守望孩子.静待花开

本书特色

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父母是孩子*贴心的、*直接的护航者,童年时期父母的教育方式将对孩子一生产生极为深远的影响。在亲子关系中,无论父母与孩子的沟通采用的是何种方式,重要是*终的效果。孩子的成长似乎是自然且无可阻挡的过程,父母只要用全心的爱去陪伴和守护身边,静静地等待和欣赏就已经足够,本书告诉家长朋友们如何用“守望一朵花开的时间”与孩子一起学习,一起成长,书中处处绽放着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。

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内容简介

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爱孩子,就要给他润物细无声的教育!
  如今,中国的家庭教育充满了浮躁和功利:从各种各样的兴趣班到一味追求成绩而忽视德育。在这种压力环境下,孩子的心理问题远比过去严重。其实,真正的教育应该是润物细无声的。
  著名教育家卢梭曾经说过:“什么是*好的教育?*好的教育是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下*好的教育。”能够享受优质家庭教育的孩子,一般都有一个和睦的家庭氛围,家中听不到家长的叫喊声。家长既不会指责孩子,也没有告诉孩子应该怎么做、不应该怎么做,而只会用自己行为的方方面面影响孩子。
  生活中,经常听到一些家长说,好好学,啥都可以满足你。面对激烈的社会竞争,很多家长都希望孩子在一开始的时候就胜他人一筹,于是纷纷奔走于各辅导班、特长班之间,主动掏钱给孩子报名。可是,真正能够从中获益的孩子究竟有多少呢?
  孩子的发展需要一个过程,急功近利的教育只会加重孩子的负担;给孩子设置的目标太高,也会挫伤孩子学习的积极性。不管是性格品质的培养,还是孩子学习成绩的提高,仅靠一时半会儿的学习,都是不行的。要想教育好孩子,对孩子的教育就要遵守其成长规律,适应其身心发展特点,唯有如此,孩子才能健康成长。
  家庭教育,从“守望”开始。爱孩子,就要给他润物细无声的教育!

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作者简介

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  王道国,副教授,现为明德书院院长,《父母规》研究中心顾问,运河企业文化研究院执行院长,孔子研究院儒学会馆文化顾问,大爱基金“文化教育公益基金”总发起人,著有《左手责任右手执行》等作品,参与编写《幸福企业的密码》《师德》等。
  高晓蓉,副教授,从教24年,连续多年被评为优秀教师,荣获2014年济宁市教育局“孔孟之乡最美教师”荣誉称号,立足产学研研究,提出“岗位化渐进式”人才培养模式,构建了可持续发展的“观闻做讲写”五项能力体系与“思悟谋慧性”养成系统。

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目录

**章不要赢了起跑线,输了人生路谁让神童仲永变庸子?……/ 002“助跑线”过短,天鹅如何飞向蓝天?……/ 005早期教育的出发点……/ 007没有了解和规划,何来成长?……/ 008将快乐的童年还给孩子……/ 011成长无须跳级,揠苗无法助长……/ 014第二章多一些耐心,呵护孩子慢慢成长孩子的成长不可替代……/ 018家长,你只需要耐心一点点……/ 021好的教育都不是立竿见影的……/ 023慢养才会成大器……/ 025教育孩子,从了解孩子开始……/ 027教育需要多一些耐心……/ 030第三章理解孩子,接纳你的“慢小孩”认识孩子本来的样子……/ 034懂孩子,才能帮孩子……/ 035捍卫孩子本有的独特……/ 037教育从尊重开始……/ 039每个孩子都有优缺点……/ 044正确应对孩子的不良情绪……/ 047别给孩子脑门上贴“笨”字……/ 051第四章慢养**步,学会亲子沟通和孩子沟通,需要从小培养……/ 056走进孩子的世界,和他融成一片……/ 059唠唠叨叨不是爱……/ 062知心话,要饱含深情地说……/ 064担心孩子,也要学会变通……/ 066批评孩子,要客观……/ 068第五章培养优秀品质,不可抄近道培养好品质,靠的是耳濡目染 ……/ 072爱心:从爱家人开始……/ 075诚信:一次诚信并不难,难的是坚持……/ 079果断:让孩子学会正确处事……/ 082责任感:多鼓励他做力所能及的事……/ 085自信心:不同的年龄就要做不同的事……/ 088战胜自己:在点滴事件中,引导孩子学会战胜自己……/ 090第六章培养好习惯,欲速则不达好习惯不是一天养成的……/ 094不要因为一次不诚实就否定孩子……/ 097尊重别人体现在生活的很多细节……/ 101让孩子对自己的承诺负责……/ 103多重复,引导孩子学会生存……/ 106改正坏习惯有一个过程 ……/ 108第七章优秀,需要慢慢来学习,一口吃不成大胖子 ……/ 116学会制订学习计划……/ 120打好基础,让孩子学会学习……/ 123不让孩子在同一个地方跌倒两次 ……/ 126学习目标需适宜……/ 129好成绩不是逼出来的……/ 131第八章能力培养,需要慢慢“熏”能力的培养不在一朝一夕……/ 136孩子的阅读能力不是“打”出来的……/ 139孩子的动手能力不是“说”出来的 ……/ 142孩子的创新能力不是“教”出来的……/ 145孩子的思考能力不是“帮”出来的……/ 149孩子的交际能力不是“闹”出来的 ……/ 153孩子的领导能力不是“训”出来的……/ 156第九章心理健康教育理应润物细无声心理卫生培养不是轻而易举的……/ 160停下来,让孩子多欣赏沿途的风景……/ 163多体会,让孩子感受亲情的温馨……/ 166想一想,鼓励孩子抵抗失败的苦难……/ 168笑一笑,教孩子体验生活的美好……/ 171动一动,启发孩子感受身体的灵动……/ 175第十章寓教于乐——培养孩子创造力孩子爱“做梦”是一件好事……/ 180自由的空气带来更多的创造……/ 184寻找适合孩子的游戏……/ 187让孩子学会“玩”……/ 189把孩子交给大自然……/ 193后记慢养,不等于“放养”!……/ 195附录致孩子的19岁……/ 197

封面

守望孩子.静待花开

书名:守望孩子.静待花开

作者:王道国

页数:198

定价:¥32.0

出版社:中华工商联合出版社

出版日期:2015-08-01

ISBN:9787515813691

PDF电子书大小:125MB 高清扫描完整版

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