“学习·践行·变革”之校长培训丛书 给校长参加跟岗学习的建议

内容简介

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《桃李书系·学习践行变革之校长培训丛书:给校长参加跟岗学习的建议》的前面四章，对此进行系统论述。靠前章：理解跟岗学习，主要解决对跟岗学习的理解和价值认识；第二章：组织跟岗学习，主要解决跟岗学习的操作过程；第三章：跟岗学习的视角，主要回答校长参加跟岗学习的体验视角；第四章：跟岗学习的几点要求，主要解决校长如何带着问题、如何研究、如何读书、如何写随笔与总结等几个关键性问题。书的后四章是为校长参加跟岗学习提供直接的服务。

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作者简介

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龚孝华，教授、博士。广东第二师范学院培训处处长，广东省人民政府教育督学，广东教育督导学会副秘书长，广东教育学会常务理事。主要从事学校管理学、教育评价学、管理哲学等学科教学和研究。主持和参与国家、省规划课题10多项，先后在《课程教材教法》、《高等教育研究》等靠前外学术刊物上发表论文30余篇，出版《变：学校教育评价探索之旅》（教育科学出版社）等专著5部。

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目录

**章 理解跟岗学习**节 校长培训面临的问题及其创新第二节 校长跟岗学习的实践性取向及其特点第三节 校长跟岗学习的价值分析第二章 组织跟岗学习**节 准备阶段第二节 实施阶段第三节 总结阶段第三章 跟岗学习的视角：学校文化**节 选择文化视角的合理性第二节 学校文化的结构分析第四章 跟岗学习的几点要求**节 带着问题去跟岗第二节 学会调查研究第三节 有空时读点书第四节 每天记点跟岗随笔第五节 跟岗结束时要写跟岗总结第五章 谢柏芳校长浙江跟岗学习随笔随笔一：烟花三月上杭州 西湖一景不曾游随笔二：江南多才俊 名校竞风流随笔三：漂亮的高考成绩是这样“炼”成的随笔四：变化也是一种美随笔五：自主学习为中心的课堂随笔六：让思想解放让精神自由第六章 柯中明校长江浙跟岗学习随笔随笔一：且行且思随笔二：行迹思绪随笔三：精华摘录第七章 赴广东省中小学校长实践基地跟岗学结(精选)总结一：播下爱的种子，铸造现代创新教育品牌总结二：体验特区教育，提升生命质量――深圳市育才中学挂职锻炼总结总结三：挂职学习是我人生中一次宝贵的经历第八章 广东省中英合作培训校长跟岗学结(精选)总结一：从英国教育看我国传统教育观念落后的影响总结二：英国中小学校长“精致管理”探析总结三：校园文化的泡菜效应

封面

书名:“学习·践行·变革”之校长培训丛书 给校长参加跟岗学习的建议

作者:龚孝华 编著

页数:238

定价:¥32.0

出版社:天津教育出版社

出版日期:2012-07-01

ISBN:9787530967850

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