教师教学决策的运行机制研究

本书特色

[

　　 张朝珍*的《教师教学决策的运行机制研究》根 据教师专业发展阶段理论，通过文献梳理和现状调查 ，描述并剖析了不同专业层次教师的教学决策运行机 制及其本质。在上述研究的基础上，运用复杂性理论 分析了教师教学决策演变的复杂特征和支配教师教学 决策发展的核心要素。然后将教师教学决策的演变置 于当前教育改革的学校场域背景下，论证教师教学决 策发展的惯习特征和资本制约，在深层意义上揭示了 教师教学决策发展的社会结构动力。

]

作者简介

[

张朝珍，山东临沂人，教育学博士（后），现为聊城大学教育科学学院教授，硕士生导师，主要从事课程与教学基本理论、教师教育研究，关注领域为教师教学决策、教师专业发展、课堂教学改革等。近几年来先后出版*作2部，参编教材1部；在《华东师范大学学报（教育科学版）》等期刊发表学术论文40多篇；主持省部级课题2项，参与***、省部级项目6项；获山东省社会科学**成果奖、山东省高校教学成果奖等7项。

]

目录

导论 教学变革中的教师角色**节 研究背景第二节 研究目的和意义第三节 核心概念与研究问题第四节 研究思路与内容第五节 研究设计与方法
**章 不同专业发展阶段教师的教学决策研究回溯**节 国外对教师教学决策的比较研究第二节 国内对教师教学决策的比较研究第三节 需要进一步思考的问题
第二章 不同专业发展阶段教师教学决策的运行过程**节 教师教学决策运行机制的分析架构第二节 教师教学决策的运行过程描述
第三章 阶段性与连续性：教师教学决策的运行特征**节 教师教学决策运行机制的差异第二节 “断裂中连续”的教师教学决策发展第三节 决策力：教师教学决策发展的核心
第四章 差异与联系的交织：教师教学决策运行的复杂性本质**节 作为复杂系统的教师教学决策发展第二节 影响教师教学决策发展的核心要素
第五章 惯习与资本：教师教学决策运行的社会结构动力**节 教师教学决策运行的实践逻辑第二节 教师教学决策运行的学校教育场域第三节 教师教学决策发展中的教学惯习第四节 教师教学决策发展中的资本形式
结语 社会理性视角下的教师教学决策运行
附录1 教师教学决策问卷调查表
附录2 ××小学青蓝工程实施方案
参考文献
后记

封面

书名:教师教学决策的运行机制研究

作者:张朝珍

页数:258

定价:¥59.0

出版社:中国社会科学出版社

出版日期:2016-12-01

ISBN:9787516195857

PDF电子书大小:135MB 高清扫描完整版