新理念大学法语:1:1:学生用书

本书特色

[

   
《大学法语课程教学要求》(以下简称《要求》)于2011年11月出版发行,这标志着我国大学法语教学进入了一个新的历史时期。《要求》在教育部高等学校大学外语教学指导委员会法语组于2009年开展的全国大学法语教学情况调研的基础上制定,对《大学法语教学大纲(第二版)》中的“大学法语课程教学要求”进行了较大幅度的修订,引入了新的教学理念。《要求》调整了教学对象和层次,强调培养语言综合运用能力,突出“素质教育”理念,强调培养跨文化交际能力,主张分类指导,突出个性化培养。要达到这些目标,大学法语教学就必须在教学思想、教学方法和教学材料使用等各个方面进行改革。为此,受教育部高等学校大学外语教学指导委员会法语组委托,我们编写了这套“新理念大学法语系列”,旨在贯彻《要求》精神,推广新的教学理念,为深化我国大学法语教学改革、不断提高教学质量而努力。 

   
“新理念大学法语系列”含《新理念大学法语》学生用书和教师用书各4册、《新理念大学法语听力教程》1册、 
《新理念大学法语.大学法语四级考试听力应试指南》1册、《新理念大学法语语法教程》1册和《新理念大学法语.大学法语四级考试词汇精解》1册。

  一、《新理念大学法语》主要特色
   
1.坚持《要求》倡导的教学理念和方法,注重知识与能力的结合,进一步加强学习者综合运用法语的能力。
   
2.坚持人本主义教育观,强调以学习者为中心。正教材编写中重视开发学习者的自我潜力,注重课外活动的设计。为满足个性化学习需要,引入自主式学习理念,将课堂教学与课后自习紧密结合。

   
3.立足国情,博采众长。充分吸收我国大学法语教学长期以来积累的经验,广泛借鉴国外先进教学理念,改变传统教学追求单项语言能力培养的模式,突出“素质教育”理念,培养学生文化交际能力。

   
4.重视个性化培养的需要,采用可灵活使用的板块结构。教材每单元各板块围绕同一教学目标展开,又相对独立:由于我国大学法语的教学对象复杂,类型较多,学时各不相同,学习者可根据实际情况选择使用教材内容,以达到“培养学生不同层次的法语综合运用能力”的教学目标。

   
5.重视听说技能的培养。教材专设了“听力理解训练”板块,其他各板块中也都融入了听说训练的内容,使学习者在学习过程中不断接触纯正的法语,提高听力理解能力和准确表达能力。

   
6.利用多媒体教学技术,帮助学习者有效开展自主学习和测评。教材配套的助学光盘包含教材内容、练习和自我测评,利用多媒体优势,提供形式多样的学习资源和有益的学习提示。

]

内容简介

[

NULL

]

目录

unite 1unite 2unite 3unite 4unite 5 faisons connalssanceunite 6 une journeeunite 7 les repas des francaisunite 8 lannee,le mois et la sasonunite 9 une visiteunite 10 une lettre附录一 语法略语表附录 lexique

封面

新理念大学法语:1:1:学生用书

书名:新理念大学法语:1:1:学生用书

作者:鲁长江主编

页数:0

定价:¥38.0

出版社:上海外语教育出版社

出版日期:2012-12-01

ISBN:9787544629461

PDF电子书大小:55MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注