0-6岁.开启宝宝的数学窍

本书特色

[

0～6岁的教育，不是以知识的获得为根本的，更重要的是发展儿童的智能与人格，帮助他们创造合理的环境，根据不同的心理发展阶段给儿童提供教育才是更有效的。这套书是从心理发展阶段去谈教育，谈儿童成长，把专业的知识转变成通俗易懂的小例子，将儿童发展心理学讲得很生活化。希望有助于儿童心理学的普及，并能有益于家庭和社会。
首都师范大学心理学教授 方平

孩子的成长离不开父母的支持，父母都愿意支持孩子，但没有了解却难以给孩子有效的支持。本套丛书让你俯身进入孩子的世界，知道可以为孩子做些什么，陪伴孩子在快乐中领悟成长。
《心理育儿》杂志执行总编 夏芬

对于0～6岁的宝宝，除了吃好喝好玩好，家长还应关注什么？绘画、阅读、英语、数学等能力的从小培养，对孩子性格、思维、习惯的养成意义重大。如果你希望在尊重孩子的心理发展规律，遵循孩子成长节奏的同时，*大限度的激发宝宝的潜能，为宝宝将来的成功打下良好基础，一定不要错过这套书！
育儿网主编 玩转数学思维 发动宝宝创新力
让孩子像爱玩一样爱上数学
用创造性思维教育，为宝宝打开智慧之门 任珍

]

内容简介

[

6岁前是宝宝逻辑能力发展的敏感期。这一阶段，宝宝开始对事物之间的逻辑关系形成初步认识，而数学正是培养逻辑思考能力的*有效方式，让宝宝学习数学，可以开发他们的逻辑潜能，更能让他们对数字与空间产生兴趣，为日后的学习打下坚实的基础。

]

作者简介

[

谢金澜 发展心理学博士、国家二级心理咨询师、中国心理学会理事、中国心理学会心理测量委员会委员、亚太儿童心理研究院常任理事、优贝乐国际儿童教育集团首席教育官。
从事儿童心理与教育研究十余年，擅长家庭成长与亲子关系指导，专注于0～6岁幼儿思维发展及教育领域临床经验研究工作，在0～6岁幼儿创造性与潜能开发科研领域取得丰硕成果，领导团队进行了1500个以上思维发展测评与指导。被聘为中国红十字总会心灵阳光工程资深幼儿早期教育与发展顾问，北京洪峰心理热线家庭问题与家庭教养方式咨询专家，北京市教委青少年发展道德教育评估与干预委员会成员，《父母必读》《优家画报》《中国教育报》等杂志特约撰稿人。

]

目录

chapter 1 爸爸妈妈是宝宝数学的启蒙者
学习数学让孩子的成长充满能量
好奇是开启宝宝数学之门的“敲门砖”
宝宝数学启智关键：数学学习趣味化
“拔苗助长”，宝宝会变得讨厌数学
把宝宝的具体性逻辑思维导向抽象性逻辑思维
chapter 2 宝宝数学式思维发展的4阶段
基础数学阶段
——比大小，宝宝对数学概念的**感知
计算数学阶段——我比妈妈算得快
形象数学——畅游空间科学的世界
逻辑数学
——聪明宝宝由“学”数学变成“玩”数学
chapter 3 数数的乐趣，从1、2、3开始
认识神奇小数字，手指头也能有妙用
数数接龙，小小数字有玄机
为宝宝呈现*正确的数字观念
跨越以10为单位的数位界限
数到100没问题
与数字握手：每个数字都有一个故事
chapter 4 算术的魔力，让好学宝宝不能抗拒
合并与添加带来的等号意义
移来移去的减法运算
学习“小九九”，让乘法学习亲切
九块面包三人分——随机应变学除法
几何让生活变得这般奇妙
神奇硬币滴溜溜地转——圆形
洗刷刷，毛巾让我变干净——方形
森林里唱着圣诞之歌——三角形
哇，图形分类这么有意思
两条直线手牵手——角
对折之后的神奇效果——对称
一本书和一堆书的区别一重量
一尺一尺又一尺——长度测量
滚动的圆皮球——立体图形
玩不腻的搭积木，轻松学习几何知识
chapter 6 生活中的逻辑思维，数学变得超有趣
从早到晚的数学换算法——时间
查看地图，东南西北不迷路
带领宝宝来推理，找到“宝藏”很容易
妈妈，我能把蛋糕分得很均匀
积木、汽车分两边——分类
大小橘子排排站——排序
chapter 7 宝宝数感“大跃进”
让宝宝在生活中获得“数感”
学好抽象的数学，宝宝动手操作很重要
宝宝数学“差”，家长别慌张
快乐学数学，让宝宝成为解决问题的高手
附录宝宝学数学经典20问

封面

书名:0-6岁.开启宝宝的数学窍

作者:谢金澜

页数:214

定价:¥25.0

出版社:中国妇女出版社

出版日期:2012-11-01

ISBN:9787512704916

PDF电子书大小:144MB