应用语言学视域下的当代英语教学新探

本书特色

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本书从应用语言学角度出发，对当代英语教学进行了重新审视与探究。本书在阐述应用语言学的研究重要性、性质、发展历程、理论及核心领域等问题的基础上，探讨了应用语言学与语言教学有机融合的意义。本书的重点内容是应用语言学视域下英语的基础知识、基本技能以及文化导入的教学。本书有较高的学习和借鉴价值，无论是教师、学生以及专门致力于应用语言学与英语教学研究的专业人士，都能从中受益。

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内容简介

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本书从应用语言学角度出发，对当代英语教学进行了重新审视与探究。本书在阐述应用语言学的研究重要性、性质、发展历程、理论及核心领域等问题的基础上，探讨了应用语言学与语言教学有机融合的意义。本书的重点内容是应用语言学视域下英语的基础知识、基本技能以及文化导入的教学。本书有较高的学习和借鉴价值，无论是教师、学生以及专门致力于应用语言学与英语教学研究的专业人士，都能从中受益。

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作者简介

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杨娜，女，1984年11月生，四川人，现任教于西南石油大学，副教授。主要研究方向：英语学。教学经验丰富，科研成果丰硕，已发表学术科研论文多篇。
何赟，女，1982年1月生，河北人，现任教于西南石油大学，讲师。主要研究方向：英语学。教学经验丰富，科研成果丰硕，已发表学术科研论文多篇。
苏冲，女，1988年1月生，四川人，现任教于西南石油大学，讲师。主要研究方向：英语学。教学经验丰富，科研成果丰硕，已发表学术科研论文多篇。

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目录

前　言
**章 应用语言学研究 ��
**节 语言应用研究的重要性 ��
第二节 应用语言学的性质 ��
第三节 应用语言学的发展历程 ��
第四节 国内外关于应用语言学的研究

第二章 应用语言学的基本理论与核心领域 ��
**节 应用语言学的基本理论 ��
第二节 应用语言学的核心领域

第三章 应用语言学与语言教学的整合 ��
**节 语言教学的内涵 ��
第二节 对学习者的关注 ��
第三节 应用语言学与语言教学整合的意义

第四章 应用语言学视域下的当代英语词汇教学新探 ��
**节 词汇的性质与英语核心词汇 ��
第二节 当代英语词汇教学的现状与原则 ��
第三节 应用语言学视域下英语词汇教学的创新方法

第五章 应用语言学视域下的当代英语语法教学新探 ��
**节 语法的性质与语法体系 ��
第二节 当代英语语法教学的现状与原则 ��
第三节 应用语言学视域下英语语法教学的创新方法

第六章 应用语言学视域下的当代英语听力教学新探 ��
**节 听力的性质与特点 ��
第二节 当代英语听力教学的现状与原则 ��
第三节 应用语言学视域下英语听力教学的创新方法

第七章 应用语言学视域下的当代英语口语教学新探 ��
**节 说的性质与说的心理机制 ��
第二节 当代英语口语教学的现状与原则 ��
第三节 应用语言学视域下英语口语教学的创新方法

第八章 应用语言学视域下的当代英语阅读教学新探 ��
**节 阅读的性质与阅读模式 ��
第二节 当代英语阅读教学的现状与原则 ��
第三节 应用语言学视域下英语阅读教学的创新方法

第九章 应用语言学视域下的当代英语写作教学新探 ��
**节 写作的性质与写作的心理机制 ��
第二节 当代英语写作教学的现状与原则 ��
第三节 应用语言学视域下英语写作教学的创新方法

第十章 应用语言学视域下英语文化导入教学新探 ��
**节 文化及其与语言的关系 ��
第二节 英语文化导入教学的重要性与原则 ��
第三节 应用语言学视域下英语文化导入教学的创新方法

参考文献

封面

书名:应用语言学视域下的当代英语教学新探

作者:杨娜, 何赟, 苏冲著

页数:248

定价:¥77.0

出版社:中国水利水电出版社

出版日期:2018-09-01

ISBN:9787517070252

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