障碍儿童社会工作理论与实务

本书特色

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障碍儿童包括自闭症儿童、脑性麻痹儿童、阅读障碍儿童、智力障碍儿童等。对家庭来说，障碍儿童往往给家庭带来非常大的影响；同时，在对障碍儿童的发展特点等缺乏认知的前提下，障碍儿童往往得不到及时的干预和治疗，从而使障碍儿童一生的发展受到影响。本书系统地介绍了障碍儿童的类别、特点，以及对障碍儿童社会工作理论和实务，附有大量案例，理论与实操并重，适合社会工作专业的师生以及社会工作行业的从业者阅读，能够对社会工作者尤其是障碍儿童社会工作领域内的从业人员的实际工作提供较强的参考价值。

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作者简介

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华红琴,上海大学社会学院社会工作系副教授，教育学硕士，社会学博士，社会工作专业硕士生导师，国家二级心理咨询师，2003年香港中文大学、2014年美国怀俄明大学访问学者，主要研究领域为残障社会工作、儿童青少年保护与成长促进、精神健康，承担多项关于残障儿童、家庭抗逆力、社会政策与福利服务等研究项目，发表多篇研究论文与学术专著，在社会工作、心理学、社会学领域具有丰厚的理论知识与实务经验。

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目录

**章　儿童发展与发展障碍**节　儿童发展概述第二节　儿童发展异常第三节　障碍儿童发展特点
第二章　障碍儿童类别与特点**节　术语变化与概念辨析第二节　智力障碍儿童第三节　自闭症谱系障碍儿童第四节　肢体障碍儿童第五节　听觉与视觉障碍儿童第六节　学习障碍儿童
第三章　障碍儿童早期干预**节　障碍儿童早期干预概述第二节　早期干预的理论基础第三节　早期干预的模式
第四章　障碍儿童社会工作概述**节　障碍儿童社会工作的含义第二节　障碍儿童社会工作发展简史第三节　障碍儿童社会工作方法
第五章　障碍儿童社会工作理论**节　康复及其理论基础第二节　正常化及其理论基础第三节　残障模式第四节　家庭抗逆力理论第五节　社会支持网络理论
第六章　理解障碍儿童家庭**节　家庭概述第二节　家庭压力与问题第三节　障碍儿童家庭处境
第七章　如何与障碍儿童家长一起工作**节　社会工作者的准备第二节　家长访谈
第八章　障碍儿童社会工作实务**节　自闭症儿童家庭社会工作服务第二节　脑性麻痹儿童家长小组工作第三节　阅读障碍儿童家庭叙事治疗小组工作第四节　随班就读智力障碍儿童社会工作服务第五节　自闭症儿童家庭抗逆力提升小组工作
主要参考文献

封面

书名:障碍儿童社会工作理论与实务

作者:华红琴

页数:232

定价:¥69.0

出版社:社会科学文献出版社

出版日期:2018-09-01

ISBN:9787520128209

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