每个孩子都是天才-孩子的智力教育

节选

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其实,每个孩子都有一个天才的大脑。但是,对这个天才大脑的潜能,必须在恰当的时间里,采取恰当的教育方式,才能将这些天才潜能激发出来!而开发孩子天才潜能的*好时期,就是0—10岁这个阶段,因为这个时期的孩子,其大脑发育正处在内部结构和各项功能逐渐完善的关键期。而随着孩子大脑逐渐发育成熟,他的思维也将由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,这是一个由量变到质变的飞跃过程。这个时期的孩子,注意力将明显提高,记忆力、理解力、思维力、表达力等方面也都快速发展。
更为重要的是,这个时期的孩子*容易受到父母影响,父母的一举一动、一言一行,都将成为孩子模仿的对象。这一点,古人其实早就告诉我们,所以《易经?家人》的《大象传》这样告诉我们:“君子以言有物,而行有恒。”意思是说,作为家长,要在言行方面为孩子树立起一个良好的榜样——说话要有根据,做事要有恒心。这一点可以说是教育孩子的一个总纲领、总原则。
父母是孩子的**任老师,也是孩子终生的老师。而孩子要想健康成长,除了需要营养丰富的食品、暖和的衣服,还需要父母炽热而理智的爱、饱满而健康的感情,更需要知识和品德的养分。所以,如何在关键的时期,给予孩子所需要的东西,是父母能否成功的关键。
当然,家教虽然没有我们想象中的那么容易,但也没有我们想象中的那么难!所以,不要羡慕别人的孩子是多么的聪明,因为你的孩子本身也是天才;不要说别人的教育方法是多么的高明,因为你本身也是当仁不让的教育家!所以,让我们在繁忙的工作之余,静下心来翻翻这本书吧,相信你一定能够从中找到一些既简单又行之有效的方法.

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本书特色

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  其实,每个孩子都有一个天才的大脑。但是,对这个天才大脑的潜能,必须在恰当的时间里,采取恰当的教育方式,才能将这些天才潜能激发出来!而开发孩子天才潜能的*好时期,就是0—10岁这个阶段,因为这个时期的孩子,其大脑发育正处在内部结构和各项功能逐渐完善的关键期。而随着孩子大脑逐渐发育成熟,他的思维也将由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,这是一个由量变到质变的飞跃过程。这个时期的孩子,注意力将明显提高,记忆力、理解力、思维力、表达力等方面也都快速发展。

  更为重要的是,这个时期的孩子*容易受到父母影响,父母的一举一动、一言一行,都将成为孩子模仿的对象。这一点,古人其实早就告诉我们,所以《易经?家人》的《大象传》这样告诉我们:“君子以言有物,而行有恒。”意思是说,作为家长,要在言行方面为孩子树立起一个良好的榜样——说话要有根据,做事要有恒心。这一点可以说是教育孩子的一个总纲领、总原则。

  父母是孩子的**任老师,也是孩子终生的老师。而孩子要想健康成长,除了需要营养丰富的食品、暖和的衣服,还需要父母炽热而理智的爱、饱满而健康的感情,更需要知识和品德的养分。所以,如何在关键的时期,给予孩子所需要的东西,是父母能否成功的关键。

  当然,家教虽然没有我们想象中的那么容易,但也没有我们想象中的那么难!所以,不要羡慕别人的孩子是多么的聪明,因为你的孩子本身也是天才;不要说别人的教育方法是多么的高明,因为你本身也是当仁不让的教育家!所以,让我们在繁忙的工作之余,静下心来翻翻这本书吧,相信你一定能够从中找到一些既简单又行之有效的方法.

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内容简介

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  每个孩子都有一个天才的大脑!只要教育得法,引导得力,你的孩子就会成为不凡的人。歌德说:“天才就是勤奋。”蒲丰说:“天才就是毅力。”叔本华则认为:“天才就是忘我。”其实你的孩子就是天才!赏识是让孩子成为天才的秘诀!学会赏识,那么你就是天才的爸妈!教育得法,事半功倍;教育失法,事倍功半!

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作者简介

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  知名潜能启发、亲子教育专业作家。长期从事心理工作,获得心理咨询师专业资格。
作者文章散見各大网站,已发表80余万字。著作:《天赋基因—IQ》、《天赋基因——体格》、《天赋基因——性格》、《天赋基因—EQ》、《每個孩子都是天才——孩子的智力教育》等。

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目录

前言什么是天才呢?许多大师都用自己的切身体会给天才下了各种各样的定义。比如,歌德说:“天才就是勤奋。”蒲丰说:“天才就是毅力。”叔本华则认为:“天才就是忘我。”而教育专家却告诉我们:“每个孩子都是天才。”因为,在每个孩子身上,都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力,只要教育得法,普通孩子也会成为不凡之人!的确,我们不妨想想看,对事物有兴趣、入迷、勤奋、有毅力和忘我的个性,这不正是我们的孩子所具备的素质吗?每个孩子都有天才的潜能没有笨孩子,只有不会教的父母别把iq测试当回事你是不是也在拔苗助长?天才是教育的结果开发孩子智力的妙招让孩子的左脑和右脑结合起来你会因材施教吗?很多天才都是这样被毁掉的第二章 会读书的孩子*聪明当一个人把读书当成日常的习惯时,他的人生一定是充实的,也一定是幸福的。因为通过读书,不但可以提高他的修养和内涵,还可以开阔他的眼界,而一个没有读书习惯的人,往往容易变得肤浅、烦躁、心胸狭隘。人生有涯,而天地无限,不管是谁,都不可能把所有的事情都经历过,但通过阅读,不但可以掌握知识,还可以纵观古今,感悟人生,明白道理。所以,作为父母,如果能够在孩子年幼时就开始培养他的阅读能力和读书的习惯,那么对于他来说,将会受益终生。每个孩子都有阅读的欲望错过即是罪过兴趣在先,阅读在后榜样是*伟大的力量“悦”读越快乐细节决定阅读的效果亲子共读是*好的读书法营造书香的氛围让孩子把书“吃透”的秘诀帮孩子挑到真正的好书第三章 父母不可不知的赏识教育著名的赏识教育专家周弘曾经说过这样一段话:“无论什么人,受激励而改过,是很容易的,受责骂而改过,却是不大容易的。而小孩子尤其喜欢听好话,而不喜欢听恶言。如果家长总是用消极的办法来对待孩子,其结果,小孩子改过的少,而怨恨.父母的多,即使不怨恨,父母,至少也会有一点不喜欢父母了。”一位从教几十年的老师在总结自己的教育经验时,也曾经动情地说:“对于孩子,越批评缺点越多,越表扬优点越多。会欣赏学生的老师是*幸福的,被老师欣赏的学生是*快乐的。”的确,无数的案例已经证明,不管是什么样的孩子,哪怕他是先天不足,只要我们不放弃,学会欣赏孩子,赏识孩子,那么一切奇迹都有可能发生。赏识是让孩子成为天才的秘诀认可孩子所做出的努力……第四章 让孩子在玩耍中起飞第五章 培养孩子学习一定要有办法第六章 培养孩子的天才能力第七章 高情商的孩子更容易成功第八章 名人家教故事

封面

每个孩子都是天才-孩子的智力教育

书名:每个孩子都是天才-孩子的智力教育

作者:钟倩 著

页数:248

定价:¥26.0

出版社:江苏文艺出版社

出版日期:2013-04-01

ISBN:9787539954523

PDF电子书大小:58MB 高清扫描完整版

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