未经编辑的声音

节选

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关于教师
1.课堂:权利和权力的博弈
 权利和权力的博弈,不仅在庙堂,而且在课堂。
 课堂博弈的主体一一学生和教师。
 上课了。班长喊起立。、全班学生起立,但老师没还礼,板起了脸。老师愠怒的视线直射A同学,然后,说出一句话:“A你有病啊你!”
随着全民族文明程度的与日俱增,骂人也渐趋“文明”。以前,文明人骂人的惯用语“神经病”一词,渐渐被颇具人文关怀气息的“有病”一词替换。
  “有病”这个语汇起码包含着以下两点:其一,A同学站起来的时候,“身体语言”出了点不大不小的“格”;其二,老师对A同学很是恼怒。全班同学当然知道。于是,大家顿时肃然起来,挺胸收腹站姿笔直,静候事态发展。
  A同学是班上同学中很有威信和人缘的一个。威信和人缘所意味的,起码有两点。其一,A同学是一个“个性鲜明”的学生,甚至会有点桀骜;其二,A同学在班上存在一定的民间性质上的感召力和影响力。于是,相当一部分学生直觉到一一今天这节课有戏看了!
  果然,瞬间沉静之后,A同学发话了: “老师,你不应该用这样的话来说一个学生。”
  此后,老师雷霆大发。宣布道,这个问题不解决,我是不会上课的。于是,老师宣布“这节课大家自习”之后稍顷,A同学被老师提到了教室外面。
教室外面的拐角处,A同学和老师两相对峙。
A同学决意和老师讲道理。他坚持的理由有二:其一,风冷,站起来的时候有点哆嗦,自己的错误就是对那个哆嗦给予了不合时宜的放大与夸张,绝非有意和老师作对;其二,就算自己真有错,老师用“有病”是绝对不合适的。
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内容简介

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本书根据作者多年的教学所编写而成的。全书共分“关于教师”“关于学校”“关于学生”“信马由缰”四个部分,收录了《明师与名师》《有感于美国中学开设婚姻课》《早恋:无权者的权力》《日常恐惧及其消解》《幸福能靠拍脑袋得到么》等文章。

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作者简介

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于虚:本名扈永进,现供职于广州市广外外语学校。2005年11月进驻教育部新思考网站开博.子虚教育天空”:http://blog.cersp.com/36099.aspx,福建社科论坛专栏作者,《明日教育论坛》2007年首位年度教师。曾在《教育实验与研究》、《福建论坛》、《班主任》、《城市中国》等杂志发表文章多篇。主编《培养走向世界的现代人》一书。

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目录

关于教师 1.课堂:权利和权力的博弈 2.从缪川晋升想到教师的职业发展 3.怪打架怪到“自由”头上 4.教师的流氓气 5.明师与名师 6.“真棒”是一根怎样的棒 7.当代教师的原罪 8.“累死活该”:现象及其背后 9.公共知识分子、公众人物与教师 10.无可取代的“这一个” 11.馒头、无极与教师 12.数学教师真幸福关于学校 1.“脏话事件”背后透出的公民技能缺失 2.座位、主持人、开场白与学生王体 3.让“狠抓”退出教育话语 4.有感于美国中学开设婚姻课 5.一个并不好玩的错误:阉割要求自己 6.评价管理者:及格、良好、优秀 7.长效短效以观后效 8.教师与校长:谁说谁的坏话 9.感恩不需要学习 10.出差赔钱,给个理由先 11.被开涮的老俞及其他 12.也说“亲其师而信其道”关于学生 1.早恋:无权者的权力 2.学生该不该带手机 3.两次深刻的恐惧 4.优美情怀的背后:单向度历史观的无知与反人道 5.保护童心:民间禁忌里的教育策略 6.日常恐惧及其消解 7.语言、发言与言论 8.学生的挑衅 9.《美国学生守则》读后感 10.我为什么要给学生开讲摇滚乐 11.升旗仪式:旗手的资格 12.忌言“差生”之基本理由信马由缰 1.二十一世纪:阿拉木罕什么样 2.幸福能靠拍脑袋得到么 3.中国教育,请抵制李光耀治下的新加坡经验 4.体育举国体制,教育举市体制 5.一则腐朽的教育故事 6.伪命题:穷人靠教育翻身 7.表达及其障碍 8.麦蒂缺阵背后的主义 9.美式校本教材:韦德尔的长胡须 10.“爬行的校长”之于游戏精神 11.文学的基本精神及其与教育之关联 12.自由之于教育发展

封面

未经编辑的声音

书名:未经编辑的声音

作者:子虚 著

页数:177

定价:¥24.0

出版社:福建教育出版社

出版日期:2007-12-01

ISBN:9787533447380

PDF电子书大小:86MB 高清扫描完整版

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