云南省哲学社会科学创新团队成果文库教育治理能力现代化:基于民族地区的调研

本书特色

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本书是云南省教育科学研究院李慧勤主持的2015年度国家社会科学基金项目(项目批准号15XMZ042)的结项成果。本书也是云南省哲学社会科学创新团队成果文库之一种。
本书稿共有六章,分别为民族地区教育治理能力现代化研究理论基础、现实基础、调查结果分析、现状与问题、国内外主要经验、问题分析及对策建议。本书稿揭示了推进民族地区教育治理能力现代化建设的现实意义,以教育治理规划能力维度、决策能力维度、执行能力维度、公平能力维度、教育法制能力维度等五条切入的剖析路径来评估、探测民族地区教育治理的现状、存在的问题,并提出了提升民族地区教育治理能力的对策建议。

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内容简介

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本书是云南省教育科学研究院李慧勤主持的2015年度国家社会科学基金项目(项目批准号15XMZ042)的结项成果。本书也是云南省哲学社会科学创新团队成果文库之一种。本书稿共有六章,分别为民族地区教育治理能力现代化研究理论基础、现实基础、调查结果分析、现状与问题、靠前外主要经验、问题分析及对策建议。本书稿揭示了推进民族地区教育治理能力现代化建设的现实意义,以教育治理规划能力维度、决策能力维度、执行能力维度、公平能力维度、教育法制能力维度等五条切入的剖析路径来评估、探测民族地区教育治理的现状、存在的问题,并提出了提升民族地区教育治理能力的对策建议。

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作者简介

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李慧勤,女,福建厦门人,教育学博士,研究员,博士生导师,原云南省教育科学研究院院长,现云南工商学院教授。主要研究方向:教育政策,教育发展战略,教育经济与管理,应用型大学。指导博士研究生教育经济与管理、人力资源管理等,主持国家级、省部级课题十多项,出版专著数部,在核心期刊发表论文数篇,所撰写的决策咨询报告多次获省领导批示,并转化为决策。
李孝轩,1974年生。现任中国新高教集团董事长,兼任中国教育发展战略学会副会长、中国民办教育协会副会长、中国应用技术大学(学院)联盟副理事长、中国非营利性民办高校联盟副主席等职务;第十三届全国人大代表,民进云南省委副主委、中华全国青年联合会常委。创新提出“应用型大学分类理念”,为推动国家出台建设应用型高校政策作出有力贡献。

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目录

**章 导论001  一 问题提出001  二 研究意义005  三 文献综述006  四 理论基础022  五 研究内容026  六 研究方法027第二章 教育治理能力现代化的实证设计029  一 教育治理能力现代化概念的基本内涵029  二 多民族地区教育治理能力现代化的指标构成037  三 多民族地区教育治理能力现代化的概念操作化042第三章 基于问卷调查的教育治理能力现状分析056  一 问卷调查过程与样本分析056  二 样本的人口统计学特征065  三 教育治理主体特征的调查结果072  四 教育治理能力现状的调查结果083  五 教育治理能力提升的调查结果109第四章 基于政策文本的教育治理能力现状分析116  一 政策文本及政策文本分析116  二 教育规划能力的现状分析:以协同规划能力为例118  三 教育决策能力的现状分析123  四 教育政策执行能力的现状分析126  五 教育法治能力的现状分析130第五章 教育治理能力存在的问题及其原因139  一 问卷调查数据分析的若干结论139  二 教育治理能力存在的问题143  三 教育治理能力问题的成因分析153第六章 教育治理能力现代化的主要经验160  一 教育治理能力现代化的经验:治理主体160  二 教育治理能力现代化的经验:能力现状164  三 教育治理能力现代化的经验:能力提升173  四 对教育治理能力提升的启示174第七章 边疆民族地区教育治理能力现代化对策研究185  一 更新教育治理理念,实现多主体联合治理185  二 积极转变政府职能,合理配置教育资源191  三 推进管办评分离,理顺政府、社会、学校三方关系200  四 推进依法治教,实现教育治理法制化203  五 加强制度建设,建立现代学校制度204  六 培育教育中介组织,发挥社会监督作用209  七 重视学习提升,强化教育管理者治理能力建设215后记218

封面

云南省哲学社会科学创新团队成果文库教育治理能力现代化:基于民族地区的调研

书名:云南省哲学社会科学创新团队成果文库教育治理能力现代化:基于民族地区的调研

作者:李慧勤李孝轩

页数:228

定价:¥148.0

出版社:社会科学文献出版社

出版日期:2019-11-01

ISBN:9787520144865

PDF电子书大小:91MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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