让孩子成为社交小达人-中学版

本书特色

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  好爸好妈分享系列《让孩子成为深交小达人(中学版)》是在教育一线工作教师的教育心得,同时也是一个妈妈的教育心得。
  中学阶段,是孩子人生*珍贵的一段时期。这时候的孩子,身心发展进入快速时期,他们不仅关注学业,更关注生活中的每一个细节……

  《让孩子成为社交小达人(中学版)》结合中国优秀的国学理论和经典故事,引入社交问题;同时,书中“专家分析”栏目给家长们解读孩子为何会有这种社交问题,不仅让我们知道该怎么做,更知道为什么要这样做!

  读懂中学生的社交行为,从《让孩子成为社交小达人(中学版)》开始。

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内容简介

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  儿童心理学家哈塔布曾说:“预测一个孩子成年后的生存能力,不是看他现在的学习成绩,也不是看他乖不乖,能不能遵守课堂纪律,*好的也是唯一的方法,就是看孩子能不能跟其他孩子合得来。”

  北京某医院对北京市1000多名中小学生调查表明:学生中曾出现社交恐惧症状者高达80%,其中严重者占1.4%。也就是说大多数孩子存在一定的社交障碍。

  由于害怕和回避社交,那些有此类症状的孩子们,其正常的学习和生活都受到了或大或小的影响。相对于社交能力强的孩子,他们的学习和社会技能锻炼的机会减少,人际交往能力下降,从而产生孤独、自闭等不良心理。

  社交障碍已经成为阻碍青少年正常心理塑造的一个大问题,会深深影响他们今后心理的健康发展。希望家长们能够重视孩子的社交技能,参考《让孩子成为社交小达人》指导孩子充分掌握社交技巧成为真正意义上的“社交达人”。
 

