组织行为学影响力的形式与发挥

本书特色

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组织行为学与人力资源管理两学科密不可分，是近年来各专家学者们的共识。黄贺编著的这本《组织行为学》特别强调组织行为学在人力资源管理中的应用，例如以专章探讨“人员考评”，力求与趋势接轨。
　　本版加入的理论内容，包括真诚领导、团体成员的利社会行为、计画行为理论、周眙里窗的应用等，使本书的内容更为完备，并有效提升组织行为之实用性。
　　本书各章皆辅以两则实务个案，协助读者从熟悉的案例中，加深对理论内容的理解，有效增加此抽象学科的学习效果，本版更新近50%的个案，符合本书与时俱进的改版宗旨。
　　本书各章章末提供“自我测验”的各类量表，学生可以通过测试，并辅以教师的解说与分析，提升对自己个性特质与行为倾向的自我知觉。
　　本书各章章首选列与该章主题相关的古人诗句，以增趣味，也显示组织行为学的问题与困扰，自古皆然。

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作者简介

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黄贺，学历：美国华盛顿州立大学管理学博士。
　　现职：中国台湾中山大学企业管理学系荣誉退休教授、大连东北财经大学访问学者。
　　研究领域：组织行为、人力资源管理、组织理论。
　　学术荣誉：中国台湾中山大学第一届教学研究绩优教师。

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目录

第1章  导论  1.1  组织行为的定义  1.2  组织行为学的重要性  1.3  组织行为学的基本信念  1.4  组织行为学的趋势  1.5  组织行为学与人力资源管理  自我测验：你的管理动机有多强  主题案例：向子贡学习  杰克·韦尔奇的实战智慧第2章  性格  2.1  性格的决定因素  2.2  五大性格特点  2.3  自尊  2.4  胜任感  2.5  内控型性格与外控型性格  2.6  a型性格与b型性格  2.7  高自我监控者与低自我监控者  2.8  马基维利性格  2.9  mbti性格测验  2.10  情绪智力与情绪劳务  自我测验：你是高自我监控者还是低自我监控者  主题案例：周瑜人急智短  豪小子板凳球员变明星第3章  学习  3.1  学习是个人的基本驱策力  3.2  学习的原理  3.3  学习的途径  3.4  行为修正术  3.5  四种主要的增强过程  3.6  学习型组织  3.7  标杆学习  3.8  知识王作者的学习  3.9  教育训练计划绩效评估  自我测验：你是否具有胜任感(self-efficacy)  主题案例：台塑成功的e化表现  春水堂第4章  伦理  4.1  何谓企业伦理  4.2  企业核心价值观  4.3  企业伦理的四原则  4.4  企业伦理气候  4.5  信任  4.6  正直  4.7  忠心的争议  4.8  企业社会责任  自我测验：伦理困境  主题案例：安然公司的揭发者  理律律师事务所第5章  知觉  5.1  知觉的本质  5.2  选择性注意  ……第6章  态度第7章  潋励第8章  工作第9章  压力第10章  权力第11章  领导第12章  考评第13章  决策第14章  团队第15章  冲突第16章  沟通第17章  文化第18章  变革附录索引

封面

书名:组织行为学影响力的形式与发挥

作者:黄贺

页数:387

定价:¥69.0

出版社:经济管理出版社

出版日期:2015-06-01

ISBN:9787509631287

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