谈德说道——高考改革中沪上名校的育人思考
本书特色
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该论文集以理论和教学实际结合，反映了上海市实验性示范性高中学校积极探索德育工作、教育变革实践的工作成果及思考，对中小学校的德育教育有一定的参考借鉴价值。
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内容简介
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本书汇聚了上海市实验性示范性高中的优秀教育工作者育人工作的真知灼见、鲜活经验、工作智慧和创新思维。每一篇文章都体现了教育工作者对培育未来接班人的热情与追求, 呈现了他们在高考改革背景下探索有特色、有创新、有成效的德育工作新做法。
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作者简介
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朱吉政，中学高级教师，特级校长，上海市首批骨干校长，现为上海市实验性示范性高中德育管理专业委员会主任。曾荣获上海市教育科研先进个人、上海市优秀中学校长、全国优秀教育工作者等荣誉称号。长期从事教育管理工作，有丰富的中学教育教学管理经验，办学成效显著。陈佳彦，上海市静安区教育局德育科负责人，上海市华东模范中学校长助理、党总支副书记、德育教导主任，语文高级教师。曾被评为区园丁、上海市育德之星、上海市巾帼建功标兵。在部、省、市的主要刊物和媒体发表过多篇论文。
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目录
**部分 核心价值观的夯实与坚守以“延安精神”为引领构建社会主义核心价值观德育路径体系“践行社会主义核心价值观”教育活动的思考和实践践行社会主义核心价值观提升学校德育工作新思路建“微”知著润物有“常”—上海市格致中学落细落小落实社会主义核心价值观的实践与思考以“浸润式研学”为载体的社会主义核心价值观教育实践视野思辨践行—高中生社会主义核心价值观培育的思考与实践第二部分 德育队伍建设与培育为基层班主任专业化发展插上梦想的翅膀—推进学校班主任工作室群体建设的探索与实践专业引领共同发展—同济大学**附属中学德育队伍建设因势利“导”教“学”相长——对华模中学高中导师制促进教师成长的一点思考德育队伍创新与建设一杨浦高级中学富有特色的“班主任学校新时期班主任队伍建设的思考与实践基于当下班主任群体工作困境的德育工作突围第三部分 综合素质评价与引领学校德育工作应把握五个“度”综合素质评价背景下以班主任为首席的导师制的思考和实践综合素质评价背景下的中学生志愿服务工作探究综合素质评价背景下导师合作制的德育探索构建嘉懿教育课程提高德育工作品质基于“项目学习”的高中德育实践策略—以上海市延安中学社会实践活动为例…上海市延安中学马越李法瑞全员生涯规划自愿职业体验—上海市实验学校学生职业体验工作方案第四部分 走班制下的德育对接主动对接努力践行—走班制实施过程中德育工作的思考与实践导生制管理模式探索高考改革走班制背景下学校德育工作的挑战与应对用互联网给走班助力—记上海市延安中学走班制实施中的德育工作创新…上海市延安中学马越周麒“选择教育”理念下的德育体系框架建构教育综合改革后的学生走班管理第五部分 中华优秀传统文化传承弘扬优秀传统文化塑造延安时代风貌—上海市延安中学铸就校园精神的实践策略让传统文化成为学生生命的底色—敬业中学传统文化教育课程传统文化驻心田社会调查促成长—以上海市南汇中学中华优秀传统文化教育为例…上海市南汇中学刘英姿刘志卿依托传统文化打造特色集体—以上海市向明中学2017届10班特色班集体建设为例从课堂、课程、课题看华模中学传统文化教育笃学敦行立己达人—以校训校史传承优秀传统文化贯彻落实十九大精神坚定民族文化自信—推进中华优秀传统文化教育的思考与实践大道有形育人无痕—利用乡土文博资源渗透传统文化教育的思考与实践打通教育渠道传承发展文化—中华优秀传统文化教育过程中的实践与思考学习贯彻十九大精神在德育课程中进一步渗透中华传统文化教育走近传统走出课堂—浅谈拓展型课程“中国文博视界”课程链对中国传统文化教育的开发第六部分 德育载体的构建与实施高中生劳动教育的实践与思考磨其心志练就品质—新时代德育工作的思考与实践务本讲坛为学生生涯规划导航寄宿书院：汇善、汇美、慧生活—营造基于生活自觉“寄宿书院文化”的创新实践因志而动携愿而行—学校“双通”教育理念下的社会实践（公益劳动）宜川中学“文化寻根”课程的实践—弘扬中华优秀传统文化践行社会主义核心价值观第七部分 德育工作走向新时代党建+德育引领德育新发展以文化人以文育人—新时期学校传承优秀文化的实践与思考让学生在体验中成长“智造”正能丰富“三重”德育内涵新时代爱国主义教育特色课程的创新探索插上信息之翼构建育人蓝图—新时代德育工作的思考丰富的“红色堡垒”资源挖掘蕴含的育人价值我们的朴素育人观培养具有世界眼光的中国公民—“黑眼睛看世界”世界文化之旅活动个性导学拥抱学生发展优势—华模中学高中导师制的深化实践与思考
封面
书名:谈德说道——高考改革中沪上名校的育人思考
作者:朱吉政，陈佳彦主编
页数:305页
定价:¥70.0
出版社:世界图书出版公司
出版日期:2019-08-01
ISBN:9787519264673
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