无新编大学英语语法(修订)
本书特色
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本书是与《新编大学英语》配套使用的语法教材。编写打破传统的学习语法书主要以词法和句法为主的编写思路，而以句法和语篇为主线，词法贯穿其中。由绪论、句子的基本结构、句子的扩展和紧缩、句子的变异、句子到语篇和附录这几部分组成。例句大多出自《新编大学英语》1-4册阅读和听力文章。生动的例句能增强读者兴趣，所有
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内容简介
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本书是与《新编大学英语》配套使用的语法教材。编写打破传统的学习语法书主要以词法和句法为主的编写思路，而以句法和语篇为主线，词法贯穿其中。由绪论、句子的基本结构、句子的扩展和紧缩、句子的变异、句子到语篇和附录这几部分组成。例句大多出自《新编大学英语》1-4册阅读和听力文章。生动的例句能增强读者兴趣，所有
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作者简介
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黄建滨，男，1955.5生，教授，博士生导师，曾任浙江大学外国语言文化与国际交流学院党委副书记，国家教委（教育部）大学外语教学指导委员会秘书长、委员。加拿大渥太华大学访问学者。曾参与全国大学英语教学大纲和词表的修订工作。从事英语教学近40年，汉语国际教育专业硕士教学10余年。研究方向：英语教学、汉语教学、教材编写理论与实践、二语习得、翻译、批评话语分析等。在现代外语、外语界、外语教学、中国外语、Polyglossia等国内外学术杂志发表论文100余篇，出版专著、教材、教学辅导书100多种。邵永真，教授，硕士生导师，美国犹他大学硕士，曾任浙江大学外国语言文化与国际交流学院院长，国家教委（教育部）大学外语教学指导委员会主任委员，全国大学英语四六级考试委员会副主任委员。从事英语教学50年余。曾主持全国大学英语教学大纲和词表的修订工作。研究方向：语言测试、英语教学、句法学、大纲设计、计算语言学等。在外语教学与研究、浙江大学学报、外语界、外语教学、外语电化教学等学术杂志发表论文多篇，出版教材、
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目录
绪论**章 英语的变体1．1 英国英语与美国英语1．2 口语和书面语第二章 句子的分类和基本句型2．1 句子的分类2．2 句子的基本句型第三章 主语和宾语3．1 名词短语3．1．1 名词类别3．1．2 名词所有格3．2 名词限定语3．2．1 前位限定语3．2．2 中位限定语3．2．3 后位限定语3．3 冠词3．3．1 不定冠词的主要用法3．3．2 定冠词the的意义和用法3．3．3 零冠词3．4 名词修饰语3．4．1 前置修饰语3．4．2 后置修饰语3．5 形容词3．5．1 形容词的种类3．5．2 名词词组中形容词的位置3．6 代词3．6．1 人称代词3．6．2 反身代词3．6．3 物主代词3．6．4 指示代词3．6．5 不定代词3．6．6 相互代词3．6．7 关系代词3．6．8 疑问代词3．6．9 其他代词3．7 数词3．7．1 基数词3．7．2 序数词3．7．3 倍数、分数、小数和百分数3．7．4 数词的其他用法3．7．5 一些数学公式、度量衡的表示法3．7．6 年龄表示法3．8 主语补足语和宾语补足语3．8．1 主语补足语3．8．2 宾语补足语第四章 谓语4．1 动词概说4．2 动词的句型结构4．2．1 动词的句型4．2．2 及物动词和不及物动词4．2．3 连系动词4．2．4 短语动词4．2．5 助动词和情态动词4．3 情态动词用法4．3．1 情态动词的推测性用法和非推测性用法4．3．2 can和could may和might4．3．3 must4．3．4 0ught to和should4．3．5 will和would4．3．6 used to……第五章 状语第六章 比较第七章 非限定动词第八章 一致第九章 否定第十章 并列结构第十一章 形容词从句第十二章 副词从句第十三章 名词性从句第十四章 插入语、直接引语和间接引语第十五章 替代第十六章 省略第十七章 句子的紧缩第十八章 倒装第十九章 强调第二十章 分隔第二十一章 as的用法第二十二章 非人称代词it的用法第二十三章 that的用法第二十四章 长难句分析第二十五章 语篇连接手段
封面
书名:无新编大学英语语法(修订)
作者:盛跃东；唐爱军；景敏言；丁展平；安文英；
页数:408
定价:¥38.9
出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2019-11-01
ISBN:9787521312010
PDF电子书大小:74MB 高清扫描完整版