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目录

**章 父母是孩子的良师和益友“父母者,人之本也。士庶有人善,本诸父母。”父母,这是一个充满光芒的词语,更是一个沉甸甸的词语。尤其是对于中学生的父母来说,我们要做的,不仅是他的老师,更是他的朋友。做孩子的内心倾听者,心态平和地与孩子沟通,帮助孩子解决人际交往中的心理障碍,信任自己的孩子……这样的你,才是称职的父母;这样的你,才能拥有一个社交能力过硬的孩子!1. 了解孩子——父母与儿女友好相处的前提 2. 彼此尊重——让自己成为孩子生命里的良师益友 3. 打铁先要自身硬——做和孩子一起成长的父母 4. 温和的性格——做好脾气父母,感知孩子的情绪 5. 沟通——走进孩子的内心世界,进行心与心的对话 6. 平等——告诉孩子,“我”不是一切 7. 相信自己——不再信奉“龙生龙、凤生凤” 8. 相信孩子——你的信任可以带给他巨大的力量 9. 独立意识——将孩子的自主性从沉睡中唤醒 10. 不做“笼中鸟”——帮孩子摆脱“社交恐惧症” 第二章 叛逆是孩子一生中必须要经历的阶段“人不叛逆枉少年。”身为父母的我们会发现,孩子一旦进入中学阶段,会与少儿时期有明显的不同:总是和父母耍性子,动不动就嚷嚷着离家出走。甚至,他们会刻意与父母进行前所未有的冷战。也许父母会觉得,孩子这样做无妨,这是他的正常发育期。但事实上,过分的叛逆不仅不利于他和父母之间的交流,更会影响与别人的社交关系。毕竟,没有人会喜欢一个总是浑身带刺的少年。所以,引导孩子正确走过叛逆期,他们才能成为真正的社交达人。1. 说出来——家长要学会跟中学时期的孩子沟通 2. 大逃亡——孩子离家出走,家长怎么办 3. 父母爱唠叨——只会助长孩子的叛逆心理 4. 角色认同——做孩子的朋友,而不是做他的家长 5. 合理约束——肆无忌惮只能助长孩子的任性妄为 6. 学会克制——脾气可以有,但不可以随便发 第三章 中学同学是一辈子的好人脉“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”这句诗词,是形容朋友之间深厚友谊的经典诗句。其实,身在中学阶段的孩子,同样也渴望拥有这样的友情。可是,不知道是什么原因,他们总是遇到各种各样的问题:总是和同学发脾气、看不惯同学比自己优秀、没法理解别人对自己的批评……更有甚者,父母还会戴着有色眼镜看孩子的朋友,逼迫着孩子退出社交。没有朋友的人生是不完整的,想要让孩子在中学收获纯真的友谊,就需要我们和孩子一起努力。1. 真诚——为孩子摘得鲜艳的友谊之花 2. 宽容——有度量的孩子有人缘 3. 热心——同学有困难,要及时给予帮助 4. 不攀比——允许自认为不如自己的人超过自己 5. 接受批评——帮孩子茁壮成长 6. 不“势利”——对于不如自己的同学不要报以冷眼7. 不做“刺头”——摒除孩子的报复心 8. 真正的友谊——并非是什么都说“好” 9. 小小考验——朋友之间,闹别扭是难免的 10. 透过现象看本质——让孩子听懂好赖话,不要被表象蒙蔽 11. 一视同仁——不戴有色眼镜看孩子的朋友12. 孩子也有影响力——用积极的情绪,感染周围的人 第四章 让孩子学会处理感情问题“情窦初开,梦里皆是他(她)。”走进青春期的中学生,自然会产生一种让父母如临大敌的情愫:有了喜欢的异性,甚至走上了早恋的路。于是乎,父母打骂、老师训斥……可是父母不知道,这样做只能将孩子推向深渊。父母要明白,对异性产生好感,这是每个青少年的正常心理发育,只有恰当地引导和疏通,他们才能释放心结。否则,孩子们会“憎恨”家长的蛮不讲理,不仅导致亲子关系破裂,还会产生严重的心理问题:恐惧与异性交流、不知道怎样面对异性……相信这一切并不是我们愿意看到的。1. 情窦初开——我偷偷关注那个女生好久了 2. 少女怀春——他就是我梦中的“白马王子” 3. 朦胧的爱——处理好早恋问题 4. 身体的冲动——好想和她来一次“亲密接触” 5. 网恋——中学生的网恋是不会有结果的 6. 告诉孩子——对老师的爱只是崇拜7. 失恋不可怕——帮助孩子走出失恋的阴影 8. 适度*重要——正确引导孩子与异性交往 9. 过于依恋父母——这样的爱不正常 第五章 帮助孩子养成跟老师沟通的好习惯“师者,传道授业解惑也。”在孩子的中学过程中,除了父母和朋友,*亲密的人就当属老师了。没有一个老师会憎恶孩子,然而总有太多的孩子和老师出现各种各样的摩擦:认为老师讨厌自己、觉得老师总是给自己穿小鞋、没办法和老师进行合理的沟通……面对这样的孩子,我们当然忧心忡忡——和老师没有良好的沟通,那么怎么可能学到真正的知识?所以,我们不要总是做孩子的“帮凶”,指责老师的不对,而是应当帮助孩子走出心理困惑,让他明白:其实老师都是为了学生好!1. 告诉孩子——老师其实没那么讨厌 2. 父母协助——帮助孩子养成跟老师沟通的好习惯3. 教育不是改造——别让孩子觉得家长和老师是一伙的 4. 被冤枉了——孩子你该怎么办 5. 老师的威严——家长别当“骂老师”的帮凶第六章 认识陌生人,扩大孩子的交往范围“孔融谈笑风生,顿时赢得赞许一片,旋即成为座上宾。”少年孔融面对陌生人时的从容自得,相信每个父母都非常羡慕。可是,自己的孩子为什么做不到这一点?紧张、胆怯、张不开嘴、分不清好人坏人、不懂得保护自己……身为父母的我们,不禁忧心忡忡。其实,孩子之所以表现出“陌生人恐惧症”,这和他的人生阅历有着直接的关系。对于这样的孩子,我们要做的不是训斥,而是应当鼓励和引导:鼓励他敢于说话、鼓励他找笔友、鼓励他站在台上、引导他分辨善恶……1. 引导示范——让孩子接触大人的社交规范 2. 自我介绍——让孩子亮出**张“名片” 3. 合理引导——让网络伴随孩子健康成长4. “鸿雁传书”——鼓励孩子找笔友 5. 练就火眼金睛——培养孩子分辨善恶的能力 6. 面对诱惑——孩子需要自制力 7. 自我保护——与陌生人交往要学会保护自己第七章 提高警惕,防止恶习“养不教,父之过。”青春期的孩子,总会遇到各种各样的诱惑:不良的影视作品、看似潇洒的烟酒、宛如大侠的抢劫……所以,有太多的孩子在这个阶段养成了抽烟喝酒、偷窃、做“古惑仔”、撒谎、赌博等恶习。对于此,首先我们应当自责,正是因为不合理的家教方式,让孩子和那些不良少年混在一起。我们要进行积极的引导,提醒孩子防止恶习。“一个人有什么样的朋友,他就会是同样的人。”万万不可掉以轻心,让孩子在邪门歪道上越走越远!1. 英雄崇拜——孩子,你不是“古惑仔”!2. 从众压力——孩子为什么突然间学坏了3. 不要做“三只手”——别让偷窃成为习惯4. 杜绝谎言——识破中学生越编越圆的谎话5. 远离烟酒——抽烟喝酒是孩子恶习的开始 6. 黄、赌、毒——如何让孩子不沾边7. 不做“山寨王”——告诉孩子,抢劫的后果很严重  

封面

让孩子成为社交小达人-中学版

书名:让孩子成为社交小达人-中学版

作者:赵隽咏 著

页数:233

定价:¥33.0

出版社:中国经济出版社

出版日期:2013-03-01

ISBN:9787513621922

PDF电子书大小:55MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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