育儿那些事儿-0-3岁孩子就要这么养
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在现代科技充斥的今天，我们最需要的育儿理念和方法究竟是怎样的？是完全摈弃老式的育儿传统，充分利用各种现代科技成果（如各种先进的育儿设施和玩具）进行育儿？还是依旧沿用老式的一些科学的育儿方法和理念，在现代化的时代，为孩子构建一个充分自由、体现本真的原生态育儿环境呢？
本书作者主张，真正科学有效的育儿方式和理念，与现代科技是没有任何直接关系的。从母乳喂养，到利用生活中随处可见的物品给孩子制作玩具，再到陪孩子充分接触大自然，育儿的过程，其实是一个父母与孩子相互陪伴、和谐共处、共同成长的过程。当孩子在父母的陪伴下渐渐成长，父母所得到的，则是由孩子所带来的生命的完善、性格的成熟以及人格的升华，是其他任何的生命过程也无法替代的生命的历练。
本书让我们真正体会到：育儿的过程没有那么神秘、高不可攀，她是任何一个深爱孩子的父母都可以做到、且可以做得很好的。育儿的真谛，不在父母的高学历中，而在于父母每一次真心的陪伴里。所以，育儿不是一件高难的工程，而是一件很好玩的事儿。
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本书特色
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“盲目爱子”的父母*后会赢
走在孩子的后边吧
爬爬培养注意力、探究心和行动力
语言的发育需要实际的体验
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本书以尊重孩子的发展规律和悦纳孩子的个性、想法为基点，将父母关心的0-3岁孩子的各种育儿问题娓娓道来，旨在帮助零经验的父母、被种种育儿“伪科学”所误导的父母、力求轻松育儿的父母走出育儿困惑，用理智的头脑、平和的心态，培养出具备自身独特个性和能力、充满好奇心和想象力，更有良好的社会性基础的优秀宝宝。
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内容简介
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想培养脑子好的孩子吗？看看汐见博士的六大法则：
1.相信孩子自身的成长能力
2.培养好奇心
3.培养自主性
4.培养体贴他人的温柔之心
5.父亲尽早加入育儿
6.母亲精神百倍，孩子也会开心
另有众多现实妈妈的具体案例，总有一些能给您提供借鉴：
只有我家孩子被小朋友排斥在外
附近没有小朋友可以一起玩……
畏缩不前不愿离开父母身边
管得太多的孩子自立会晚吗？
孩子做事慢吞吞的……
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作者简介
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汐見稔幸
1947年生于大阪，东京大学名誉教授，白梅学园大学?短期大学校长。他的专业是教育学、教育人类学、育儿学，把育儿学与保育学当做综合人类学研究。本人育有3个孩子，从个人经验出发，呼吁父亲加入到育儿行列。
主要著作有《父母可以提高中学生的“学习能力”和“生存能力”》《在“差距社会”顺利生存的育儿方式》《育儿不能生气，不能焦急》《孩子的自尊与家人》等。
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目录
前 言第1章 给初为人母的人 0～3岁培养能力、诱发好奇心的关键10条 1.培养一个有个性的孩子 孩子不像育儿书里写的那样长大2.婴儿是人 婴儿和大人一样拥有感情 3.孩子有自己成长的能力 走在孩子的后边吧 4.孩子的类型都是“天生的”.有“费事的孩子”，也有“不费事的孩子” 5.善用“具体的表扬”.“具体的表扬”比“一般性的表扬”更能发展个性6.婴儿没有“任性”.有的只是自我主张 7.原则上禁止体罚 体罚只会给幼小心灵留下创伤 8.相信孩子的潜能.“盲目爱子”的父母*后会赢 9.培养聪明的身体培养感性丰富的身体、喜欢制作东西的身体、喜欢活动的身体——这也可以提高好奇心和学习能力 10.大方地接受周围人的帮助 育儿要开放，不能孤独！ 第2章 享受育儿快乐抓住育儿要点，滋养心灵，培养能力 0~6个月只能躺着以及会坐时期的关键 回应孩子的哭和笑是培养孩子能力的**步 主动跟孩子说话 抱孩子、背孩子可以建立信赖感 *初的玩具和图画书 7-12个月会爬、会站时期的关键 “给、拿”的游戏建立双向体验 爬爬培养注意力、探究心和行动力 抚触身体的交流游戏 看着孩子独自玩耍 一天一次见见风 沙子池魅力无穷 1-2岁1岁期的关键 从后边扶助孩子 尽情地走 汐见博士专栏★父亲参加育儿① 语言的发育需要实际的体验 2-3岁2岁期的关键 从自由的探索活动到“玩过家家” 增加孩子的运动量 培养一个充满感性的身体 汐见博士专栏★父亲参加育儿② “读书给孩子听”可以激活想象力 一点点培养孩子的社会性 第3章 每个孩子都是“问题儿”重视每个孩子的发展特点 孩子不会像育儿书里写的那样长大 调皮和好奇心 暴躁脾气 呵斥方式，表扬方式 怕见生人和跟屁虫 任性和自我主张 反抗 吵架 夜哭郎 汐见博士专栏★哄孩子睡觉 欺负别人的孩子，被欺负的孩子 快点做 汐见博士专栏★“奉子成婚”的育儿 “自己来” 爱哭的孩子 外出 有了小弟弟（妹妹） 祖父母 汐见博士专栏★去掉尿不湿 男孩子?女孩子 汐见博士专栏★活用因特网 送进保育园 讲故事给孩子听，读书给孩子听 汐见博士专栏★吮手指 电视、录像 玩具和游戏 音乐 汐见博士专栏★独生子女 汐见博士专栏★关于发育障碍 第4章 婴儿大脑的发育和早期教育早期教育会提高孩子的能力吗？ 依靠脑科学可以让孩子的大脑发育吗？ 婴儿的心灵是怎么发育的？ 为什么说婴儿期很重要？ 多给予刺激好吗?需要什么样的刺激呢? 早早进行教育的话将来会怎样？如果不教育呢？ “早期教育”的陷阱 孩子什么时候开始认识文字？ 什么时候开始教孩子数字好呢？ 学英语*重要的是什么？ 只有在每天的生活中才能提高孩子的能力 第5章 这种时候该怎么办？具体案例q＆a 不觉得孩子可爱 只有我家孩子被小朋友排斥在外 附近没有小朋友可以一起玩，我想把孩子送到开发能力的幼儿教室 父母的意见不统一 管得太多的孩子自立会晚吗？ 希望孩子拥有比自己更好的人生 孩子做事慢吞吞的，让我着急 孩子身体弱，恐怕以后跟不上大家 不会运动是天生的吗？ 踏实不下来，对图画书也没兴趣 畏缩不前，不愿离开父母身边 什么样的孩子会被欺负？ “撒娇的孩子”让人担心 孩子太软弱，觉得他可怜 左撇子需要纠正吗？ 第6章 如何培养真正脑子好的孩子为了让孩子发挥自己的能力，有一个充实的人生，父母需要做什么？ 相信孩子自身的成长能力 培养好奇心 培养自主性 培养体贴他人的温柔之心 父亲尽早加入育儿 母亲精神百倍，孩子也会开心
封面
书名:育儿那些事儿-0-3岁孩子就要这么养
作者:汐见稔幸
页数:211
定价:¥28.0
出版社:漓江出版社
出版日期:2014-07-01
ISBN:9787540771034
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