2016-美国科技与中文教学

内容简介

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　　美国科技与中文教学（协会）源于美国汉弥尔顿大学2000年发起的《21世纪国际汉语电脑教学研讨会》双年会（原名《21世纪北美汉语电脑教学研讨会》），该会以专门讨论中文电脑技术教学，发表该领域新研究成果，并在会上提供多种电脑技术教学工作坊教授新电脑教学技术与应用软件著称。　　《美国科技与中文教学2016》收录了相关文集，设有“CALL研究、网络科技教学的现状与展望”“网络教学平台MOOCs、Moodle、Blackboard Learn”“移动技术与中文教学”等七个专题，收录了《CALL研究中的问题》《数码时代汉语网络教学的现状与发展需求》《以Moodle为教学辅助的短期汉语情境会话教学设计》《平板电脑与中文教学》等文章。

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作者简介

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　　许德宝，澳门大学中文系特聘教授，马万祺罗柏心书院院长，伊利诺大学理论语言学博士（1991）。1991年至2014年历任美国汉密尔顿大学东亚语言文学系助教授、副教授、教授、系主任、伦纳德·C．弗格森讲座教授（Leonard C．Ferguson Chair Professor）。2015年进入澳门大学工作。现任美国《科技与中文教学》期刊主编、《美国科技与中文教学系列》主编、美国科技与中文教学协会常设委员会主席。1993年与黄正德共同主编《当代语言学理论丛书》（中国社会科学出版祉，第1版，8种，1997；第2版，10种，2004～2015）。著作有《北京话三声变调一音系与句法的交叉研究》（博士论文，1992）、《汉语音系的生成研究》（学术出版社，纽约，2001）、《生成音系学——理论及其应用》（合著，中国社会科学出版社，1997、2004、2015）、《简明语言学史》（合译，中国社会科学出版社，1997，2004，2015；台湾文鹤出版有限公司，2000）等。主要研究方向是音系学理论、汉语音系学及计算机辅助语言学习等。

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目录

《美国科技与中文教学·2016》序言《美国科技与中文教学·2012》序言CALL研究、网络科技教学的现状与展望CALL研究中的问题数码时代汉语网络教学的现状与发展需求优化中文教学模式——从现状看发展网络教学平台MOOCs、Moodle、Blackboard Learn的应用MOOCs and Chinese Language EducationBlackboard Learn平台上初级汉语网上课程的实践与探索以Moolde为辅助华语学习的课外活动设计网络教学平台Moodle在中级汉语听说课程中的应用及效果以Moodle为教学辅助的短期汉语情境会话教学设计移动技术与中文教学平板电脑与中文教学What Can a Smartphone Offer to Learners of Chinese？运用iPad进行中文教与学网络任务式教学、无缝与翻转模式教学L1 and L2 Online Reading Strategy Usage ofAdvanced Chinese LearnersA Consciousness—Raising Approach to Pragmatics Teaching：Web——based Tasks for Training Study——Abroad Students无缝与翻转学习模式在中文教学中的融合与统整应用汉语二语教学网络平台的交互评价多媒体：视频手段、动画技术、数字化故事教学利用视频短片促进高级表达技能的获得Chinese Character Learning：Using Embodied Animationsin Initial StagesImplementing CALL Technology in Teaching a Content——basedChinese Hand Puppet Theater Course融合语言和文化：数字化故事叙述应用于高级汉语内容教学汉语初学者否定句语调的起伏度分析远程教学与师资培训The Use of ICT in Supporting Distance Chinese Language LearningReview of the Open University’S Beginners’Chinese Course中文教师对数位技术的认知之于中文教学中数位工具使用的影响远距华语师资培训与科技教学学科知识养成之研究汉语数据库应用研究树库在汉语语法辅助教学中的应用初探

封面

书名:2016-美国科技与中文教学

作者:许德宝

页数:452

定价:¥88.0

出版社:中国社会科学出版社

出版日期:2016-10-01

ISBN:9787516185858

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