怡养涵育:培育社会主义核心价值观的传统思路
本书特色
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《怡养涵育：培育社会主义核心价值观的传统理 路》由温小勇编著。
从中国传统价值观的视角对社会主义核心价值观 进行全面的审视，进而提炼、借鉴传统价值观精华， 使之附着于社会主义核心价值观的培育和践行，也可 以为培育社会主义核心价值观、推进社会主义文化强 国建设开辟一条独特路径。核心价值观的凝聚、提炼 、倡导和培育是中国共产党马克思主义中国化的又一 新成果，因而其思想内涵乃至于表达形式内在地包含 了在马克思主义指导下对中国传统价值观精华的转换 和传承；由传统价值观视角展开对社会主义核心价值 观的审视，不仅有助于发掘核心价值观所蕴含着的传 统价值观要素，也有助于“激活”传统的价值观精华 ，为积极培育和践行社会主义核心价值观提供时代化 与大众化相结合的路径。
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作者简介
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温小勇（1975－），男，汉族，2004年获河北师范大学法学硕士学位，2013年获中国人民大学法学博士学位，现任职于石家庄学院西柏坡文化研究中心，研究方向为中国传统文化与马克思主义中国化、中国特色社会主义理论与实践。
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目录
绪论 一 选题背景 （一）传统价值观是中华民族宝贵的思想遗产和精神财富 （二）培育社会主义核心价值观需要开发传统价值观资源 二 研究意义 （一）理论意义 （二）实践意义 三 研究范围、研究现状及重点难点 （一）研究范围 （二）研究现状 （三）重点难点 四 研究方法、创新之处及研究思路 （一）研究方法 （二）创新之处 （三）研究思路**章 传统价值观与社会主义核心价值观概述 一 价值与价值观 （一）价值 （二）价值观 二 传统社会与传统价值观 （一）传统社会与传统社会结构 （二）传统价值观 三 社会主义价值观与社会主义核心价值观 （一）社会主义价值观 （二）社会主义核心价值观 四 社会主义核心价值观的特性 （一）先进性与深刻性相统一 （二）继承性与发展性相统一第二章 传统价值观与社会主义核心价值观的内在关联 一 传统价值观的现代意蕴 （一）传统伦理价值观的现代因子 （二）价值理性中的工具理性成分 二 社会主义核心价值观与传统价值观的互通与契合 （一）社会主义核心价值观与传统价值观的伦理互通 （二）社会主义核心价值观与传统价值观的哲学契合 三 社会主义核心价值观对传统价值观的继承和发展 （一）继承性与创新性相统一 （二）时代性与民族性相结合第三章 与社会主义核心价值观相对应的传统价值观精华 一 国家层面的价值观对接 （一）富国强国：寻求王道的“富强”理想 （二）民本思想：限制专权的“民主”雏形 （三）明礼达仪：天下归仁的“文明”彰显 （四）以和为贵：万物并育的“和谐”图景 二 社会层面的价值观呼应 （一）由己无为：专制之下的“自由”向往 （二）道德兼爱：缺乏实践的“平等”认知 （三）人道关怀：理念实践的“公正”演绎 （四）民权正义：专制社会的“法治”追求 三 公民层面的价值观传承 （一）忠义忧患：民族精神的“爱国”根基 （二）敬职守德：绵延不绝的“敬业”精神 （三）忠信立诚：立身治国的“诚信”支撑 （四）仁爱德善：真诚宽厚的“友善”情怀第四章 传统价值观的当代转换与传承 一 传统价值观固有的局限性 （一）传统价值观在国家层面上的狭隘性 （二）传统价值观在社会层面上的局促性 （三）传统价值观在公民层面上的保守性 二 社会主义核心价值观在本质上的先进性 （一）先进科学的理论指导 （二）崭新境界的共同理想 （三）经过转换的民族精神与富有活力的时代精神 （四）趋向实践的荣辱观念 三 传统价值观当代转换与传承的实现路径 （一）内省与外观结合 （二）传统与现代互补第五章 汲取传统价值观精华，积极培育和践行社会主义核心价值观的路径 一 转换提升、系统建构：把握主旋律 （一）由传统激活到转换提升 （二）由系统建构到引导整合 二 教育引导、文化渗透：扩大主渠道 （一）由道德自律到教育引导 （二）由舆论宣传到文化渗透 三 典型引领、实践养成：增强感召力 （一）由人格启发到典型引领 （二）由理论灌输到实践养成 四 多元互动、全程融人：实现大众化 （一）由单向传播到多元互动 （二）由片段补给到全程融入结语 中华民族伟大复兴的价值观意蕴 一 何为复兴：传统价值观暗合对人的发展目标的价值追索 二 为何复兴：马克思主义与传统价值观相结合的当代使命 三 复兴何为：为推动人类和平与发展的崇高事业不懈努力参考文献致谢
封面
书名:怡养涵育:培育社会主义核心价值观的传统思路
作者:温小勇
页数:221
定价:¥55.0
出版社:中国社会科学出版社
出版日期:2015-07-01
ISBN:9787516165690
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