反映了全省各市、区县、街镇在推进社区教育工作中所进行的有益探索和尝试。他们所取得的宝贵经验是全省乃至全国学习型社会建设事业的财富，具有推广和借鉴价值。

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目录

浙江省社区教育事业发展报告（2013-2014）实验项目社区教育生态场构建与实践——以西湖文化传播为例下城区流动人口多元学习圈建设的实验研究构建区域全民终身学习评价体系的实验家政服务人才培养的途径与模式研究社区教育视角下县地域文化传承的实验研究课题城市化背景下的新农民教育——基于萧山区新农民教育实践的研究组织视角下老年人学习激励的实践研究提升师资队伍综合素质推动社区教育内涵发展——社区教育工作者专业化素养培养研究构建区域内社区教育共同体的研究构建具有地域特色的社区教育培训项目的实践研究——以富阳社区学院为例典型案例社区教育推进社会管理创新实践慈溪市“三大学习共同体”助推全民终身学习“学院搭台企业唱戏”探索校企共同体新模式——以培养家政服务人才为例主动介入顺势而为——推动宁波老年教育事业蓬勃发展建平台抓服务促发展——南湖区社区教育“三部曲”惠及千家万户品牌家政培训模式创建的实践——以“海田阿姨”为例文化养老进社区夕阳增彩别样红——柯桥老年教育纪实优秀论文社区教育工作者胜任素质调查研究社区教育体系中农民工媒介素养课程的开发——以杭州市为例农村成人教育转型发展的实践探索社区教育微课程开发与管理研究浅论新型城镇化进程中农村社区教育的使命“e点电子商务”园区式培训模式助推特色产业发展的实践社区教育微课程建设的实践与思考社会治理理论视野下社区社会工作者培养策略的实践探索社团主导型社区教育发展的实践探索

封面

书名:2013-2014-浙江省社区教育事业发展报告

作者:本书编委会

页数:224

定价:¥32.0

出版社:中国财政经济出版社

出版日期:2015-12-01

ISBN:9787509565308

PDF电子书大小:98MB 高清扫描完整版