护理沟通技巧-供护理.助产等专业用

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本教材将专业学习与护士执业资格考试紧密结合（每节的学习目标与每章的能力检测，均以2011年国家护士执业资格考试大纲为指导，按考证的知识点、考点和题型出题，并适当引入了执业资格考试的历年真题），充分体现“双证书”特点，提升学生的就业能力；将理论知识与临床实践紧密结合（推行案例教学，教材中编入常见、典型案例引导教学；教材特编实践篇），为学生参加护理工作奠定了基础，对学生今后的实习和工作具有指导作用。本教材在编写上坚持“三基”、“五性”，以“必需、够用”为度，体现护理理念更新、强化理论联系实践、加强人文知识内涵，以满足学生未来职业活动所需的最基本最常用的知识为主，同时包括学生未来可持续发展需要深化和拓展的知识。

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本书特色

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本教材将专业学习与护士执业资格考试紧密结合（每节的学习目标与每章的能力检测，均以2011年国家护士执业资格考试大纲为指导，按考证的知识点、考点和题型出题，并适当引入了执业资格考试的历年真题），充分体现“双证书”特点，提升学生的就业能力；将理论知识与临床实践紧密结合（推行案例教学，教材中编入常见、典型案例引导教学；教材特编实践篇），为学生参加护理工作奠定了基础，对学生今后的实习和工作具有指导作用。本教材在编写上坚持“三基”、“五性”，以“必需、够用”为度，体现护理理念更新、强化理论联系实践、加强人文知识内涵，以满足学生未来职业活动所需的*基本*常用的知识为主，同时包括学生未来可持续发展需要深化和拓展的知识。

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内容简介

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本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。
本书根据高职高专医药院校护理专业特点及各院校实际教学条件编写而成，充分体现了全国高等卫生职业教育的特色。全书由4个模块、10个项目、28个任务构成。4个模块包括认识沟通与人际沟通、沟通在护理职业岗位工作中的应用、认识沟通中的礼仪应用、护生实习和职场应聘的沟通技巧。本教材以学生为主体，通过教学组织、学习、评价等活动，系统巩固基础知识、强化职业能力。
本书供高职高专护理、助产等专业使用。

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作者简介

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李丽娟，女，副教授，福建省高职高专院校评估专家库成员、福建省护理业类高等职业教育教学指导委员会委员、国家职业技能鉴定高级考评员、《中华护理教育》杂志审稿专家、中国误诊学杂志特约编辑；中国民主同盟福建省妇女工作委员会委员、中国民主同盟漳州市妇女工作委员会副主任委员；漳州卫生职业学院学科带头人。

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目录

模块一认识沟通与人际关系
项目一认识沟通与人际沟通/ 3
任务一认识沟通与人际沟通/ 4
任务二认识护理语言沟通/ 15
任务三掌握护理语言沟通技巧/ 26
任务四掌握护理非语言沟通技巧/ 40
任务五认识其他语言沟通形式/ 62
项目二认识人际关系与护理人际关系/ 76
任务一认识人际关系/ 76
任务二认识护理人际关系/ 85
模块二沟通在护理职业岗位工作中的应用
项目三护理工作中的护患沟通/ 93
任务一认识护患关系/ 94
任务二与不同诊治过程的患者沟通/ 97
任务三与不同疾病患者沟通/ 100

封面

书名:护理沟通技巧-供护理.助产等专业用

作者:李丽娟

页数:257

定价:¥38.0

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2012-08-01

ISBN:9787560979014

PDF电子书大小:126MB 高清扫描完整版