孩子的学习看得见

内容简介

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  《孩子的学习看得见:一线教师对幼儿行为的观察、记录、分析、解读》是临沂市妇联文知星幼儿园的学习案例,幼儿教师们通过“注意——识别——回应”三个环节,以日常观察为基础,以新西兰的“学习故事”为依托,总结并分析孩子的心理和行为特征。这种模式把儿童看作是有能力、有自信的学习者与沟通者,提倡从相信和接纳儿童的视觉观察、解读和促进儿童的学习,培养儿童有助于学习的心智倾向,并支持儿童建构和发展关于自己、他人以及自己所生活的这个世界的理论。同时需要教师关注孩子做了什么、学习到了什么,将如何进一步支持孩子的学习,充分体现孩子在前、教师在后,孩子是学习的主体,教师是孩子学习的支持者、合作者、引导者。

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目录

小班幼儿学习故事案例静待花开有趣的“路条”敲出来的智慧彩色粉笔涂色爱上数字朋友静待花开李智宇的新发现卖冰激凌喽你愿意帮我吗数学敏感期我学会了等待等待娃娃家的精彩王啸煊的朋友我爱绘画我知道了七巧板的秘密我终于知道了其中的奥妙在爱的陪伴下成长我陪在你身边执着的孩子中班幼儿学习故事案例有趣的磁铁开火车穿木珠海绵宝宝房子餐厅小球的滚动我们都是木头人安静的小女孩奥特曼我们在一起**次尝试告状好多的串珠剪窗花的“男子汉”我们一起来传球美工区的小巧手瓶子秀造型我的新发现我不是“结婚狂”我来帮助你们吧我是小小建构家梧桐叶有趣的独木桥灵巧的手我叫小美在分享中成长炫酷的警察局大班幼儿学习故事案例神奇的影子《黄气球》的魅力白纸上的五子棋凑数赢糖果在被拒绝中成长分享的意义建构区活动与合作培养数的魅力图形争五蜗牛壳的故事享受学习有趣的多音字老师,看我投篮照顾植物走进生活,走进自然原来大家可以一起玩学会等待

封面

孩子的学习看得见

书名:孩子的学习看得见

作者:刘彦芝

页数:152

定价:¥48.0

出版社:济南出版社

出版日期:2017-01-01

ISBN:9787548817390

PDF电子书大小:114MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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