民族地区社会经济发展之管理学视角研究

本书特色

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为观测和落实教育部《关于启动实施本科教学工程、专业综合改革试点项目的工作通知》文件精神要求,建设一批教育观念先进,改革成效显著,特色更加鲜明的专业点,西南民族大学管理学院成功地呗正式确定为2013年专业综合改革试点培育项目。学院按照“准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色”的原则,找准人才培养过程的薄弱环节和关键领域,通过自主设计建设方案,推进培养模式、教学团队、课程与教学资源、教学方式、实践教学等管理专业发展重要环节的综合改革,促进人才培养水平整体提升。本书收录论文100篇左右,是学院老师十年来在教育教学**线经验和智慧的沉淀。

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目录

**篇  公共管理  对当前构建民族高校校园安全文化的政策思考  青藏高原东缘藏区农村社会管理创新中提升地方政府公共卫生服务供给能力研究  西部民族地区教育信息化发展模式研究  我国当前道德教育问题刍议  风险社会视角下民族地区公共危机管理能力提升策略  转型时期政府公共危机管理系统的构建  高等教育公平的法治保障  基于系统原理的人事考试考务管理长效机制构建  我国推迟退休年龄的关键在于解决养老保险体制机制问题  语言阻碍、社会排斥与少数民族大学生就业——以母语为非汉语的少数民族大学生为例  民族地区学生在内地高校的适应性研究——从昌都类乌齐教育谈起  西部地区城市民族管理和谐发展的对策研究  城市化进程中集体土地流转及其法律问题探析  浅析西部地区民族高等教育师资建设的特殊性  民族地区管理学科人才培养问题对策研究——以西南民族大学为例  少数民族农民工城市融入障碍与对策  基于国际先进教学模式的现代高校理想课堂模式的思考  民族院校对行政管理专业本科人才的培养目标与实现途径探究——以西南民族大学为例  成都市新型城镇化发展方向探析  民族地区和少数民族对管理科学的人才需求问题——以新疆少数民族人才发展问题为例  民族院校管理学科建设探析——以西南民族大学为例  试论民族地区和少数民族对管理学科人才需求的问题——以新疆地区为例  民族高校教学质量内部评估的内容研究  民族院校管理学科青年教辅教师队伍建设研究——以思想政治工作为例  我国西北地区城镇化进程中农村人力资源开发研究  基于职业生涯信念的少数民族大学生就业研究  我国古代行政监察制度及其启示第二篇  工商管理  基于企业战略目标的绩效考核模型  企业社会责任评价研究:文献回顾与评述  试论企业纳税管理模式  基于房价收入比的房地产泡沫问题探析  基于资源观的公立医院利益获取与创租机制研究  关于交易性金融资产会计处理规定中的疑点问题探析  前瞻性视角下的西南民族地区环境审计研究  企业战略思维“十论”  财会专业实践型教学目标实现路径研究  增值税转型对企业投资行为的影响——基于产权及融资约束的视角  基于关系营销的企业社会责任实现  政府重大项目跟踪审计研究——美国“不良资产救助计划”审计启示  四川民族地区电子商务人才需求及培养对策研究  西部企业人力资本的长效激励机制  完善上市公司内部人控制的内部约束机制思考  对西部民族地区企业履行社会责任的思考  西南地区国有企业管理层收购研究  宏观调控政策下我国房地产上市公司融资结构分析  浅析无限极公司的员工招聘与配置问题及对策  考虑固定成本的ssr横向兼并拓展模型的分析第三篇  管理科学与工程  创就业背景下管理类专业应用型人才培养综合改革构想  西部民族地区对管理学科的人才需求分析  管理学科建设中加强本科专业人才培养实习实践环节管理的思考  产学研合作在民族高校的运用研究  武陵山地区文化产业与旅游产业互动发展研究  企业捐赠及对我国民族事业发展的影响研究  重大突发自然灾害下的监管机制建设  品牌内层竞争力——我国企业品牌成长的缺失  成都市创意环境发展对策研究  低碳导向对土地利用的调控浅析  体验经济与商业模式创新  基于可靠性与成本分析的物流服务分包商选择研究  基于平板电视与智能手机领域的差异化战略悖论探析  民族院校青年教师授课能力培养研究  知识经济与我国农业发展  农副产品销售渠道优化路径研究  彝族文化对企业生存和发展的影响研究——以云南楚雄地区为例  成都市土地集约利用水平评价  论四川省民族地区对管理人才的需求现状及开发途径  民族院校人才培养与民族地区经济发展人才需求的契合点  产业西进背景下的西部民族地区财政政策研究  混合策略纳什均衡求解及其简单运用

封面

民族地区社会经济发展之管理学视角研究

书名:民族地区社会经济发展之管理学视角研究

作者:张为波

页数:518

定价:¥68.0

出版社:经济科学出版社

出版日期:2014-12-01

ISBN:9787514151800

PDF电子书大小:152MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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