传播研究的心理学传统

本书特色

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  本书是一项基础性的学术史研究，旨在揭示传播学学术传统的心理学源流。以传播学和心理学的学科关系为切入点，考察两个学科之间理论、范畴、方法的共生、借用、移植、改造与融合。从具体内容来看，作者挖掘整理了传播效果研究、说服研究、态度改变研究、使用与满足理论、符号互动理论、群体动力学等诸种传播理论背后的心理学源流，并对传播学和心理学未来的交叉研究进行了适度的前瞻性探索。该书资料翔实，论证严谨，对传播学和相关学科的专业学者来说，具有基础工具书的功能。对于传播学入门者和普通爱好者而言，该书结构清晰，线索顺畅，是进入传播学很好的阅读地图。

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内容简介

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  虽为学术著作，但文笔流畅，通俗易读，旨在揭示传播学学术传统的心理学源流，是一本既具有史料价值又具有入门工具书价值的学术著作。

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作者简介

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  汪淼，女，1977年出生，山东莱芜人，北京师范大学文艺学博士，现就职于文化部信息中心。主要从事文学理论、网络传播、传播心理学等方面的研究，曾在《文艺研究》等报刊发表多篇学术论文，并在多个国家级、省部级课题研究中承担核心技术研究工作。

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目录

导言传播研究的心理学影响 / 1第1章传播效果研究的心理学源流 / 151.1 概述：效果研究史与行为主义心理学 / 161.2 效果研究的开端：佩恩基金研究与实证效果研究 /24 1.3 效果理想迷思：宣传分析与魔弹论 / 381.4 寻求改变态度的“魔力要素”:霍夫兰与态度改变研究 / 491.5 媒介效果研究与媒介心理学 / 611.6 小结 / 73第2章人本主义传播研究的心理学源流 / 752.1 概述：人本主义心理学与传播的人本主义倾向 / 762.2 失落的早期传统:芝加哥学派用传播构建共同体的理想 / 952.3 主动的受众：人对传播媒介的“使用与满足” / 1072.4 罗杰斯创新扩散理论与发展传播学的理念与实践 / 1192.5 传播是人类心灵的沟通需要：彼得斯与“交流的无奈” / 1352.6 小结 / 153第3章群体传播研究的心理学源流 / 1553.1 概述：社会心理学的群体研究与群体传播 / 1553.2 群体传播研究的开端：詹姆斯、米德与符号互动理论 / 1683.3 拉扎斯菲尔德的两级传播 / 1743.4 群体传播：勒温与群体动力研究 / 1803.5 施拉姆大众传播模式 /196 3.6 小结 / 198结论 / 201参考文献 / 205后记 /213 

封面

书名:传播研究的心理学传统

作者:汪淼

页数:220

定价:¥24.0

出版社:广西师范大学出版社

出版日期:2014-06-01

ISBN:9787549554133

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