儿童青少年乐观人格的发展及亲子代际传递

内容简介

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本书从儿童青少年乐观人格的发展特点、代际传递效应及作用机制三大方面,提供了新颖、开创性的结果,填充了目前相关研究的空白,丰富了已有的文献内容。本书也响应了总书记在八一学校考察时的重要讲话精神,关注中小学生积优选格的培养,重视家庭教育尤其是父亲在其中的作用。弄清乐观人格的发展特点及儿童青少年乐观发展的影响因素与作用模式,对认识乐观人格在家庭内的传递过程及传递条件有启发意义,可更有效地为中小学生乐观人格的培养和干预提供依据,推进中小学生品格教育的改革和创新发展。

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作者简介

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  邹容,女,博士,武汉体育学院健康科学学院心理学教研室讲师,武汉体育学院“东湖学子”。研究兴趣为儿童青少年人格与社会性发展;处境不利个体的心理研究与干预:运动的作用。以首作者在SSCI收录一区、二区期刊发表文章2篇,中文核心期刊发表文章3篇;主持2项省级科研项目、1项厅级科研项目、2项校级科研项目,参与1项国家社会科学基金重大攻关项目、2项国家自然科学基金面上项目。曾在中国心理学年会、中国发展心理学年会、中国网络心理与社会预警研讨会等会议上做口头报告,参编和合译教材共2部。

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目录

**部分 文献综述一、气质性乐观的相关研究二、代际传递:父母乐观与子女乐观的关系三、教养方式、亲子关系与气质性乐观的代际传递第二部分 问题的提出与总体研究设计一、已有研究的不足二、本书探讨的问题三、整体研究设计第三部分 实证研究一、儿童青少年气质性乐观结构的发展及测量工具的适用性二、儿童青少年气质性乐观的发展特点三、代际传递:父母乐观与子女乐观的关系四、气质性乐观的代际传递机制:教养方式和亲子关系的作用第四部分 综合讨论一、气质性乐观测量工具对儿童青少年的适用性二、儿童青少年气质性乐观的结构及发展三、儿童青少年气质性乐观的发展轨迹四、代际传递:父母乐观与子女乐观的关系五、气质性乐观的代际传递的作用机制:教养方式和亲子关系的作用六、本书的特色与创新七、对儿童青少年气质性乐观的发展和培养的启示八、本书的不足及未来的研究方向第五部分 研究结论一、气质性乐观测量工具对儿童青少年的适用性二、儿童青少年的气质性乐观的发展三、气质性乐观的代际传递效应及作用机制参考文献附录附录一 生活定向测验中文修订版附录二 家庭富裕量表附录三 生活满意度量表附录四 教养方式量表(部分)附录五 亲子关系量表附录六 给测试学校的邀请函后记

封面

儿童青少年乐观人格的发展及亲子代际传递

书名:儿童青少年乐观人格的发展及亲子代际传递

作者:邹容

页数:164

定价:¥56.0

出版社:世界图书出版公司

出版日期:2019-12-01

ISBN:9787519271831

PDF电子书大小:78MB 高清扫描完整版

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