地方本科院校服务地方机制创新研究

本书特色

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本书主要采用案例研究和比较研究等方法，在区域创新系统理论指导下，选取典型指标对山东省35所本科院校服务地方现状进行聚类分析。根据分析的结果对各类型高校服务地方的基本数据进行均值比较和个案剖析，并借鉴发达国家部分地方高校服务地方的做法与经验，深入探讨了制约地方本科院校服务地方的“瓶颈”及原因，提出了地方本科院校服务地方的机制创新内容与具体改进措施。

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内容简介

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本书基于山东省35所本科高校服务地方经济社会发展的相关数据，对山东省地方本科院校服务地方的基本情况进行总体描述，并采用聚类分析方法，依据高校服务地方的能力和参考供给需求关系理论，将这些高校与地方的服务关系分为三种类型，即供给主导型、需求主导型、供给—需求相对均衡型。如此分类的价值在于合理选取适当的地方高校，在区域创新系统理论的关照下，有针对性地揭示和解释案例高校在服务地方的问题上究竟得益于和受制于哪些因素，进而聚焦地方高校服务地方存在的问题及原因，*终指向地方高校服务地方的机制创新内容与举措。

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作者简介

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卢旺，济南大学合作发展处处长、省部共建办主任，教育博士，近年来在《东岳论丛》《研究生教育研究》《理论月刊》等中文核心期刊发表文章共15篇，主持省部级科研项目1项、省厅级科研项目1项，参与*家级、省级、厅级科研项目9项，横向课题4项，主持和参与校级科研项目7项，参与编著专著1部，率团队编写的管理案例入选《中国院校研究案例》（第六辑）。

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目录

1绪论
1.1问题的提出1.1.1个人对工作产生的困惑1.1.2服务区域经济发展是地方本科院校的重要职能1.1.3高校服务地方经济发展是国家政策的现实选择1.2研究意义1.2.1理论意义1.2.2实践意义1.3核心概念1.3.1地方本科院校1.3.2服务地方1.3.3区域创新系统1.3.4机制创新1.4文献综述1.4.1高校与地方经济协调发展的研究1.4.2关于产学研合作的研究1.4.3关于区域创新系统问题的研究1.4.4高校参与区域创新系统的研究1.4.5对国内外研究的评述1.5研究设计1.5.1研究目的1.5.2研究方法1.5.3研究内容及思路2区域创新系统理论及其作为研究基础的价值2.1区域创新系统理论2.1.1区域创新系统的理论缘起2.1.2区域创新系统的构成要素2.1.3区域创新系统中各组成要素之间的关系2.1.4区域创新系统的环境分析2.2区域创新系统理论与本书的关系2.2.1地方本科院校在区域创新系统中的定位与作用2.2.2区域创新系统理论作为研究基础的意义2.3区域创新系统理论作为研究基础的价值2.3.1区域创新系统的绩效研究2.3.2地方高校对区域创新系统的绩效影响分析2.4本章小结3对地方本科院校服务地方的聚类分析——以山东省为例3.1山东省地方本科院校服务地方的总体状况事实3.1.1基于地区社会需求的服务现状3.1.2基于高校自身职责的服务现状3.1.3高校社会服务和地方服务能力的培育情况3.2对山东省地方本科院校进行聚类分析的目的与过程3.2.1聚类分析的基本目的3.2.2聚类分析过程3.3对山东省地方本科院校进行聚类分析的结果及其解释3.4本章小结4不同类型地方本科院校服务地方的差异分析——以山东省为例4.1三种类型地方本科院校服务地方的比较分析4.1.1三类高校横向课题情况4.1.2三类高校向企业提供技术和专利数量、科技园区孵化企业数量情况4.1.3三类高校在科技园区孵化企业年产值和校办企业数量情况4.1.4三类高校政策咨询与决策建议情况4.1.5三类高校为政府提供教育培训情况4.2三种类型地方本科院校服务地方的个案分析4.2.1需求指导型地方本科院校服务地方实践个案列举4.2.2供给指导型地方本科院校服务地方实践个案列举4.2.3供给—需求型地方本科院校服务地方实践个案列举4.3本章小结4.3.1注重办学规模的扩张与学术总量的积累4.3.2“全面性”服务地方的社会实践4.3.3部分高校服务地方提供特色服务4.3.4给予高校服务地方的相关政策支持5国外本科高校服务地方的途径及启示5.1美国本科高校服务地方的途径及启示5.1.1美国本科高校服务地方的途径分析5.1.2美国样板对中国地方本科高校服务地方的启示5.2英国本科高校服务地方的途径及启示5.2.1英国本科高校服务地方的途径分析5.2.2英国做法对中国地方本科高校服务地方的启示5.3德国本科高校服务地方的途径及启示5.3.1德国部分本科高校服务地方的途径分析5.3.2德国特色对中国地方本科高校服务地方的启示5.4日本本科高校服务地方的途径及启示5.4.1日本高校服务地方的途径分析5.4.2日本经验对中国地方本科高校服务地方的启示5.5韩国本科高校服务地方的途径及其启示5.5.1韩国本科高校服务地方的途径分析5.5.2韩国案例对中国地方本科高校服务地方的启示5.6本章小结6地方本科院校服务地方存在的问题及原因分析——以山东省为例6.1山东省地方本科院校服务地方存在的问题6.1.1地方本科院校服务质量的外部性问题6.1.2人才资源的培育问题6.1.3低水平重复研发问题6.1.4知识溢出的无效性6.1.5社会服务的总体层次较低6.1.6专业化管理机构和平台建设不完善6.2山东省地方本科院校服务地方问题的原因分析6.2.1高校自身的原因6.2.2政府与社会的原因6.3山东省地方高校地方服务时应注意的问题6.3.1处理好三类研究之间的关系6.3.2处理好三大职责之间的关系6.3.3处理好社会服务不同维度之间的关系6.4本章小结7地方本科院校服务地方的机制创新内容与措施7.1高校地方服务机制构建的基本原理及存在的问题7.1.1服务地方机制的基本原理7.1.2山东省地方院校社会服务机制存在的问题7.2区域创新系统的内部机制创新环境7.2.1机制创新的内容与目标7.2.2区域创新系统内部机制创新的环境7.3地方本科院校服务地方的驱动机制创新7.3.1服务理念创新7.3.2激励制度创新7.3.3组织机构创新7.4地方本科院校服务地方的协调机制创新7.4.1协调战略的拟订7.4.2协调发展机制的制度系统7.4.3协调主体的组织结构与机构设置7.4.4协调主体的手段设置7.5地方本科院校服务地方的约束机制创新7.5.1正确处理政府调节与市场调节的关系7.5.2监管创新资金来源和使用，杜绝浪费7.5.3监控社会文化的影响7.6地方本科院校服务地方的保障机制创新7.6.1加强市场的调节作用7.6.2适度放宽政府监管7.7本章小结8结语8.1本书主要结论8.2本书创新点8.3研究局限及研究展望附录1山东省地方本科院校服务地方情况调研资料清单附录2山东高校社会服务情况调查表参考文献重要术语索引表后记

封面

书名:地方本科院校服务地方机制创新研究

作者:卢旺

页数:332

定价:¥68.0

出版社:中国经济出版社

出版日期:2019-09-01

ISBN:9787513658119

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