教自闭症孩子开口说话:应用关键反应训练/万千心理
本书特色
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本书主要讲述了PRT的动机概念，以及如何使用动机程序教授自闭症孩子开口说出*个词。书中详细介绍了动机所涉及的基本程序，并针对性地给出了丰富的案例，包含成功和失败的案例示范，还提供了难点解答和可供读者参考使用的实用图表。希望家长和老师可以掌握这个方法。
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内容简介
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关键反应训练（PRT）源自于传统的应用行为分析（ABA），是一种实证有效的自闭症干预方法。本书是PRT的创始人之一琳恩·科恩·凯格尔女士所著。书的内容适用于接受1—3级PRT培训的学员、自闭症干预的老师、自闭症儿童的家长。
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作者简介
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作者介绍
琳恩·科恩·凯格尔（Lynn Kern Koegel） 博士
美国斯坦福大学精神与行为科学系临床教授，美国加州大学圣塔芭芭拉分校凯格尔自闭症中心的创建人之一，与丈夫罗伯特·凯格尔（Robert Koegel）共同创建了已被实证证明是有效的自闭症干预方法—关键反应训练。琳恩博士多年来一直致力于提升自闭症儿童的交流，包括初语、社交对话等，并做出了杰出贡献，被授予国际ABA奖、首届年度自闭症代言人等奖项。
译者介绍
赵雪莲作者介绍
琳恩·科恩·凯格尔（Lynn Kern Koegel） 博士
美国斯坦福大学精神与行为科学系临床教授，美国加州大学圣塔芭芭拉分校凯格尔自闭症中心的创建人之一，与丈夫罗伯特·凯格尔（Robert Koegel）共同创建了已被实证证明是有效的自闭症干预方法—关键反应训练。琳恩博士多年来一直致力于提升自闭症儿童的交流，包括初语、社交对话等，并做出了杰出贡献，被授予国际ABA奖、首届年度自闭症代言人等奖项。
译者介绍
赵雪莲
美国康涅狄格大学特殊教育学硕士，关键反应训练在中国的唯一官方培训平台—北京殊心文化传播有限公司的创始人。翻译了《多动症儿童的正念养育》《课堂内的积极行为干预和支持：积极课堂管理指南》等书。
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目录
**部分 关键反应训练
**章 关键反应训练概述
第二章 动机和多重线索
第三章 归纳
第四章 难点解答
参考文献
第二部分 应用动机程序教授自闭症孩子初语
第五章 现场检验
第六章 准备工作
第七章 教授初语
第八章 难应付的孩子
第九章 从示范到独立的词汇
第十章 难点解答
参考文献
第三部分 教学初语：实用图表
每日数据表
沟通调查：初语
孩子进展轨迹图
封面
书名:教自闭症孩子开口说话:应用关键反应训练/万千心理
作者:美）米勒（Miller, A.）
页数:0
定价:¥32.0
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2018-10-01
ISBN:9787518422555
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